简介：中学数学课堂中普遍出现了"失语"现象,即在教学过程中,学生对教师提问保持沉默的一种现象。要消除这种现象,需要教师采用有效的教育策略,打造富有生机和活力的理想课堂,使学生敢于、乐于和善于课堂表达,促进学生的全面发展。

简介：失语指学生在课堂上不给予积极响应而保持沉默不语的现象。进入初中后,随着年龄增长,面对崭新的环境,面对新的思想政治课,学生的课堂“失语”现象越来越明显,不得不引起教师的关注,因此教师成立课题组,研究思想政治课堂失语现象产生的原因及对策。文章主要从教师、学生、课堂氛围等方面进行探讨和研究,积极寻找对策减少课堂失语现象的出现。

简介：做事积极，热情可爱有活力；缺点是自尊心较强且容易急躁没耐性。音乐疗法：先听节奏强烈的曲子，待情绪发泄后，再听些富有哲理、思索性的音乐，可以让心沉静下来。

简介：摘要目的观察改良序贯疗法与三联疗法根除幽门螺杆菌(Hp)感染疗效及安全性。方法将124例HP阳性患者分成两组，治疗组采用改良序贯疗法；对照组采用标准三联疗法。疗程结束后观察Hp根除率和不良反应。结果治疗组HP根除率为91.93%，对照组为77.41%,两组根除率比较差异有统计学意义(P<0.05)；均无严重不良反应发生。结论改良序贯疗法根除HP疗效优于三联疗法。

简介：摘要目的了解临床护士发生针刺伤的情况，分析原因并制定防范措施。方法在2014年对我院临床一线300名护士按不同年龄段进行问卷调查，统计数据，分析原因，并实行一系列举措，以减少或避免针刺伤的发生。结果实施各项措施后，自2015年1～6月间针刺伤的发生率较去年减少了33%。结论通过分析临床护士发生针刺伤的原因，采取有效的防护措施，提高临床护士的防护意识和防护行为，最大限度的减少针刺伤的职业损害。

简介：摘要目的通过对医院一些护理人员的调查研究，分析护理人员发生针刺伤的原因，并提出一些预防针刺伤的具体措施。

简介：摘要目的观察玫瑰解郁汤结合针刺治疗抑郁症的临床疗效。方法将240例患者随机分为2组。治疗组120例采用玫瑰解郁汤结合针刺治疗。对照组120例口服盐酸氟西汀治疗。用药前及用药两个月时，采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD），抑郁量自评量表（SDS）评定后，HAMD、SDS评分分别比较，差异具有意义（P<0.05）。2组治疗后，HAMD减分率、SDS评分比较，差异具有显著性（P<0.05）。结果2组疗效比较，治疗组痊愈率、有效率分别为50%、90%,对照组痊愈率、有效率分别为20%、70%,二组比较差异具有显著性意义(P<0.05)。结论玫瑰解郁汤结合针刺治疗抑郁症有显著的疗效，比盐酸氟西汀疗效好，且无副作用及不良反应。

简介：阅读疗法档案是在阅读疗法活动中形成的历史的原始记录,它能为阅读疗法工作的实施提供重要的参考信息。唤起学界阅读疗法档案意识,加强阅读疗法档案管理工作是阅读疗法研究与实践中亟待解决的课题。

简介：炎炎夏季，宝宝身上常会长出一个个小红点，瘙痒难耐，这些小红点就是“痱子”。生了痱子的宝宝会烦躁不安，哭闹不停，难以入眠，不断抓挠局部皮肤。

简介：摘要杨佃会教授结合多年针灸临床、教学、科研经验，形成了有特色的、传统的诊疗思路，擅长用中医经典理论分析疾病，在辨证上，力求准确；在针灸取穴上，追求穴少而效宏。本文择其针刺治疗痉挛性斜颈验案一则，以飨读者。

简介：绘画疗法因其独特的方法和作用在心理辅导中发挥着积极作用。论述了这种方法在留守儿童心理辅导中的具体运用,包括：团体辅导,个别辅导和社团活动辅导。指出了这种方法在留守儿童心理辅导中的重要作用：有利于提高心理辅导的效果,有利于营造留守儿童健康成长的和谐氛围,有利于进行团体辅导等。

简介：摘要在我国教育制度改革不断深入的情况下，对高职教育课程，尤其是临床康复治疗技术专业相关的课程进行深入改革就显得更加重要。在三年的学习时间中，让学生更好地掌握专业技能和知识，为学生将来的发展打下良好的基础，是相关教育工作者需要面对和重视的问题。本研究根据高职教育的实际特点和我院开展临床康复治疗技术专业的经验，分析和探讨了高职临床作业疗法的教学内容和方法。

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简介：摘要目的探讨针灸针刺联合康复训练对早期脑卒中患者的康复疗效。方法选择2012年5月~2014年4月间入住康复科的脑卒中患者84例为研究对象。随机分对照组和综合组，两组均接受临床常规药物治疗和常规护理，并作比较分析。结果QOL总分评价中，1个月及3个月后和治疗前比较，两组的差异均显著，有统计学意义（P<0.05），同时心理、环境、生理及社会四个方面的评分也大致符合此规律；综合组3个月后与1个月后的QOL评分比较，差异显著，表现为3个月后的总分更高，差异有统计学意义（P<0.05）；组间比较，1个月及3个月时综合组的QOL评分均明显高于对照组的QOL评分，差异有统计学意义（P<0.05）。综合组及对照组在治疗1个月及3个月后的ADL评分均明显高于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）；治疗3个月后，综合组的ADL评分明显高于对照组的ADL评分，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论康复训练能提高早期脑卒中患者生存质量及日常生活能力，针灸针刺的联合运用能够明显促进生存质量及日常生活能力的提高，优于单纯的康复训练。

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简介：〕随着我国教育体制的不断深化改革，我国对大学生的综合素质发展给予了高度的重视。近年来，大学生校园暴力事件频频发生，大学生的心理健康教育越来越成为人们普遍关注的焦点，也是高校教育改革的一个重要环节。通过多项调查研究表明，音乐疗法对于人的心理健康有着重要的影响。本文采用症状自评量表（SCL-90）对大学生的心理健康状况做一个测试，发现音乐疗法对大学生心理健康能够产生积极的作用，在此基础上，提出音乐疗法在大学生心理健康教育中的实践策略，为大学生的心理健康教育提供一个参考与借鉴。

简介：一针亮眼剂（译注2）：研究人员可能找到了色盲的治疗方法对于超过一于万患有色肓症的美国人来说，一直都没有治疗方法来对付这种让他们无法分辨某些色调的病症，更别说有治愈良方了。如今，有史以来第一次，两位华盛顿大学教授与加州一家生物技术公司合作，发展出他们认为可能的解决之道：在眼睛上打一针，世界就全部变为彩色。

简介：摘要通过系统评价雌激素替代疗法对女性老年性痴呆（AD）患者的作用，得出结论本研究并未发现雌激素替代疗法可改善或提高老年女性AD患者（平均年龄77.7岁）的全面印象情况、认知功能和日常生活能力。不过由于纳入研究较少，此结果尚需更多高质量研究进一步验证。

简介：摘要目的观察音乐疗法对阑尾炎手术患者心率、血压的影响。方法选取阑尾炎，手术患者6O例，随机分为音乐组与对照组各3O例。音乐组播放患者熟悉和喜爱的音乐，对照组予以常规护理，观测并记录2组患者的心率、血压。结果音乐组患者听音乐30min后心率、血压较对照组显著降低。结论采用音乐疗法，能缓解阑尾炎手术前患者的紧张情绪，是减轻手术患者心理应激的有效。