简介:摘要全面质量管理是广泛应用于企业产品质量管理的一种先进理论和方法,其理念和方法同样适用于中职会计专业人才的培养。中职教育是我国职业教育的重要组成部分,是培养高素质、高技能型专业人才的重要途径。伴随中职学校办学规模的扩大,中职人才培养质量逐年下降。实行全面质量管理,通过全员参与、全过程的质量控制,是提高中职人才培养质量的一种有效途径。本文分析了开展基于全面质量管理的中职会计专业岗位技能培养研究的必要性,详细阐述了全面质量管理方法在会计专业岗位技能培养中的实践运用方法与要求。
简介:摘要在煤气发电岗位建立危险气体CO监测系统,是严格防范煤气泄漏、中毒事故发生的重要措施。本文主要介绍其组成、工作原理及维护标定。
简介:摘要本文主要介绍了学校2015-2017届数控专业的就业的企业,并对学生的就业企业的相关岗位进行了统计和综合分析,得出企业的学校的毕业生培养需求,总结出了毕业生对学校的教学建议。
简介:摘要目的探究高端人群健康管理护理人员岗位培训的效果。方法选取我院71位护理人员开展为期6个月的岗位培训,对其培训前后效果进行对比。结果培训后护理人员主动服务意识、知识掌握及临床操作评分、质量评分均优于培训前,差异显著(P<0.05)。结论高端人群健康管理护理人员岗位培训具有显著效果,可提高护理人员服务意识及质量,具有较高应用价值。
简介:摘要中职学校内设机构,是指中职学校为实现教育目标而设置的由各职能部门和专业负责的各种相互联系的部门和单位。它是中职学校管理者组织开展各项活动、处理内外关系和各种事物的一种依托。其目的是对学校有限教育资源的合理配置,使有限的教育资源投入都得到最大的效益。建立一个合理的、科学的内设机构,是实现学校有效管理的组织保证。中职学校岗位设置,是指通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,进一步落实依法治校,深化学校管理机制改革,实现人员聘用由身份管理向岗位管理的转变、由固定用人向合同用人转变,充分激发中职校各类人员的积极性和创造性,为中职校各项事业发展奠定坚实的人才基础。
简介:摘要中职学校内设机构,是指中职学校为实现教育目标而设置的由各职能部门和专业负责的各种相互联系的部门和单位。它是中职学校管理者组织开展各项活动、处理内外关系和各种事物的一种依托。其目的是对学校有限教育资源的合理配置,使有限的教育资源投入都得到最大的效益。建立一个合理的、科学的内设机构,是实现学校有效管理的组织保证。中职学校岗位设置,是指通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,进一步落实依法治校,深化学校管理机制改革,实现人员聘用由身份管理向岗位管理的转变、由固定用人向合同用人转变,充分激发中职校各类人员的积极性和创造性,为中职校各项事业发展奠定坚实的人才基础。