简介:摘要:《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》为高校学生申诉事项的设定,提供了法律依据。合理设定高校学生申诉事项,有助于增强学生的维权意识和民主意识、提高学生申诉工作受理和处理效率以及促进学生群体合法权益维护。进一步审视《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》中有关学生申诉制度的条款发现,当前高校学生申诉事项的设定存在范围窄化的局限,且已经对高校有关学生校内申诉处理办法的制定产生实质影响。未来应以《中华人民共和国教育法》为法律依据,进一步优化《普通高校学生管理规定》有关学生申诉事项范围的设定,依法扩大高校学生校内申诉处理委员会在审查学生校内申诉方面的权限。
简介:摘要:随着信息技术的进步和发展,职业教育数字教材的开发已成为推动教育现代化的重要手段。传统教材的纸质化具有时效性差、更新维护困难等缺陷,而数字教材则能够实现信息的及时更新、多媒体形式的呈现,更加贴近学生的学习方式和学习习惯。职业教育数字教材的开发意义重大,不仅可以提高信息的整合和传播效率,更加符合当今学生的学习需求和接受能力,有助于提高教学效果和教学质量。因此,职业教育数字教材开发正处于一个前所未有的发展时期,具有深远的意义和广阔的发展前景。