简介：摘要：本文以工科学院材料与化学工程学院为例，通过调研化工学生思想政治教育情况，总结出工科学生接受思想政治教育“重专业，轻思政”“重实践，轻理论”“重他育，轻自育”的特点，从加强思政教育队伍建设、探索课程思政有效途径、加强思政教育平台建设、增强自我教育意识和能力提出了提升工科学生思政教育质量的对策。

简介：摘要：以滁州市人民政府门户网站的新闻报道为语料来源，从报道主题、话语方式、话语倾向三个方面探究话语与城市形象的相互构建过程。从主题来看, 关于滁州报道的主题呈多样化，包括政治、经济、文化、社会民生和生态环境等，其中文化类的报道居多，且每类主题都从不同方面展示了滁州形象。话语方式包括单模态话语模式和多模态话语模式，二者共同建构了滁州形象，且以前者为主。就话语倾向来看，经济、生态环境和社会民生类的积极报道所占比例较高，政治、文化类主题的报道中滁州积极进取的城市形象成为主流。本研究可对国内其他省市，特别是中小城市的形象建构与传播提供有价值的参考。

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简介：摘要：独立学院是民办高等教育事业主要组成部分。教学秘书工作是高校教学管理中最重要的一个环节。教学秘书是学校、教师与学生之间的桥梁和纽带，起着“上传下达”的重要作用。本文简要地分析了独立学院教学秘书所面临的困境，提出几点有针对性的措施来提升教学秘书在教学管理工作能力。

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简介：[摘 要] 高校教师绩效评估因高校职能的特殊性和教师工作的复杂性而与其他组织的绩效评估有所不同，尤其是作为独立学院和民办高校，因其特有的体制和机制，使得教师绩效评估更是一项利益关系十分复杂的工作。目前，引入第三方评估机构到高校对教师进行绩效评估，结合学校的实际设计指标体系，并将评估结果真正落到实处，与教师的利益全挂钩的较为罕见，国内大多处在理论性的探讨，缺乏实践经验。DY学院根据学校的战略目标，以国外推崇的奖惩性和发展性评价共同运作的方式，制定符合学校特点的发展导向评估体系，帮助教职工了解学校目标和人才需要，规划个人发展路径，通过评估，提升及改进教师工作绩效，在个人成长的同时，促进学校目标的实现。

简介：摘要：当今世界，知识经济已经成为经济增长的一种主要要素。学校一次性教育所储备的知识、技能已经不能满足人的一生发展的需要。社会的迅速发展，使教育在个人生活和工作中的地位也越来越重要，终身受教育、终身学习已成为人们自我完善、自我发展的客观必然要求，也体现了教育改革的根本目的，社区学院作为教育改革的产物应运而生。结合地方实际，构思社区教育及社区学院的建设亦是践行习近平总书记关于构建终身学习体系、打造学习型社会讲话的相应举措。

简介：摘要：建设现代产业学院是实施工程人才培养供给侧结构性改革的重要途径，本文调研相关行业院校产业学院建设情况以及运行机制，将我校学科专业特色优势与地方产业发展结合，提出适合我校的产业学院建设思路，为行业院校产业学院的建设提供借鉴意义。

简介：摘 要：以长沙医学院啦啦课程推广为研究对象，运用文献资料、逻辑分析和实地调查法，对长沙医学院啦啦操推广现状进行深入分析，针对学生对啦啦操的认知模糊不清，参与程度不足；目前学校无专业训练场地等现实问题，提出多角度多方面提高对啦啦操的认识和发挥长沙医学院整体能动力量，积极组织发展第二课堂学习推动啦啦操发展。改革啦啦操运动现状等基本对策，以及能够促进长沙医学院啦啦操教学的进一步发展。

简介：摘要： 目前高校越来越重视对资助工作育人价值的挖掘，如何更好地将资助育人与立德树人相融合是新时期高校学生资助工作的重点之一。针对高校资助育人工作存在的主要问题，尝试从细化资助育人考核机制、拓展勤工助学空间、培养受助学生主体意识、提供多样化的公益文化服务活动平台入手，引导学生学会自我发展，进一步增强学校资助育人工作的实效性。

简介：内容摘要：随着我国经济的发展，大学生的就业观念也随之发生转变，越来越多的大学生不急于求职就业，加上家庭环境的影响等原因，出现了一种就业现象叫“慢就业”，本文通过对“慢就业”的现象分析，找出“慢就业”的原因，从而鼓励大学生积极就业。

简介：摘要：随着我国高等教育地深入改革，新工科建设理念逐渐成为今天高校建设发展的新理念，也成为独立学院未来设计的主要参考原则。本文以独立学院现有功能为基点，探求科学、合理的独立学院办学功能，探索出一条合乎国情、民情的发展道路，进而对区域经济发展、社会稳定产生积极影响。

简介：摘要：技师学校可以通过招生宣传向社会和考生介绍学校情况，招生宣传工作是社会和考生认识、了解学校的主要途径之一。招生宣传能够为学生填报志愿提供帮助，在技师学校工作中占据重要地位。新形势下，技师学校和学生之间是相互选择关系，再加上现在的生源数量越来越少，学生的选择越来越多，技师学校之间的竞争也变得越来越激烈，在这种情况下，技师学校招生宣传工作也应改变模式，采用多种宣传形式，吸引更多的优质学生来校报考。

简介：摘要：伴随着社会的不断发展，现代企业的生产技艺及经营理念都已经发生了很大的改变。其中，员工的技能水平，能力素养不仅决定了其自身的岗位胜任力，更决定着企业的发展命运。由此，学生在毕业后就业的过程当中，也面临着更高的入职标准和门槛。技师学院焊接教学作为人才培养与输送的重要阵地与渠道，应当不断创新人才培养的策略，尤其是在实习教学过程当中，更应当培养适宜市场需求的高素质、高技能人才。为此，本文提出模块化教学法的理念与方法，模块化教学是实施与实现精准化教学的必然与前提，为技师学院焊接实习教学发展提供了一个新的思路与方向。

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简介：摘要：随着经济全球化和知识经济时代的到来和发展，社会对于人才的需求也在悄悄的发生着改变，培养具有国际化视野、良好语言沟通能力、跨文化交流能力的人才已然成为一个不可逆的趋势，在国家大力倡导“坚持教育对外开放”的指导方针下，独立学院也应当主动服务于国家教育对外开放大局，加强自身的国际化发展，本文将运用 SWOT分析法，对独立学院的国际化发展环境进行综合分析。

简介：【摘要】近年来，由于全日制普通高校的扩大招生，高职扩招专项招生，全日制普通专升本计划扩大，网络教育、成人教育也取得蓬勃发展，以及国家对高职教育多元主体办学政策的大力支持，获得独立颁发全日制普通专科学历资格的民办高校逐渐增多等形势，导致高职院校的高等教育自学考试工作出现了很多新问题，同时也面对很多严峻挑战。本文针对出现和面临的问题结合学院实际提出解决的对策。

简介：[摘要]：近年来玉溪正着力打造聂耳文化品牌，大力弘扬聂耳精神，玉溪师范学院作为玉溪唯一一所普通本科高等院校，亦有责任推动聂耳文化的当代传承与创新实践。本文以玉溪师范学院文学院人才培养为例，主要从《国歌的故事》精品课程建设、聂耳文化与课程思政融合策略以及聂耳文化融入大学生活动之路径三方面进行研讨，为如何讲好聂耳故事、弘扬聂耳精神贡献智慧。

简介：【摘要】本文着重从实践层面对美国汉语教学的著名模式—“明德模式”与海外孔子学院基础汉语教学的常规模式进行对比，讨论这两种模式的特点，总结明德模式可以被孔子学院教学模式借鉴的方面，以期对海外孔子学院教学模式的改革有所启发。