简介：<正>一英语中的“同位”The(Apposition)来自拉丁语"Appositio”,就其根本意义来说是“placednextto”,这可以明显地从前缀“ap-”看出来。一般语法教科书常沿袭拉丁语这一词义而给同位语下这样的定义:“同位语紧跟在名词或代词后面”。但现代英语语言实践证明,同位语不仅由于前面可以插入“指示词”(TheIndicators)而同本位语隔开,而且在没有指示词的场合,也可以不

简介：【专题检测】一、单句改错。1.ImadeapromiseifanyonesetmefreeIwouldmakehimveryrich.2.We＇lldiscusstheproblemifthesportsmeetingwillbeheldontime.

简介：一、同位语从句的基本概念和用法在主从复合句中作同位语的从句被称为同位语从句。同位语从句常放在fact,news,idea,thought,question,hope,information,possibility等名词后面,用以说明该名词的具体内容。如:

简介：一、定义：主从复合句中用作同位语的句子，叫同位语从句。它是名词性从句之一，用以说明前面名词所表示的具体内容。

简介：英语教学总会发现文中使用同位语的现象十分普遍,正确理解同位语的表现手法对于教与学就显得十分重要,并且很有必要.本文从英语教学的角度谈了有关同位语的表现手法.以期对教学中了解同位语的运用方法及其作用,准确无误地理解其所在的句子的意义能起到一定的作用.

简介：

简介：无论从形式上,还是从位置上看,定语从句和同位语从句都很相似,但二者的句法功能不同,所用的引导词也不完全一样。以下几点可帮助同学们区分定语从句与同位语从句。1.定语从句的句法功能相当于一个形容词,它与前面的名词是修饰与被修饰的关系,即限定它前面名词的范围,或补充一些情况;而同位语从句本身就是名词性从句,其作用相当于一个名词,与前面的名词是同位关系,是说明它前面名词的具体内容。试比较:Thenewsthathetoldmejustnowistrue.他刚才告诉我的消息是真的。析:句中that引导的是定语从句,从句对前面的名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。ThenewsthatIhavepassedtheexamistrue.我通过了考试这一消息是真实的。析:句中that引导的是同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容。2.同位语从句与其前面的名词之间是一种同位关系,二者之间可以加一个“是”动词。例如:Thenewsthathewonthefirstplaceistrue.他赢得冠军的那个消息是真实的。从逻辑上看,前面...

简介：一．所修饰的词不同同位语从句常常位于某些表示抽象概念名词之后。例如：idea．fact，news．hope，thought．doubt．problem．question．possibility．probabillty,suggestion,belief．truth，order．report．answer，explanation．．．

简介：本文主要通过列举实例,对比分析了定语从句和同位语从句的差异,提供了在上下文中辨别这两种从句的具体方法,并强调了正确掌握和使用定语从句及同位语从句的重要性.

简介：摘要：认识西班牙语限定性同位语的特征才能更好地习得和使用这一结构。本文着力分析这一结构的类型和单、复数一致性特征，帮助西语学习者更好地了解限定性同位语。

简介：当两个名词或名词短语同位时，在第二个名词或名词短语之前既可能使用不定冠词，也可能使用不定冠词或不用冠词，其区别如下：

简介：B分析语境可知，“你能不加思索就将这项工作做好”，与“这个想法的内容”之间为同位关系，所以应用连词that。

简介：基于自建语料库，本研究考察商务英语本科学位论文“N＋that”同位语结构中外壳名词的频数、语类分布及功能，并与ESP期刊论文中同类结构的数据相比，发现：前者频数明显低于后者，且多集中在少数文本，表明相对于ESP期刊作者而言，商务英语本科生整体上缺乏使用外壳名词的意识，同时也体现本科学位论文与期刊学术论文在学术写作要求上的层次性差异；两者使用外壳名词的语类分布相似，主要原因可能是学科性质与研究方法的相似性：学生所用的外壳名词具有表达复杂语义、建构连贯语篇及彰显评价立场的功能。就评价功能而言，学生所使用的外壳名词大多表明认知立场。

简介：

简介：人生活在社会群体中，离不开社会交往。在社会交往中，在特定场合下该讲什么话或不该讲什么话，都受到行为规范和道德准则的约束。对于一些禁忌或敏感的话题，如何讲才更得体，既传达了信息，又不伤害对方感情，这就涉及委婉语（euphemism）的使用问题。

简介：外国语言的学习不是只有枯燥的规则，而是要让学习者了解中西不同文化背景下。思想表达方式的差异，感觉到语言的美。本文试图通过语篇教学的优势、语篇教学的过程来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性，从而构建一种以学生为中心，以培养交际能力为目的，以语篇教学法为手段，以发展的英语能力为旨归的课堂教学模式。

简介：委婉语是一种文化现象,它把原来会显得粗鲁或令人不快的、不吉利的话换成婉转含蓄的说法,使语言温和一些,悦耳一些,幽默一些,易于被人接受.

简介：

简介：英语流行语是一种在一定社会时期广为流传并具有特定含义的固定表达,具有流行性、时代性、简洁性及快速性等特点,而且表现形式丰富,是构成语言的重要部分。讨论英语流行语与社会的关系,同时揭示了英语流行语发展的主要因素。

简介：（动词时态是,而显得神魂颠倒、奇形怪状(to ,先举几个年轻人常用的「口头禅」