简介：算法的优化是目前高中数学教育中非常新的课题。文章结合对算法的一般认识了解算法的发展、算法的特点、算法的表示、算法的优化,并重点阐述高中课程中＂算法初步＂的教学探索。理解《新课标》中算法教学的目标;定位与基本内容各部分之间的关系;发现＂算法初步＂在教学中要注意的问题;展示算法学习中学生易出现的错误;体会算法学习的教育价值。

简介：误解之一：适度消费就是量入为出的消费，即手里有多少钱就花多少钱所谓适度消费，包括不抑制消费和不超前消费两层意思，指既不滞后又不超前，既不人为抑制又不盲目攀比，而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少，合理进行消费。也就是说，适度消费就是量人为出的合理消费。很明显，它并不是单纯指手里有多少钱就花多少钱，它也可以是量将来的“入”为现出的“出”。

简介：摘要：随着社会的进步和经济的发展，广大的教育工作者对各个阶段的教育模式内容及其特点有了更加清晰的理解。小学阶段是处在义务教育阶段的基础时期，是广大的小学生们形成对知识和品德认识的启蒙时期。但是，随着外部环境的变化和小学生的身心发展，广大的教育工作者应该用发展的眼光去看待小学儿童和小学教育。现代社会中小学生面临的问题是前所未有的，而且小学教育的现状也应该得到一定的转变，文章将对小学儿童和小学教育进行分析，提出改善小学教育现状的策略。

简介：摘要：初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段，也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在初中阶段教学中，数学课程教学是重要的课程教学组成部分。通过这一教学工作的开展，能够促使学生得到知识的充分掌握与思维能力培养提升，为学生学习与发展奠定良好前提基础。但是，在当下教学中，由于存在认识封闭问题，导致教学工作开展效率低下，难以满足学生学习与发展需求。通过进行策略研究，能够为教学工作高效开展做好前提保障。

简介：在教育技术的研究中,既包括对教育教学规律的探讨,还包括对“技术”进行深入的研究.如何对教育技术中的“技术”研究进行定位,是教育技术研究中不可回避的重要话题.教育技术中的“技术”研究要有前瞻性、要和人才培养体系相适应、与学科知识结合、围绕本学科的理论凝聚点.

简介：摘要： 数的认识是 小学数学学习的基本内容，它有着重要的意义和作用。数能用来表示一类集合的数量，能用来表示一群事物的顺序，能用来表示测量的结果…等等 ，特别是在数字化的现代社会，数更是成为人们表达交流和传递信息的重要手段。在数的学习中，应使学生在获得有关数学概念的过程中，体会数的多方面的意义和作用。

简介：深入了解专业内涵,随“心”选专业专业,即高等学校或中等专业学校里所分的学业门类.教育部2012年修订并颁布了新的本科专业目录,新目录中设置了12个学科门类,包括92个专业类,涵盖506种专业.对于整天埋头功课的高三考生来说,如何找到适合自己的专业,的确是个很难的问题,我们不可能对每个专业都详细了解、认真研究,并最终做到了如指掌,但仔细了解,发现还是有一定规律可循的.所谓规律,就是在完全的自我剖析的基础上,对专业有个大致的定位,再通过对具体的专业进行深入了解后准确定位.

简介：本文从内涵和外延两个层面，比较了中外对文件概念的传统和现代认识的异同，分析了不同认识对理论和实践的影呐。最后指出：外国对文件概念的现代认识，丰富和深化了文件的内涵，拓展和扩大了文件的外延，有诸多值得我们借鉴之处。

简介：研究性学习是一种新的学习理念，是学习上的变革，它不是所谓的课程类型，也不是教学。研究性学习在学习目的、内容、过程和形式等多个方面发生了全方位的学习变革。研究性学习在实施过程中，对教学体系中的各个要素如学生、教师、课堂教学和教学评价等提出了新的挑战。

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简介：摘要：不同版本对同一知识内容的呈现方式是不一样的，通过对比研读，可以帮助我们找到不同版本的区别和联系，能帮助我们弄清编者的意图，从而把握教学中的重难点。

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简介：研究性学习的设立是我国新世纪基础教育课程改革的一项新举措，开设研究性学习符合国际基础教育改革和发展的趋势，符合我国新世纪培养高素质人才的需要。本文拟对开设研究性学习的必要性、研究性学习的涵义及特征做深入的讨论，在此基础上，给出一个研究性学习的课例，以期对开展研究性学习的年轻教师有所帮助。

简介：摘要：建筑市场的管理，关系着建筑行业的发展，同时也关系着城市建设以及建筑市场的秩序。因此，在我国经济产业不断调整的过程中，要关注建筑行业的市场变化，针对现有的市场环境，调整管理模式，促使建筑行业可持续发展。本文对建筑市场管理中存在的问题进行分析，探究强化建筑市场管理的实践要点，并完成建筑市场管理的未来展望，为规范建筑市场发展秩序，提供相应建议。

简介：上鞋是最直观感受鞋子好坏的部分，根据上鞋，可分为硬壳鞋，半软鞋和全软鞋，一般直排轮多为硬壳鞋和半软鞋，硬壳鞋上鞋由外壳和内套组成，支持力好，半软鞋是由绑腿和内靴组成，鞋头和便鞋相似，相对舒适一些，但针对不同档次的鞋．鞋子的软硬并非辨别舒适度和支持力的唯一标准。下面简单介绍一下上鞋的基本构成。

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简介：希腊一座古老的神殿上，镌刻着这样一句话——“认识你自己”。每当游人来到这里，都要驻足凝思，玩味这句话的深刻含义。

简介：教学设计教学目标1.通过对跑步长短的判断、描一描、联系生活实际的活动,以及与语文学科融合,利用字典内容,使100%的学生感悟、体验、辨析中理解周长的含义。2.通过自主尝试得到图形的周长的实践活动,使100%的学生知道周长的求法。同时培养学生观察、动手操作的能力及初步的空间观念,渗透化曲为直的思想。