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  • 简介:摘要:工程造价受到管理水平、政府政策、技术条件和其他原因影响,使得造价过高,造价超预算等现象严重,工程的利润空间被压缩。因此施工企业要加强对造价内涵的了解,为降低工程成本采取有效措施,实现效益的最大化。城市住宅建筑项目越来越多,人们对造价指标要求的提高,控制好工程造价显得十分重要,但是因为住房建筑工程的复杂性,决定了住宅建筑工程造价指标编制工作的繁杂。

  • 标签: 住宅工程 造价 指标
  • 简介:摘要:泰山文化是推动当地旅游文化产业发展的根本,是实现泰安市文创产业迅速发展的保障。为了更好地利用泰山文化相关资源,泰安市对全市的文创资源进行了整合,并建立了相应的文创产业交流平台,这不仅加强了当地文化企业之间的合作,还提高了各个企业的创新能力,实现了商业与文化的有效融合。当前越来越多的文化企业开始重视从数据化角度出发,建立不同的泰山文化创意设计价值指标体系。

  • 标签: 泰山文化 创意价值指标 数据化
  • 简介:摘要:土与其他固体材料不同,其碎散、多相、自然变异的特点决定了土的破坏主要表现形式为剪切破坏。剪切破坏的强度主要表现在粘聚力与摩擦力。它与土的组成、土的状态、土的结构密切相关,又与土在其形成的环境和应力历史相关,在不同饱和度下,存在着孔隙水压力、吸力等土力学特有的要素,这些要素都影响着土的抗剪强度。本文介绍常规三轴压缩试验、直剪试验所确定的抗剪强度指标的特点,并引申出在土压力计算中,土的抗剪强度指标选取的一些原则。

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  • 简介:摘要:新时代劳动教育的实施,必须加快建立相应的学生劳动素养评价指标,从而实现后者的导向功能。其中在职业教育学段,劳动素养评价指标应当强调“职业性”的特点,通过尝试构建中职学校学生劳动素养评价指标可以实现评价内容的具象化、结构化、简单化,从而适应该学段下不同类型劳动教育对学生劳动素养的培养要求。

  • 标签: 中职院校 学生 劳动素养 评价指标 构建
  • 简介:摘要:改革开放以来,我国的建筑行业快速发展,已经成为国民经济的支柱行业,近几年来建筑行业生产总值在国民生产总值占比稳定在 6.6%左右。虽然我国的建筑行业取得了瞩目的成就,但是还普遍停留在粗放式发展阶段,存在着污染严重、耗能高、建设周期长、生产效率低以及标准化程度低等多种问题。装配式建筑在近些年来逐渐快速发展起来。与传统建筑方式相比,装配式建筑生产方式更加节能、环保、施工周期短且资源利用率高,符合国家大力倡导的绿色建筑理念。随着建筑行业的蓬勃发展,建筑施工安全问题也日益显著,特别是对于装配式建筑施工,由于目前设备及技术的不成熟,有相关经验的施工人员较为匮乏,进一步增加了施工安全的不确定性,因此对装配式建筑施工安全进行评价是很有必要的。本文中从人员因素、工艺设备及技术因素、安全管理因素和环境因素四个方面建立了装配式建筑施工安全评价指标体系,为后续的施工安全提供借鉴。

  • 标签: 装配式建筑 施工安全 评价指标
  • 简介:摘要:本文依据试验规程,并结合多年来沥青试验检测经验,总结分析了沥青三大指标试验操作中遇到的问题与经验,旨在与同行共同探讨,提高试验检测水平。

  • 标签: 针入度 延度 软化点 温度
  • 简介:摘要:在教育改革的形势下,幼儿园方必须将落实教师资格准入制度视为教师资格制度改革的重点工作,从根本上为学前教育质量提供保障,在此基础上幼儿园应明确当前教师职业准入制度中存在的专业化要求低、标准笼统等问题,通过对教学现状的调研制定针对性改革策略,细化准入标准核心准则,从多元角度考核教师、培养教师,以此促进幼儿教育的可持续发展。

  • 标签: 幼儿园教师 职业准入标准 核心指标
  • 简介:摘要:国家“十四五”规划纲要中明确指出“推进能源革命…大力提升风电、光伏发电规模…建设一批多能互补的清洁能源基地”,意味着在“碳中和”及“碳达峰”的目标引导下,风电及光伏等新能源项目将成为未来电增量的主流之一,也必将是各大发电集团激烈竞争的主要赛道。国家能源局主要领导也表示“锚定2030年非化石能源消费比重25%和风电光伏装机12亿千瓦以上的目标”。因此,为抢占资源,各发电集团内部将开放更多发展主体争夺风电及光伏新能源项目的开发建设。各发电集团内部也应当及时研究适应新形势的新能源项目造价指标管理服务模式,在风电及光伏新能源项目大发展的大潮中既促进项目开发建设又做好造价控制。

  • 标签: 新能源项目 造价控制 指标体系
  • 简介:[摘要]随着经济的发展,我国公路工程项目建设规模逐渐扩大,工程施工环境越来越复杂,给公路路线设计带来更多挑战。科学的公路路线设计可以保证人们的交通出行需求,完成相应的运输任务,降低交通事故率。本文针对当前公路线路设计中平面指标运用方面的要点展开分析,期望带来相应的借鉴。

  • 标签: []公路路线 设计 平面指标
  • 简介:摘要:随着教育事业的快速发展,教育工作者越来越重视教学的方式方法,以激发学生学习动机。近年来,上海发布《上海市中小学学业质量绿色指标(试行)》,其着眼于学生个体的终身发展,强调评价在学校教育教学中的主导作用。学校以“绿色指标”评价结果为依据,结合学校发展需要,围绕“学生学习动机”指标,分别从激发学生学习动机和提高学生学习信心两个方面进行研究和探索,旨在激发学校活力,提升学校发展内涵。基于此,本文主要阐述了绿色指标评价的基本含义,分析了当前小学学科作业设计评价运用绿色指标出现的问题,并提出了运用绿色指标评价进行小学学科作业设计的有效措施。希望对小学教育工作的开展起到帮助作用。

  • 标签: 绿色指标评价 小学 学科作业设计 措施
  • 简介:摘要:科学活动是学前教育的重点内容,具有启蒙性以及探究性,因而对教师提问的要求则相对较高,有效地提问对科学活动的开展具有重要促进作用。为此,在对科学活动中教师有效提问的意义进行阐述分析的基础上,探讨研究有效提问的评价指标,并据此指出科学活动中教师提问的有效性策略,从而能够促进科学活动中教师提问的有效性,提升科学活动的高效性。

  • 标签: 科学活动 教师有效提问 评价指标
  • 简介:摘要:对标分析,是为了促进本企业从管理、技术、销售、生产、质量等环节不断提升,获得更好的绩效。同时基于对标分析,查找差距,集中力量关注改善,缩小与标杆企业的差距,最终取得绩效的持续提升。

  • 标签: 对标分析 经营
  • 简介:摘要:随着社会经济发展,地产项目的开发成本变得越来越高;控制成本成为开发商关注的重点。由此,通过合理控制结构的钢筋含量,在保证结构安全的前提下降低建设成本,能达到提升项目价值的目的,满足开发商的诉求。

  • 标签: 地产项目 结构优化设计 含钢量指标
  • 简介:摘要动脉粥样硬化性心血管疾病(ASCVD)是导致死亡的首要原因,而血脂异常是ASCVD发生发展的核心机制,并被列为可纠正的心血管疾病危险因素。低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)作为传统的血脂指标被视为ASCVD血脂干预的首要靶标已为人们所熟知,但随机对照和真实世界研究表明,将LDL-C水平控制在当今指南的理想范围内仍存在心血管残余风险。据此,近年来一系列研究发现,尚存新的血脂指标亦与心血管残余风险相关。本文仅就非传统血脂指标,包括脂蛋白α、非高密度脂蛋白胆固醇、载脂蛋白B、残余胆固醇和LDL颗粒中的三酰甘油等在心血管领域的研究现状作一概述。

  • 标签: 动脉粥样硬化 心血管疾病 冠状动脉疾病 危险因素
  • 简介:摘要:互联网的发展给各个行业都带来了颠覆性的变化,也使得网络教学成为高校教育教学工作中广泛推广的模式。对于教育行业而言,互联网的介入使得教学得以以全新的形式展现,以网课为主要模式的网络教学开始受到人们的重视。然而过往教学活动的评价体系具有侧重结果评价的特征,但网络教学效果的评价指标体系一直没有得到应有的完善。为了探讨这方面问题的解决方案,本文将围绕高校网络教学中效果评价指标体系的构建展开探讨。

  • 标签: 高校 网络教学 效果评价指标 体系构建
  • 简介:摘要:绩效行为与组织价值的统一是现代企业追求的核心目标之一,绩效体系的系统性、科学性、有效性,关乎组织价值创造和员工收入回报。因此,如何通过系统性、科学性的指标迭代,驱动组织价值能力和员工行为整合,成为绩效体系创新应用的重点。通过组织价值与战略解码,提取组织绩效指标、岗位指标结构及评价机制,进一步探讨基于组织价值与战略导向下的绩效应用与创新。

  • 标签: 行业组织价值 绩效指标 业绩评价 绩效创新
  • 简介:摘 要:在水利工程建设项目中,水工混凝土工程是一项较为复杂、工程量较大的项目,其对技术具有极为标准化的要求,因此在实际作业过程中,其需要全面考虑整项工程的管理、经济、技术等多方面的因素要求。其中,水泥作为混凝土中的一个重要组成部分,其本身的技术性指标对水工混凝土工程也会产生一定的影响。本文主要在此前提下,就水泥中主要指标对水工混凝土性能的主要影响进行了一定的分析与探讨,旨在一定程度上为水利工程建设的发展奠定良好的基础。

  • 标签: 水泥指标 水工混凝土性能
  • 简介:摘 要:项目开发过程中,报建阶段的计容面积(理论的可售面积)与竣工验收阶段的产权面积(实际的可售面积)受不同环节的计算规范,执行规则的影响。过程中如果不注重管控,极易造成计容损失、补缴地价、货值损失,影响公司利润与收益。

  • 标签: 计容面积 销售面积 货值 利润
  • 简介:摘要:严格考核评价,落实师德第一标准,是高校师德师风建设和教师队伍建设的重要内容。本文立足医学高校新时期师德考核评价亟需性,坚持科学系统、客观高效、定性与定量相结合原则,构建医学高校师德评价指标体系,以教师的理想信念、教书育人、爱岗敬业、为人师表、服务社会为主要评价内容,量化两级评价指标,建立多元评价程序。

  • 标签: 医学高校 师德师风 师德评价 指标体系