简介：信息技术正把人类带入一个全新的数字化文明时代，中国教育已经面临一个e化的世界。为此，我们应采取适当的措施，更好地将信息技术和初中科学教学结合起来，充分发挥信息技术在科学教学中的优势。

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简介：【摘要】“5E教学模式”基于有效提升幼儿各类型科学活动中所获得的的科学素养，着重从年龄目标设置、科学活动组织策略两个块面进行架构，构建出了具有科学特色的“5E教学模式”。“套叠式”的目标制定，不仅区分了各年龄阶段活动的不同层次性，同时也将目标设置为由简到繁、由易到难，让幼儿在年龄的逐步提升中时刻进行更替。针对集体教学活动、科学区域活动、奇妙科学乐园，不同的活动策略使科学活动的开展更加灵活与有针对性。

简介：不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。—德国著名戏剧家、诗人布莱希特（1898-1956）的名言第一是思考，第二是思考，第三是不能老是思考，—对年轻一代的三条建议

简介：E学习平台应用已逐渐成为传统课堂教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸，其“教”与“学”的质量和效果如何及如何科学合理使用网络学习平台等问题备受关注。本文从分析E学习平台的特点入手，基于学生自主学习的角度，探讨E学习平台应用下“教”与“学”的实施。

简介：不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。——德国著名戏剧家、诗人布莱希特（1898-1956）的名言。第一是思考，第二是思考，第三是不能老是思考．——对年轻一代的三条建议

简介：无论是什么样的生命，都是竭尽全力活着自己的时间——日本电影《小狐狸海伦》中的话昨天已经过期了，今天正新鲜，别让早就过期的事情腐坏了你现在的心情。——《朵朵小语》中说

简介：丑即是美德，美即是束缚。—这是意大利小镇皮奥比科的丑人俱乐部的宣言，在小镇入口处立着一个警示牌：“即将进入丑陋区，一不小心就会碰到世界上最丑陋的人。”这个宣言堪称最有启发性的生活语录之一

简介：摘要：本文旨在探究5E教学模式在小学科学教学中的应用，以及如何通过该模式有效培养小学生的科学核心素养。通过文献分析和课堂观察等方法，本文深入研究了5E教学模式的实施过程、效果及其对小学生科学核心素养的影响。结果表明，5E教学模式能够显著提升学生的科学素养，对小学科学教学具有积极的促进作用。

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简介：上期讲到,小雄他们穿过暗道来到了一个大厅,大厅里的景象让众人目瞪口呆!这时,一向不讨人喜欢的西单不知被什么东西叮了一下,便神色恍惚地离开了众人……

简介：壁咚释义:时下热门的'告白高招'。溯源:壁咚是日本传过来的流行词语,时常出现在少女漫画、动画以及日剧当中。壁咚指男性把女性逼到墙边,单手或者靠在墙上发出'咚'的一声,让女生完全无处可逃的动作。而后,经过偶像剧演绎,又出现了'胸咚''指咚'。

简介：教育时政国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。

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简介：ИзoдHя　B　ДeHb,изBékaBBek,изпOKOлéHия　BпOKOлéHиeлюли　OбpaшaюTCя　KKHЙгe.ЧeMyбы　чeлOBéKHи　yчилcя,бeз　KHиги　Heлbзя　OBлaдétbзPaHияMи.BKHигaxзakлючeHы　OгPбMHыeдyXбBHыeбOгaTCTBa（精神财富）,

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简介：电磁感应现象是高中物理中的重点和难点，本文就E=N△Ф/△t和E=BLv的运用问题作一较为详尽的分析，希望对同学们的学习有所帮助。