简介:有只鸽子口渴得很难受。看见画板上画着一个水瓶,以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去,不料一头碰撞在画板上.它折断了翅膀摔在地上,被人轻易地捉住了。
简介:伤寒病袭来,整个纽约瞬间笼罩在极度恐惧的阴影之中。为避灾难,石油大亨拜斯比先生采取种种措施进行防范,却抵不过疾病的猛烈袭击。家中用人一个个接连倒下,拜斯比也难逃厄运。名侦探肯尼迪在伊夫琳小姐的授权下调查此案,随着伤寒病病源的揭示,一起妄图侵吞巨额财产的阴谋也浮出水面。
简介: 一 贝克把黑人文本置于黑人文化的传统之中,探索黑人文本中的话语与文化存在的关系,在黑人的文本中
简介:酷儿理论自20世纪90年代兴起以来,便深受后结构主义影响,大多数酷儿理论的相关著作及选集前言,都选择从后结构主义的角度概括酷儿理论精要,而处于福柯及巴特勒理论体系根基位置的身体,却没有得到足够多的重视;并且,近年来学界的身体转向对酷儿理论也鲜有提及。本文旨在借助重读福柯及巴特勒的相关著作,为理解酷儿理论挖掘新的身体视角。本文认为,酷儿理论的精髓在于揭示话语规训身体的机制,发掘身体突破话语规范的潜能,身体视角可以促进酷儿理论的转型,且能够推动酷儿研究的跨学科合作。
简介:<正>把典型理论视为西方特有的文学理论,中国现代有关典型的观念是从西方引进的,这似乎是文学界比较流行的一种看法。但是流行的不一定是正确的。“典型”与“意境”一样,恰恰是从中国民族文学土壤中生长起来的艺术理论。它们是对中国文学自身固有的两种不同创作倾向——叙事与抒情、再现与表现的美学总结。不过“典型”论的出现晚于“意境”论,它产生于叙事文体——小说与戏剧高度发达的明清时期。它是悠远的中国古典美学传统——艺术形神论向小说与戏剧渗透的结果。
简介:
简介:摘要图式理论应用于高中英语阅读教学中,可以让学生建立起正确的阅读模式,不断提高学生的阅读能力。
简介:杂技,是我国传统艺术之一,已经有2000多年的历史。杂技在汉代称为“百戏”,隋唐时叫“散乐”,唐宋以后为了区别于其他歌舞、杂剧,才称为杂技。在我国古代文献中,很早就有关于杂技的文学记载了。《史记李斯传》记载过秦二世曾经在甘泉宫看角抵戏的情形。当时的角抵戏,像今天的摔跤表演。
简介:如果说现代性与后现代性是鲍曼写作的社会背景,现代性与后现代性是鲍曼研究的核心问题,鲍曼对自由与安全、陌生人与社会秩序、观光者和流浪者等问题在现代性和后现代性视野下进行了出色的分析
简介:论文考察了桐城派和湘乡派关于古文声音理论的论述,指出“因声以求气”是这两个古文流派的重要理论成果。这一现象的产生与古文是“语言型”文学有关,古文写作要自然流畅,有自己面目,必须重视文气。诵读和摹拟是古文写作的内在要求。同时,中国文字具有“因声得义”的特点,声音的组接使得古文的声音赋予某种意味,这种意味蕴藉美的因素。晚清古文的声音现象进一步被强化是古文成为美文的重要前提,也使得古文的实用性减弱。
简介:使科学实在论Ⅱ误以为现象世界构成了科学理论的实在基础,而科学实在论Ⅰ坚持理念世界的实在地位,科学理论中不仅有根源于物质世界中的现象知识
简介:鲍曼的社会理论有哪些缺陷,鲍曼本人把《立法者与阐释者》(Bauman,论鲍曼社会理论的核心议题
简介:本文从方法论、共通性、独特性和总体性四个方面分析了中国古代文论在现代理论建设中的意义。认为它对西方文论来说具有印证性、互补性、对接性、激活性;具有辨伪作用、救正作用、补白作用;还有方法论意义、重构性创新意义和超越性创新意义,共十个价值类型。随着理论建设的深入,还会有新的意义表现出来。
简介:20世纪60年代,在一个比较复杂的理论背景之下,戴维森提出并进一步阐阐述了'真值条件论'的意义理论,也被称作'戴维森纲领'。戴维森吸收了弗雷格的语言哲学思想,从语句层而上研究语言的意义;并以塔尔斯基的真理语义学为基础,研究自然语言的意义与真的关系;继承蒯因的整体主义和外延上义的理论,使意义理论的研究与客观实际相结合,提出独具特色的意义理论。本文主要分析戴维森的真与意义理论。
简介:郭沫若在五四时期、抗战时期及共和国成立后等不同时期站在儿童本位立场上对儿童文学有凝重的理论思考,他既是要以此推进人们对儿童文学的关注和建设,也希望文学能经由此回复到醇真的地步。郭沫若对儿童文学的理论思考还直接关涉到了文艺创作者究竟是应该站在"自我本位"还是"读者本位"上来写作、如何处理表现自我和抵达接受者内心之间的矛盾以及究竟是该"以艰深文浅陋"还是"以浅陋文艰深"等一系列问题。
简介:鲍曼对自由与安全、陌生人与社会秩序、观光者和流浪者等问题在现代性和后现代性视野下进行了出色的分析,文化与权力、自由与安全、陌生人与社会秩序、观光者和流浪者都是鲍曼著作的核心议题,自由与安全是鲍曼的著作中经常出现的问题[11]
口渴的鸽子
伤寒病
论贝克的布鲁斯本土理论资料
论酷儿理论的身体维度
中国典型理论与形神论
浅谈洛克《政府论》中“有限政府”理论
论图式理论在高中英语阅读中的应用策略
论杂技艺术理论的重要性
论鲍曼社会理论的核心议题
论梁胜明的文艺理论批评
论晚清古文理论中的声音现象
论科学理论的“实在”基础
论鲍曼社会理论的核心议题 2
论古代文论的现代理论建设意义
论戴维森的真与意义理论
论郭沫若对儿童文学的理论思考
论鲍曼社会理论的核心议题 1
论马克思关于人与自然关系的理论