简介:在我们这个社会,成功一词被理直气壮地固化为极少数人的专用词汇,普通百姓终其一生也无法达到平时所谓的成功,这到底是他们做人不成功,还是社会对成功一词的解读不成功?也许只有当整个社会进入到一种平和富足的状态,人们才能静下心来,让成功这个词汇发生一些可爱的变化,变得少一些功利,多一些温馨;少一些高高在上,多一些平民色彩;少一些偶然"碰撞",多一些随处"遭遇";少一些对社会分化的推波助澜,多一些对大众生活的
简介:经典故事:哲学家的遗憾印度有一位知名的哲学家,善于思考,气质高雅,因此成为很多女人的偶像。某天,一个才貌双全的女子来拜访他,表达了爱慕之情后说:“错过我,你将再也找不到比我更爱你的女人了!”哲学家虽然也很中意她,但仍习惯性地回答:“容我再考虑考虑!”
简介:怎么说呢,四五年前,巴小东的母亲自从得知自己得了那种病就开始忙活上了.人们不知道她出于什么想法,为什么会去超市买了那么多的毛线?生病期间,巴小东的母亲的手就从来都没有停止过,哪怕有人来探望她,她的手里总是在织东西.人们知道现在市场上手工织的毛衣要比用机器织的贵得多,但就是一个星期织一件又能有多少收入。
简介:作家们时常被告知——小说中应尽量避免出现巧合。“巧合”的定义为:“两件偶然发生的事情.却紧密相联。”即便具有正当理由,也总被视作有斧凿之嫌。
简介:长久以来,我始终相信一种“事与愿违”的力量。害怕什么,心里就反复想着什么,似乎它在头脑里越丰富,现实中就越不会发生。有点像大人安慰小孩的那句“做梦都是反梦”的道理。一来,想象或许能淡化对未知的恐慌,二来,当真发生了,好歹做过几回深刻的演练,便不至于措不及防地崩溃了。
简介:2004年11月26日,距成都1.5小时车程的什邡市发生一起歹徒大白天劫持人质的事件,当时我在现场,听目击者讲了事件发生的全过程——当时,一个陕西西安人在大街上行窃被发现,引起众人的围追。在逃了两条街之后,因路不太熟,终于被众人围住。
简介:庭华说:"没啥好说的,不成故事."我说:"你就不要卖关子了,到底是怎么一回事呢?你就快点告诉我吧!"
简介:在英语学习过程中,学习者常常受到'母语迁移'作用的影响,本文首先介绍了'母语迁移'作用的概念,并且举例说明母语的正迁移作用和负迁移作用在英语学习中所产生的具体影响,最后笔者提出在英语学习中,如何加强母语正迁移、削弱负迁移作用的策略及方法,以期为英语学习者提供学习方法参考。
简介:大烟斗丢给小樱桃一张纸,意味深长地一笑,飘走了。
简介:据说,古时候大户人家的闺女是大门不出二门不迈的,比如宋徽宗时礼部员外郎李格非的女儿李清照待字闺中时,偶尔在家中见到陌生人也要赶紧羞答答地离开,"见有人来,袜铲金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。"李清照第一次走上街头,逛汴京城中的大相国
简介:<正>人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三。又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,从苦痛中炼出美
简介:<正>武汉历史上红红火火的时期是清末著名的洋务派首领张之洞督鄂的18年(1889-1907)。那时的武汉不但有了汉阳铁厂(后为汉阳钢铁厂)、湖北枪炮厂(后为汉阳兵工厂)、湖北织布局、湖北缫丝局等重轻工业企业,并筹办了芦汉铁路;对外贸易也有长江黄金水道形成"驾乎津门(天津),直追沪上(上海)",
简介:
简介:本文以母语为哈萨克语的多语者为例,以认知语言学为视角,对多语者外语学习过程中的概念迁移进行初探,以哈萨克语为母语的多语者习得外语(英语)时母语会对目标语产生迁移,从迁移的种类及维度探究哈萨克多语者习得外语时母语的概念迁移对其外语学习的影响。为提升多语者习得外语,研究他们语言学习存在的优势及不足是有必要的,对教育者而言也能促进因材施教。
简介:我曾经做过很多梦,却从来没有将成为当代文学研究专家当作自己的梦想。我读硕士和博士的专业,都是文艺学。在我看来,文艺学研究更自由,更有趣;它正像陆机在《文赋》中所说的那样,"课虚无以责有,叩寂寞而求音",
简介:汉语学习者在学习汉语的过程中会出现中介语现象,事实上他们还会同时出现中介文化现象,即带有目的语和母语两种文化特征。了解中介语有利于留学生的汉语知识学习,关注中介文化也有利于留学生对中国文化的学习。
简介: 同学J君,在读书的时候便是一个蜗居弹丸之地,而时刻志存高远的人.学生宿舍的写字台上,有一块伸进去靠墙的挡板,把一排狭窄的书桌分成了一个个狭小而幽暗的佛龛.……
我眼中的成功者
立即行动才是成功者的姿态
泣不成声
无巧不成书
不成景观的景观
“今天交不成作业!”
不成故事的故事
英语学习中母语迁移现象对中国语言学习者的影响
偷鸡不成蚀把米
剔尽寒灯梦不成
人不炼,不成器
烦躁的武汉:恨铁不成钢
争教红粉不成灰:关于薛涛
多语者外语学习概念迁移理论探究
自我卷入的学习者学习动机的激发及维持
激发学习兴趣快乐学习英语
《不成样子的扯淡》自序(外一篇)
浅析汉语学习者的中介文化行为
男人不成事的N个阶段性理由
浅析中介语石化现象发生的学习者因素