简介：

简介：本人在语文教学过程中也充分感受到两者的不可分割，并在教学过程中对综合实践的应用做了些探索：

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简介：建筑是一个需要连续完成的产品，内外没有严格的区分。在任何一个伟大的建筑时代，设计从总体到细部都是一个完整的统一体，其创作同时也是一个全面设计的过程。随着我国国民经济的飞速发展，刖门生活水平、审美观的逐步提高，居民对住房品质的要求也越来越高，住房的个性化将成为购房者尤其是年轻人的第一需求另一方面，求创新、求个性是一个建筑设计师的基本素养，不能只是堆砌、重复和抄袭。

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简介：一堂理想的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。要达到这样的效果，就必须优化复习方法。

简介：数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，向学生提供丰富的学习资源。多媒体信息技术的引入，成了新课程改革的有力助推器，它能作为学生学习数学和解决问题的有力工具。可以有效地改进教与学的方式，优化课堂导入，引导学生学会预习，采取自主学习，小组合作的方式，让学生经历知识的探索过程，学会自我检测，深化课堂训练，将数学应用于生活，在肯定别人的同时敢于表现自己。

简介：重视作文教学的训练，提高学生的写作能力，是语文教学不可推卸的责任，是每一位语文教师不可忽视的教学环节。本文简要介绍了教师如何搞好作文教学，旨在调动学生作文的积极性，更好的提高作文教学质量，实现教育目的。

简介：笔者近年来对我国数学教改的理论与实践作了多角度、全方位的思考和分析，发现在取得教改成果的同时，由于很多主观和客观的原因，数学教改未能全部按计划进行，以达到预期目的。在教改过程中出现了很多有必要提请教育界人士引起重视的困惑，这些困惑不从根本上加以解决，数学教改便难以寻到走上正轨的出路。

简介：在提倡素质教育的今天，这种教育教学方法实在是一种落后，不太实际的教学方法，大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此，在近几年的教学活动中，我努力改变自己以前古老的作法，把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。

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简介：20世纪电子技术的飞速发展，使人类进入了一个崭新的时代——电子信息时代，电视作为影响人类生活最为重要的发明之一，已成为当今社会，政治、经济和文化生活中的重要组成部分，它以超人想像的发展趋势，渗透到人们生活的各个领域。电视节目编辑艺术是完成每一个电视片创作的重要工作环节，它通过对电视画面和声音的选择、剪接和排列并充分利用各种电视技术手段达到完美的艺术效果，最终完成创作意图。只有好的编辑才能赋予电视片以生命。什么是电视节目编辑艺术呢，它是一个复杂综合的创作过程。

简介：“坚持以人为本，促进学生全面发展；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”？这一论述阐明学生要全面发展，与时俱进，突出综合素质能力的重要性。对于中学生而言，在综合实践课程中，各种能力都得到培养与提高。本文对初中综合实践活动教学提出个人的一些见解。

简介：合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式，也是实验教材极力体现的一种理念，目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指将学生个体间的差异当作一种教学资源，为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

简介：潘岳是太康文坛上不可忽视的作家,在历史记载中他是一个趋炎附势的"小人",在我看来,文人亦是普通人,他的性格也会有复杂多变的一面,潘岳的真实和善良、软弱和取宠这样复杂的性格反映在他的创作之中。

简介：物理学是以实验为基础的科学，义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用，不仅仅局限于验证规律，让学生理解已有的书本知识，更重要的是培养学生的科学素养，激发学生爱科学、学科学的兴趣，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强，富于幻想、求知欲望盛的心理特点，实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观，同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此，搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

简介：摘要中国优秀的民俗文化，在历史上为中华民族的振兴和壮大发挥了巨大作用，并为现代人留下了很多宝贵财富。中国的民俗文化始终保持着一种多民族多元一体化格局，保持了文化多样性的鲜明特色，符合人类文明发展的前进方向。民俗文化传统正是当代文化走向大繁荣的根脉，只有根深才能叶茂。我国目前正在大力推进的民俗文化保护的巨大文化工程就充分证实了这种深远的影响。

简介：在《品德与生活（社会）中创新意识和能力培养内容的教学研究与案例评析》创新是一种文化延伸发展的前提，是一个民族进步的基础。藏区德育教学过程中≯于用科学、轻松、创新的开展德育教育教学活动，能使学生在轻松愉快的状态下开阔视野、拓宽知识面。提高教学效果，促进德育教育的深化，推进学校的课程改革。特别是在塑造学生良好品格，形成良好行为规范，培育正确的人生观、世界观、价值观方面，起到积极地引导教育作用。

简介：未来社会是一个开放的、互助的社会，这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力，然而，今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，他们身上或多或少地有着不合群、自私等表现。因此，培养、提高幼儿的交往能力，为今后形成积极乐观的生活态度、活泼开朗的性格和良好的社会品德，有着非常重要的作用。我们通过一系列的活动加强对幼儿交往能力的培养，使幼儿今后成为顺应时代发展的人打下了基础。我们从以下几方面着手，初步培养了幼儿的交往能力：一、在分享活动中，促进幼儿的交往的发展。二、举办亲子活动，增加幼儿交往的机会。三、开展角色，提高幼儿的交往能力。四、善于发现优点，创造与集体交往的机会。五、家园合作，为幼儿提供良好的教育环境。

简介：一、“命”的基本义“命”,《说文解字》释为“使也,从口,从令,眉病切。”段玉裁《说文解字注》说：“令者发号也,君事也,非君而口使之,是亦令也,故曰命者天之令也。”此外,段玉裁还注“令亦声,金刻多借令为命,史伯硕爻鼎永令万年,是其徵也。”由此来看,“命”的意义主要在“令”字基础之上得以发展。从声音来看,“命”、“令”音相近义相通。结合《说文》注解,可见“命”、“令”都是会意字,其本意是“命令”。