简介：一天，宋云在古城红龙井散步。突然，有人朝他喊：别动，我给你来一张!宋云抬眼一看，不远处是一位举着相机的老者。待老者按过快门，放下双手时，他才发觉老者是他早年学写文章时的师兄杨勤。这些年，杨勤一直搞摄影，常常四处采风。宋云问杨勤：师兄来拍照？

简介：今天，宜昌交运集团会议室显得分外热闹，就连早早赶来增辉的阳光，也显得分外慷慨与精神。董新利和他的领导班子们，正在这儿共商大计——讨论议订企业下一个三年发展规划。

简介：2008年11月15日8：55分．索马里海盗在肯尼亚外海约450海里的地方劫持了沙特阿拉伯“天狼星”号油轮。这艘油轮是海盗有史以来所劫持的最大船只，索马里海盗将海盗“事业”推向“顶峰”，并由此震动了整个世界。

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简介：作为大学教育目标之一的社会服务,人文教育在今天的大学已不是可有可无的问题,大学教育、课程设置要有弹性

简介：作为大学教育目标之一的社会服务,人文教育在今天的大学已不是可有可无的问题,大学教育、课程设置要有弹性

简介：再整合本单元四篇课文的教学目标,如果我们教师能明确每个单元在整个初中阶段的教学目标,那么《端午日》一文的教学目标可以确定为

简介：我三十到四十岁之间的大部分时间是在本市城东的一个建材市场经营一家五金店。这里所说的大部分时间指的是除了睡觉,做家务,以及接送孩子读书的时间。也就是说,这个五金店让我没有一点个人的自由。五金店刚开始只是卖些螺丝螺帽,因为我的哥哥开了一家五金车间,他有一项业务是生产螺丝螺帽。后来店里增加了木工用的工具,先是手动工具,再是电动工具和气动工具。而卖这些东西是因为我父亲的关系。

简介：1和韩东一样,朱文首先也是诗人。先写诗而后而写小说,常常就能产生那种突然迸射出的很亮很亮的光的感觉,就如锋利的刀,切割开沉寂的本来是暗绿色的水面。我以为,这是诗人的语言方式所占的便宜。

简介：心理学家曾经做过这样一个实验:组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发.第一组的人既不知道村庄的名字,又不知道路程有多远,心理学家只告诉他们跟着向导走就行了.刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了;越往后走,他们的情绪也就越低落.

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简介：摘要语文教学要注重基础知识的训练，加强语文能力和思维能力的培养，同时亦要渗透情感态度和价值观的体验，以达到提升学生语文素养之目的；知识与能力、过程与方法以及情感态度价值观它是一个相辅相成的、互相渗透的、有机结合的统一体。它的整合应该以知识技能为基础，以活动为载体，在活动中经历过程、掌握方法，培养良好的情感态度与正确的价值观。

简介：权力腐败是执政的最危险之敌。腐败不仅直接危害执政权威，并且直接危害执政队伍。这就要求我们党既要高度重视巩固和强化执政权威，坚决依法严厉清除队伍中的败类，更要重视对执政队伍的保护。

简介：新课程改革正被越来越多的人所接受,各科教育界精英们也在不断的改进教学模式和教学目标。新课改中语文教学的目标协同更是不容忽视。在语文教学中构建教与学的目标协同也是提高学生语文能力、创新能力的重要所在。本文就有关语文教学过程中的目标协同进行了阐述。

简介：摘要：中职思政学科核心素养的目标研究是当前教育领域的热点问题。随着社会的不断发展，中职教育在培养学生专业能力的同时，也越来越重视学生的思想政治素养。中职思政课程的核心素养目标研究，不仅是为了培养学生正确的世界观、人生观和价值观，更是为了增强学生的社会责任感和使命感，提高学生的综合素质和文明修养。

简介：摘要目前，随着我国经济水平的增长，我国企业发展的也越来越迅速，在日常发展中也增加了机会成本。随着企业的发展，企业内部的会计工作需要不断创新和开展。企业会计要想得到发展，就要树立发展目标。会计目标作为会计发展的基本指导，能够引导企业明确发展道路。所以，会计的发展目标就成为了现代化企业的重要内容。

简介：长期以来,我国对英美文学教学的目标内涵并不十分清晰,对目标内涵的层次定位更是模糊,因此英美文学教学改革进步缓慢.本文认为,只有明确新形势下英美文学教学的目标内涵,才能找准英美文学教学的层次定位和课程设置.英美文学课程设置应实现两个突破:一是要突破专业选修课的限制,二是要突破英语专业的限制.本科阶段的英美文学课程设置,应以阅读体验、文学常识和批评方法为轴线,研究生阶段的英美文学课程设置则应以文学史、文学理论和专题研究为轴线.

简介：随着新课程的教育教学改革,我国英美文学教学面临巨大的压力和前所未有的挑战。对于英美文学教学目标内涵的研究以及对其层次的准确定位,能够有效地提升教师英美文学教学水平,提高学生对于英语文化知识能力的掌握程度。本文拟对英美文学教学的目标内涵以及层次的定位做进一步的研究与讨论,以期促进学生英语文化知识的提高,丰富提升学生的人文素养。

简介：初中物理是融观察、实验、探究等学习行为于一体的自然学科。在发展学生综合能力、培养科学素养方面具有特殊的功能和优势。初中物理实验教学是培养学生科学素养和逻辑推理技能的有效教学方式。为了更好地促进物理实验教学的有效开展，结合布卢姆的目标分类学，尝试将初中物理实验教学的目标进行分类，利用知识维度和认知过程维度分析课程，形成实验教学方式的具体指引。