简介:<正>古往今来,舞蹈和音乐一直是联系十分密切的两种艺术形式,而在舞蹈艺术的发展史上,音乐起着不可替代的作用。舞蹈,广义上讲,是一种凭借人体有组织有规律的运动来表达感情的艺术形式,作为一门空间性、时间性的综合艺术,往往综合了音乐、诗歌、戏剧、绘画、杂技等手段而成为独立的艺术门类。音乐通常可以解释为一系列对于有声、无声具有时间性的组织,并含有不同音阶的节奏、旋律及和声的艺术。
简介:音乐教育是人文素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径,音乐教育对人的个性发展完善、心灵健康成长、智能启迪开发,对培养学生的综合素质有着重要的作用。音乐教育把“让每一个学生个性获得充分发展”视为根本,充分体现“以人为本,以学生为主体”的素质教育思想。
简介:生物学实验是培养学生的操作、观察、表达3大能力以及调动学生学习生物学兴趣的重要手段。针对初中学生的心理特点和求知欲望,在生物的实验教学中从细微处着手,就如何培养学生的操作、观察、表达能力方面进行了探索,收到了非常好的教学效果。
简介:我们在平时的声乐教学中非常的重视学生的嗓音条件,声乐教师更愿意教“本钱好”的学生,其实我们在高校的声乐教学中经常会遇到嗓音条件好的学生并不一定会取得更好的成绩。本文就是分析解决这类学生在歌唱中的问题。
简介:一、大学生艺术品销售平台的未来发展状况分析艺术类大学生的作品多来源于课堂作业或日常练习,学生在创作其作品时态度普遍较为严谨,所以在一定程度上保证了艺术品的质量。艺术类专业学生人数较多,给大学生艺术市场带来了可观的、稳定的作品数量;在艺术品销售过程中,学生作品定价较低。学生可以由此获得劳动报酬,平台也可从中盈利继续发展。
简介:在新时代的今天,人们对艺术、生活的要求越来越高,我国90年代在中小学音乐教学中使用的电子琴、风琴等音质不好的伴奏乐器已经被淘汰,目前我国从乡镇到城市的中小学音乐教学中80%的学校都使用了音域宽广、音质高雅、音律准确的钢琴作为伴奏乐器。本文主要分析钢琴即兴配奏在中小学教育教学中的价值以及钢琴即兴配奏的编创应用,并提出应对的措施对当前音乐学、音乐教育的学生和未来的中小学音乐教师提供有效的学习和高效的帮助。
简介:在当今的社会大背景之下,对于人才的要求越来越多,因此就要求我们的教育者有更高的思想水平以及更好的教学水平。我们教学的目的是在提高我们学生素质的前提下,培养出具有创造性的新时代人才。如果我们的音乐教育可以担当起培养学生自主创新精神的话,不仅可以满足时代的要求还可以使我们的音乐教学变得更加丰富多彩。如何才能在我们的音乐教学中培养学生们的创造力就是我们这篇文章所要探讨的。
简介:在现今的社会中,大学生受众群体无疑是推动社会进步的主力军,音乐艺术能够以其独特的魅力,为大学生们舒缓压力、注入愉悦之情。本文通过对音乐艺术与大学生受众间的关系等相关内容的简要概述,从而深入地引出音乐艺术对大学生受众生活作用与影响的研究与探析。
简介:作为一门开放性学科,美术教育需要教师在教学过程中注重和培养学生的开拓性思维和创新水平。然而,纵观当前国内众多的中等职业学校美术教育现状之后我们不难发现,许多学校和教师在教学过程中更注重的是培养美术学生的职业性,使其能够更好地适应社会需求,但在培养学生的创新性上则比较欠缺。本文主要分析了当前国内中等职业学校美术教育过程中存在的学生创新培养的问题,并就如何加强和提高学生的创新能力进行了探讨分析。
简介:本文针对写实油画教学实践中学生普遍存在的两个问题进行分析并提出自己的一些看法和改进方法,以期对学生和油画教学有所启示。
简介:学前教育专业学生的素养关系未来幼儿园教师和幼儿教育的质量。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成适应个人发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。关注学生的核心素养,就是关注面向未来教育要培养什么样的人的问题。舞蹈教育作为高校人才培养的手段之一,对增强大学生的审美意识、人际交往能力、健康获得能力等有着非常重要的意义。本文将探讨高职院校学前教育专业的舞蹈课程如何在教学中有效提升大学生的核心素养。
简介:目前,在大力鼓励学生个性化解读的同时,常常出现教师在学生面前的"失语"现象。究其所以,往往在于面对学生的个性化解读,教师对教材把握不准。立足于此,本论文试图从教师的文本意识、课堂意识和学生意识出发,浅析学生个性化解读中如何用好教材。
简介:随着片头字幕的出现,可以听到阵阵雷声和雨滴的敲击声。在银幕的黑底上,精细的布光从侧面勾勒出一张生动的男人脸庞。他垂着眼帘,在一种自我陶醉状态中,正用几乎无法分辨语意的极快速度和什么人交谈着:“I did,Idid I…Ithought Iwasaca...
简介:一、引言孔子为教育针对不同的授课群体区别,提出了"因材施教"的教学观点。经过几千年的教育实践论证,我们可以用充分的事实证明这个观点的科学性和合理性。无论是现代初级、中级乃至高等教育的难易程度和知识结构的递进,抑或高等院校文、理、工、商、法等具体学科分类均因材施教的具体操作方法。这种教学思维不仅仅在中国如此,世界上其它国家的教育理念几乎都与之一脉相承。这是古代东方文明为世界教育做出的杰出贡献。
简介:《青少年书法报》于近期刊发了《也说抄袭》、《再说抄袭》、《是抄袭吗》三篇文章,针对“第四届全国楹联书法大展”中几件有争议的作品谈了各自的看法,读来甚觉过瘾,笔者也想拎出两件手段较为隐蔽的作品,借此来谈谈对“抄袭”现象的看法。
简介:单簧管,自17世纪问世以来,以它那宽广的音域,甜美、通透且富有表现力的音色,备受人们喜爱。无论在管弦乐队、室内乐队、爵士乐队以及独奏音乐会上,它都扮演着重要角色。
简介:室内空间是通过一定形式的界面围合而表现出来,不同界面形式产生不同的空间形态,赋予不同的空间特性。本文通过对当下室内空间形式的分析,总结出封闭的室内空间界面形式已不能满足多样化的功能需求,并从空间界面的材质及灵动的分隔形式方面来探讨灵动空间的营造方式,进而说明灵动空间在室内设计中的独特价值。
简介:本文通过谢赫“六法”中的“气韵生动”为前提展开论述,引出“气韵生动”在国画中的重要地位,阐述不同时代不同画家对“气韵生动”的不同感悟,从而进一步的叙述气韵是怎么慢慢地转向山水画以及气韵是怎么在山水画中不断演变的。分析了“气韵生动”是如何运用在创作当中,并且加以自己的观点来理解气韵在中国画中的作用,同时肯定了它和中国画之间的密切联系。
简介:电视舞台美术的创作特点是:运用形、光、色等造型手段,创造屏幕形象的艺术美和动态美,使场景起着渲染人物思想感情、展示性格、推动节目剧情发展的作用,将人物活动的物质空间以造型语言构筑特殊意境,将可视空问转化为可感空间。
简介: 一、苗族服装服饰的几种典型模式 苗族是一个古老的民族,历史悠久.他们的祖先蚩尤和炎帝、黄帝同为中华民族的三大始祖,共同创造了中华文明史.现在的苗族主要分布在贵州、湖南、四川、广西等地,其中贵州最多,占全国苗族的一半以上,黔东南是苗族的大本营,号称"苗疆腹地",人口约占全国苗族人口的四分之一.……
浅析对舞蹈学生音乐素质的培养
浅析音乐教育与学生综合素质培养
浅析通过实验培养学生生物学素养
浅析民族声乐教学中如何调整“本钱好”的学生
浅析大学生艺术品销售平台的建立
浅析培养学生钢琴即兴配奏与编创的能力
浅析如何在音乐教学中对学生创造能力的培养
浅析音乐艺术对大学生受众生活的作用与影响
浅析如何在中等职业学校美术教学中加强学生创新
浅析写实油画教学中学生存在的两个问题
浅析学前教育专业舞蹈课程有效提升学生核心素养的策略
浅析教师如何在学生个性化解读中用好教材
< >浅析
规律与创造——浅析师范类幼师专业学生素描课程的教学方向与重心
浅析“抄袭”
单簧管音质浅析
浅析灵动空间
浅析“气韵生动”
电视舞美浅析
浅析苗族服饰