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500 个结果
  • 作者: 胡良建
  • 学科: 医药卫生 > 病理学
  • 创建时间:2023-06-20
  • 出处:《医师在线》2023年第16期
  • 机构:重庆市铜梁区人民医院,重庆铜梁402560
  • 简介:病理学是临床医学与基础医学之间的桥梁,而临床病理知识是病理学教学的重要组成部分。病理工作者参与临床病理诊断工作有利于完善自身的知识结构,有利于收集病理学教学资源,也有利于充实科研内容和提高科研水平,促进临床与教学相结合。提升病理工作者的专业素质。病理诊断是许多疾病的最终诊断,在现今医疗模式不断变化的情况下,为了提高病理诊断“金标准”的准确性,这就要求病理工作者除了要认真学习病理学理论知识,提高自身水平,大量阅读病理切片外,还应当做好以下几个方面的互动交流

  • 标签: 临床病理;互动与交流
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  • 简介:本研究的目的是研究贫困地区结核病患者与医务人员之间的互动交流情况,了解医患互动交流是否存在不足,以及这些不足如何影响患者获得有关结核病的知识,如何影响结核病患者的行为。本研究包括两个部分:采用文献调查和实地访问相结合的方法,了解全国主要医学院校和护士学校的课程表当中是否包括有关医患互动和人际交流的课程;采用定性研究的方法,实地调查贫困地区结核病虱与医务人员的互动交流情况,研究地点选择在结核病患病率较高的少数民族聚居区-喀什地区。

  • 标签: 贫困地区 诊疗过程 医务人员 患者 互动 结核病
  • 简介:清晨“跑步”,白天干点什么呢?南宋诗人陆游有云“皓首更觉知识浅,老来正是读书时”。“读书,看报,学着写点文章。不是说菜刀不用要长锈,人的脑子不用也是要“生锈”的吗?我体会,“生命在于运动”这句话中的“运动”一词,不仅指身体的活动,还应包括动脑,常用点儿脑子,免得将来得老年性痴呆,正所谓“读书有味身忘老,病须书卷作良医”(陆游)。

  • 标签: 养生 老年性痴呆 “生锈” 读书 陆游 脑子
  • 简介:1孩子老害羞怎么办?婷婷是我们班上一个很漂亮,聪明的小女该,可是就是很害羞,集体活动或是外出时都躲在大家的后面,也很少举手发言,我应该怎样帮助她克服这个弱点呢?

  • 标签: 在线交流 集体活动 害羞
  • 简介:俱乐部管理人员深知团队间有效交流的重要性,他们同样有义务把交流技巧传授给每一个团队成员。就像大多数竞技体育需要团队合作一样,健身俱乐部的管理层包括所有员工,同样需要团队合作。团队合作的优势不言而喻,它能使个性迥异的员工在共同目标的驱使下,磨去自己的棱角,相互体谅、相互合作,从而给集体带来更多效益。创造一个好的管理团队并营造一个好的团队氛围,对于每个健身俱乐部来说都是至关重要的事情。团队中每个成员的特点与能力各不相同,因此需要做到人尽其才、物尽其用。团队间有效、畅通的交流将为其作为基础的保障。

  • 标签: 俱乐部管理 健身俱乐部 交流技巧 人际交流 个人情感 桥梁建造
  • 简介:应广大读者要求,杂志新开“信息交流站”栏目,读者可以发布亟待解决的问题或有关糖尿病最新的信息,展现抗“糖”风貌的图片等等。您既可以是信息的发布者,也可以是求助者。如果您有想发布的信息,可以来信或致电杂志社。

  • 标签: 信息交流 糖尿病 杂志社 读者
  • 简介:最近“泰拳”叫板中国功夫的消息被媒体炒得沸沸扬扬,我虽然不是一个懂得功夫的人,但是对这件事也特别关心。因为在我心中中国功夫就是扫遍天下无敌手的象征,如今竟然有人撞上门来,这结局如何实在令人期待。

  • 标签: 中国 台湾省 卒中 登记 信息交流 药物
  • 简介:<正>缔结3月24日,由上海医科大学校长姚泰带队,上海医科大学国际交流处处长陈社胜、上海医科大学眼耳鼻喉科医院院长张重华、副院长王胜资、耳鼻喉科主任王正敏、眼科主任褚仁远一行组成的代表团应邀赴韩国釜山东亚大学进行友好访问。东亚大学是一个由医学院、文学院、法学院、艺术学院等11个学院组成的大学,在韩国享有很高的声望。

  • 标签: 国际交流 耳鼻喉科 医科大学 张重华 科主任 大学校长
  • 简介:常常有人为夫妻生活陷入困境而苦恼,其实要打开这把锁很容易,因为钥匙就在你自己手中,那就是--"性感受"的交流.

  • 标签: 交流性感受
  • 简介:摘要目的观察使用温馨交流卡对脑出血术后失语患者的交流效果。方法对21例脑出血微创术后失语患者在使用温馨交流卡前、后的交流效果、合作程度进行评价以及对温馨交流卡满意度的调查。结果患者在使用温馨交流卡后交流效果和合作程度方面效果显著,满意度较高。结论温馨交流卡可改善脑出血术后失语患者的交流效果,具有较好的临床应用价值。

  • 标签: 脑出血 开颅术后 失语 交流
  • 简介:教师是教的主体,学生是学的主体。由于听力语言康复教师所教授的对象具有明显的听觉或语言障碍,这就为教与学主体问的交往、沟通平添了一种阻隔。致使在教学实践过程中,共同面对学习内容时,两个主体之间的沟通难以实现,自然就出现一种教师不停地“说”,学生被动地“听”的单向信息传递方式,严重滞阻教与学的效果。

  • 标签: 互动教学 听力语言康复 语言障碍 教学实践 学习内容 传递方式
  • 简介:摘要目的探讨社区医患交流技巧与方法。方法通过设计问卷进行调查,分析社区卫生服务的特点,找出影响社区医患关系的交流技巧。结果良好的社区医患交流技巧,促进医患之间相互信任、相互尊重,能显著提高社区医患合作,有助于提高社区服务质量。结论正确有效的社区医患交流技巧,有利于我们社区卫生工作的发展。

  • 标签: 社区卫生服务 医患交流技巧
  • 简介:关于“幼儿教师读书年”的活动倡议当我们在“在线交流”栏目开展了“谈谈对我影响深刻的一本书”的活动后,教师们的来稿踊跃、丰富、情真意切……让我们倍感欣慰的是:在生活工作均呈现快节奏的今天,个体获取知识的方式多种多样,

  • 标签: 老师 幼儿教师 在线交流
  • 简介:摘要探讨影响护患沟通交流的多种因素,并提出促进护患沟通交流的技巧,积极提倡实施有效沟通交流,提高护理人员的沟通交流能力,同时可提高患者对护理工作者的满意度。

  • 标签: 护患沟通 影响因素 交流技巧
  • 简介:摘要本文主要结合实习护士的实习过程,从实习期间的心理状态起伏,对护士行业的深入认识,与带教老师、护士长及患者的交流等几个方面具体分析实习护士实习的心路历程。

  • 标签: 实习护士心理沟通交流