简介：医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合,医学生必须要通过实践学习诊断与治疗知识,训练临床思维,掌握临床技能;教学医院是承担高等医学院校的部分临床理论教学、临床见习、临床实习和毕业实习任务的专门医院,是培养医学生最后一站,也是最具难度的一环.

简介：目的为加强医生管理,健全医生个人档案,完善医生考核体系,邵逸夫医院根据JCI认证标准,并借鉴美国罗玛琳达大学医生档案管理体系,于2004年建立了独立的医生档案.该档案系统的建立,使医生的个人信息全面统一集中,便于信息的更新与补充,简化了工作了程序,提高了工作效率,并成为医院在对医生进行各级考核评价时的依据,也是检验工作目标实施情况及医生绩效考核的重要指标.

简介：目的：对临床教学医院临床医生循证医学教育的教学效果进行评价。方式：通过40名临床医生的问卷调查来进行评价。评价指标包括对循证医学有清晰的了解，对循证医学有正确态度，熟悉专业知识更新的方法和途径，具备循证医学应用能力。结果与结论：循证医学教育在临床教学医院取得了良好的教学效果。

简介：本文针对目前我国科技成果不少,但成果转化率极低这一现状,分析了综合性教学医院在新药研究与开发中具有的优势,并阐明了教学医院在新药研究与开发中应把握的问题,以确保新药研究与开发能顺利实现.①扎实工作不可急功近利;②实事求是做好成果分类;③科学论证做到准确立题;④把握精髓做好科研设计;⑤全力以赴实验迅速可靠;⑥规范资料加强新药申报.

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简介：为探讨教学医院实验技术人员在研究生带教中的作用，本文阐述了强化思想工作，激发拼搏精神；提高自身素质，培养创新意识；规范仪器设备使用，狠抓成果经费管理；为教学医院研究生的临床实验教学提供经验。

简介：浙江大学医学院附属儿童医院是浙江省最大的综合性儿童医院，座落于美丽的西子湖畔，担负着全省儿科医疗、教学、科研和儿童保健四大任务。连续十多年被省卫生厅评为“文明医院”，1996年被国家卫生部评为“全国妇幼卫生先进单位”，1999年荣获“省卫生系统先进集体”。

简介：病例报告患者,女,72岁,因持续性心前区痛二十小时于1989年11月28日由急诊收入院。近五年来,患者偶于活动后感胸闷,心前区不适,诊为“冠心病”,间断服扩血管药物。近10天来,上述症状加重,心前区痛发作次数频繁,每日发作3～4次,持续时间延长,每次持续约20分钟,口服潘生丁及心痛定,症状有所缓解。入

简介：本文搜集东北师大医院2001年～2003年连续3年收治住院的内科病人1306例,神经内科病人249例.对其一般流行病学资料加以统计分析,以寻求神经内科常见疾病的发病规律,为今后神经内科疾病的防治工作提供客观资料依据.

简介：作者报告了自1993—1997年海外归来的斯洛伐克公民和到斯洛伐克工作、学习、商务或长期居留的外国公民寄生虫学检查的结果。在这段时间里做了14504例寄生虫检查。从斯洛伐克出国旅游的有172例阳性,外国人有877例阳性。最常

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简介：随着医院药师药学服务意识的增强，药学信息已成为医院药学发展的必然趋势和医院药学现代化的重要标志。如何获取、整理以及传播最新最快的医学与药学信息，已成为医院药学服务工作的重要内容。我国许多三级甲等医院和部分发达城市的中心医院逐步开始尝试开展药学信息服务。在信息服务观念的培养、设备的配置和人才建设等方面做了部分工作，但还有大部分医院的药学信息服务停滞不前，尚未意识到药学信息服务的重要性。随着人们物质生活水平的不断提高，健康意识的不断增强，“以人为本”、“以病人为中心”的医疗服务理念的不断深入人心，药学信息服务一定会得到越来越多人的关注。作者就上海交通大学医学院附属第九人民医院药学信息服务的开展情况做一介绍。

简介：医院文化是一种通过激活、增强人的主体意识,推动医院迅速发展的管理科学.医院文化建设必须突出医院特色,医院管理新思路使医院持续发展,更具生命力、凝聚力和竞争力.

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简介：摘要美容医学医务人员应具备以下基本素质品德素质，专业技术，全科知识，法律法规，美学修养，伦理原则，创新意识，团队精神。

简介：《医院药事管理学》是研究医院药事管理活动的内容、方法、原理及其规律的学科,是药学与管理学、法学、经济学、社会学等相互交叉渗透而形成的综合性学科。该学科与药理、药化、药分等其它药学分支学科具有相同的社会目标,即通过药物与药学服务,治疗、预防疾病,提高人民的健康水平。由于本学科属于管理科学,与其它学科相比有

简介：现代医院是一个完整的医疗服务体系，医院的主要任务是医疗、教学和科研，医疗质量的中心部分是治疗、护理、药剂的工作，护理质量的高低对患者的安危和康复起着重要的作用，所以护理管理也就成为医院的一项重要任务。

简介：中南大学在2002年对所有本科专业的培养方案进行了修订。笔者通过阐述计划修订的指导思想、计划修订的基本原则，并根据医学检验专业特点，进行了一些改革，对新培养方案的制订进行探讨。

简介：建成一流的中医药大学必然要具备一流的教学管理水平,要有一流的教学管理人员队伍,一流的教学质量和效益.分析了高等中医药院校目前在教学管理方面存在的问题,提出了改进教学管理水平的若干措施.