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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在考察慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染患者在不同疾病分期下,血清乙肝表面抗原(HBsAg)与HBV DNA水平之间的相关性。通过对不同分期的患者进行比较,揭示HBsAg与HBV DNA之间的关系,为临床治疗提供参考。方法:本研究选取慢性HBV感染患者,并根据其疾病分期(如免疫耐受期、免疫清除期、低复制期和再活动期)进行分类。采集患者血清样本,分别测定HBsAg和HBV DNA的水平。利用统计学方法,分析各分期内及分期之间HBsAg与HBV DNA水平的相关性。结果:研究发现,在免疫耐受期,HBsAg与HBV DNA水平呈现显著正相关,反映了病毒的高复制状态。进入免疫清除期,尽管HBsAg水平有所下降,但其与HBV DNA仍保持一定的正相关性,表明免疫系统开始清除病毒,但病毒复制仍较活跃。在低复制期,HBsAg与HBV DNA水平的相关性减弱,这可能与病毒复制受到较大抑制有关。而在再活动期,两者再次呈现正相关,表明病毒复制重新活跃。结论:慢性HBV感染患者血清HBsAg与HBV DNA水平的相关性在不同疾病分期下存在差异。这种差异反映了病毒复制活跃度的变化和患者免疫状态的波动。通过深入了解这种相关性,临床医生可以更准确地评估患者的病情,制定更有效的治疗方案,并预测患者的预后情况。本研究为慢性HBV感染的治疗和病情监测提供了新的视角和参考依据。

  • 标签: 乙型肝炎病毒 乙肝表面抗原 乙型肝炎病毒 DNA
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨基于问题学习(Problem-Based Learning, PBL)模式下的安宁疗护培训对从业护理人员临床护理效果的影响,特别是在提升其面对死亡和临终关怀能力方面的效果。通过对比PBL模式与传统教学模式对护理人员死亡态度、沟通技巧及患者满意度的影响,评估PBL模式在安宁疗护领域培训的有效性。方法:研究于2023年6月至2024年6月期间进行,选取72名安宁疗护从业护理人员,随机均分为对照组和观察组各36人。对照组采用常规集中授课和专家讲座视频的方式进行培训;观察组则采用PBL模式,包括小组资料查阅、案例模拟、观察反思、研讨会、总结汇报以及情景模拟(如死亡体验、角色扮演)等互动式学习方法。培训周期为两个月。培训结束后,所有参与者完成了中文版FATCOD-B量表和中文版死亡态度描绘量表的调查,而接受护理的患者则完成了中文版FACIT-Sp-12量表的调查,并提供了反馈意见。结果:观察组的护理人员在死亡态度的积极转变、沟通技巧的提升及患者满意度方面显示出明显优于对照组的结果。具体数据将在正文部分的数据表格中详细展示,包括量表评分的平均值、标准差及统计学意义。结论:PBL模式在安宁疗护护理人员的培训中展现出显著优势,有效提升了护理人员的临终关怀能力、死亡态度及患者满意度。建议将PBL模式纳入安宁疗护领域的常规培训体系。

  • 标签: 死亡教育 PBL模式 安宁疗护 护理人员 临床护理 效果
  • 简介:摘要:本文深入分析了干休所门诊老年心血管病患者护理的现状、存在的问题,并提出了个性化护理与健康教育策略。文章指出,由于护理服务的单一性和健康教育的不足,老年患者无法获得高质量的护理。为解决这些问题,文章提出了包括加强护理人员培训、制定个性化护理方案、加强健康教育等改进措施。通过案例展示,验证了这些策略在提升患者生活质量和自我管理能力方面的有效性。本文的研究结果对于改善干休所门诊老年心血管病患者的护理服务具有重要的实践意义。

  • 标签: 干休所门诊部 老年患者 心血管病 个性化护理 健康教育
  • 简介:【摘要】目的:探索精神科护理学课程教学中应用BOPPPS教学模式与微课相结合的教学效果。方法:选择20级护理学专业大三学生作为研究对象,观察精神科护理学课程结合微课教学前后学生自我导向学习能力的变化。结果:精神科护理学课程应用BOPPPS教学模式与微课结合后,学生的学习动机(4.30±0.36)分,计划与实施(4.11±0.48)分,自我监控(4.14±0.58)分,人际沟通(4.24±0.51)能力均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理学课程教学中应用BOPPPS与微课相结合的教学模式有助于提高护生的自我导向学习能力,值得推荐。

  • 标签: BOPPPS 微课 教学模式 精神科护理学
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  • 简介:摘要:本研究旨在评估医院安全保卫人员的服务质量,以提升医院整体安全水平。通过调查和数据分析,探讨了服务质量对患者满意度和医院声誉的影响。结果显示,提高人员素质和技能培训对服务质量的改善至关重要。服务质量的提升不仅能够增强患者对医院的信任感,还有助于提升医院的口碑和社会声誉。因此,加强对医院安全保卫人员的培训和管理,提高其服务水平和专业素养,对于医院的整体发展和患者的满意度至关重要。

  • 标签: 医院安全,保卫部,服务质量,患者满意度,技能培训。
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  • 简介:摘要:目的  本文旨在分析疾控中心主导下的高血压健康教育项目在社区的推广实施及其成效。我们对社区高血压病患者通过语言介绍、文字表达、建立电子随诊卡、上门健康宣教等措施进行健康指导,内容包括病因、诊断标准、非药物治疗指导、药物治疗指导、心理指导以及自我护理指导,使患者掌握与高血压病可能相关的病因、分类、诊断标准、治疗措施。项目遵循科学性、实用性和普及性的原则,通过组织专业团队,整合社区资源,开展针对性的健康教育,提高居民对高血压的认知和自我管理能力,从而达到预防高血压、控制血压的目的。方法:在某社区随机选取高血压患者80例,分为对照组和观察组各40例,对照组接受常规医疗指导,观察组参与疾控中心主导的健康教育项目,对比两组患者的高血压知识知晓率、血压控制率和自我管理能力。结论:疾控中心主导的健康教育项目能有效提升社区居民的高血压相关知识水平,改善患者的生活习惯,提高血压控制率,对于高血压的防控具有积极意义。

  • 标签: 疾控中心 高血压 健康教育 项目实施 成效分析
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  • 简介:【摘要】目的 探究电子纤维喉镜在咽异物取出过程中所产生的应用价值。 方法 随机选取从2023年2月至2024年2月期间在我院进行治疗的60名咽异物患者作为研究对象,并按照随机数字表法将其分为两个小组,分别为对照组和实验组。对照组采用间接喉镜进行诊治,而实验组则采用电子纤维喉镜进行治疗,观察比较两组的手术相关指标、一次性取出成功率和术中黏膜损伤率。 结果 实验组的手术时间和症状消失时间相较于对照组明显缩短,P<0.05。实验组的一次性取出成功率明显提高,其术中黏膜损伤率显著下滑,两组之间的存在显著区别,P<0.05。结论 使用电子纤维喉镜在咽异物的治疗中产生了重要价值,有利于治疗效果的提升,其安全性高。

  • 标签: 电子纤维喉镜 咽部异物 间接喉镜
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  • 简介:摘要:目的:鼻咽纤维喉镜下咽异物取出术临床探讨。方法:选择2023年1月-2024年6月接收的经鼻咽纤维喉镜下咽异物取出术治疗的患者100例为对象,观察患者的临床检查与治疗情况。结果:100例患者采用鼻咽纤维喉镜咽异物取出成功,89.0%一次性取出成功,11.0%再次取出成功,有6.0%患者鼻咽轻度不适感,观察1-2d消失。取出的异物主要有鱼刺、骨刺和瓜子壳、发丝,卡住的位置相对隐蔽,患者呼吸过程中会引起异物隐现。间接喉镜进行异物钳取出的难度较大,在纤维喉镜下可顺利取出。结论:鼻咽纤维喉镜下咽异物取出术临床效果显著,能使患者咽卡住的异物顺利取出。

  • 标签: 咽部异物 鼻咽纤维喉镜 咽部异物取出术
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  • 简介:【摘要】目的:观察中医传统手法治疗足踝损伤的临床效果。方法:本次研究中病例筛选为在我院接受治疗的足踝损伤患者60例,将入选的患者以随机数字表法分成30例观察组与30例对照组,对照组给予常规康复运动治疗,观察组则添加中医传统手法治疗,对比两组治疗效果。结果:观察组患者的疼痛缓解、肿胀消失以及下床活动所用时间与对照组相比均缩短,患者踝关节跖屈背屈活动度以及踝关节功能恢复效果均优于对照组,(P<0.05)。结论:对足裸损伤患者及时开展中医传统手法治疗,可进一步促进患者身体恢复,减轻患者的疼痛程度,使患者的裸关节功能得到尽早恢复。

  • 标签: 足踝部损伤 中医传统手法 效果观察
  • 简介:摘要:中医内科门诊的诊断失误往往涉及到多个方面,。只有充分了解这些失误原因,并采取相应的改进对策,才能有效预防和降低诊断失误的发生率,提升医疗质量,增强患者满意度,最终实现医院的可持续发展。基于此,以下对中医内科门诊诊断失误原因与改进对策进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 中医内科门诊部 诊断失误原因 改进对策
  • 简介:摘要:本文通过对医院保卫内控体系建设的现状与问题进行分析,旨在揭示当前存在的内控体系薄弱环节,并提出改进建议,以确保医院保卫能够更有效地履行职责,维护医院安全。文章介绍了医院保卫的职责和重要性,然后分析了当前内控体系的不足之处,包括制度不健全、信息化水平低、人员培训不足等问题。通过三个重点小标题展开讨论,分别是制度完善与执行、信息化建设、人员培训与管理。文章总结了改进内控体系的关键措施,并强调了其在医院安全管理中的重要性。

  • 标签: 医院保卫部 内控体系 问题分析 制度完善 信息化建设 人员培训
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