简介:摘要:目的:该研究的目的是审查评价儿童交流技能的手段,并研讨促进沟通受阻孩子们沟通能力提升的有效干预方法。方法:本研究在我院选取了2023年2月至2024年2月期间收治的86名沟通障碍儿童案例,将其等分为两组,每组43名。一组施行家庭中心的沟通护理策略,另一组则结合了家庭中心和护理工作人员的沟通方法。研究对比了两组患儿使用ATEC(儿童沟通评估量表)和ABC(儿童行为评估量表)所得到的评分,并进行了护理满足度的调查。结果:经过干预,观察组的ATEC与ABC得分明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。同时,观察组中有97.67%的护理满意度超过了对照组的81.40%,此差异也达到了统计学显著性(P<0.05)。结论:结合家庭中心与护理人员沟通的干预手段可以更有效地提升沟通障碍儿童的交流技能,并增强对护理工作的满意度。
简介:童年就是无数甜蜜的小惊喜,就像这个季节的阳光伴随着温柔的细雨一直洒向我的心里。敲敲你心灵的小窗,和你静静地说说话,或者跳跳舞,伴着一支美美的舞曲。
简介:摘要:目的:分析儿童保健在儿童成长发育中的应用价值。方法:选定2020年1月~2021年1月为回顾研究时间,选择在此期间进行健康体检的116例健康儿童为样本,按随机数表进行分组,给予对照组(n=58)以常规保健并给予实验组(n=58)以儿童保健,针对两组儿童的生长发育情况以及营养情况做差异分析。结果:就生长发育情况而言,两组在大动作、适应能力及社交能力等方面的评分并无显著差异,p>0.05;实验组精细动作及语言能力方面显著优于对照组,P<0.05;就营养相关疾病而言,实验组发病率显著低于对照组,p<0.05。结论:儿童保健在儿童成长发育中的应用价值显著,可以有效减少营养相关疾病的发生,为此具有一定的推广价值。