简介:摘要寄宿制学校不仅要求学生在学校学习,同时还要求学生在放学之后在学校中生活。这样不仅可以让孩子从小就体会到在外生活的感受,同时还可以培养孩子的独立精神。尤其是对于内蒙古农村牧区来说非常重要。因为内蒙古农村牧区家长工作比较忙碌,没有时间接送孩子上下学,所以,内蒙古农村牧区寄宿幼儿家庭教育是现在关注的焦点,当然对于内蒙古农村牧区的幼儿成长也具有重要的作用。本文通过研究内蒙古农村与牧区幼儿寄宿的原因,分析了内蒙古农村牧区家庭教育存在的问题,并且根据存在的问题解决内蒙古农村牧区寄宿幼儿家庭教育存在问题的对策,这为内蒙古农村牧区寄宿幼儿家庭教育的发展具有重要的意义。
简介:发生在家里的“斗争”媒体在呼吁给学生减负,而家庭作业并没有响应上级教育主管部门的号召进行减负,反而以五彩缤纷之势闪亮登场。为了推翻这“惨无人道”的家庭作业,我毅然愤起反抗。除了“游行示威”外,我尽可能实施“抗议”的行动。如:放学不回家去打球,回到家立即看电视,进入卧室便专看课外书……。不到两天,我的“抗议”行动便遭到父母的严厉打击:限制在外活动的时间,课外书没收个精光,打开电视却只能观看到“雪花点飘呀飘”。饭桌是父母把“教条主义”发挥得淋漓尽致的好场所,那句“考不上大学就学别人去摆地摊卖老鼠药”对我来说不仅“耳熟能详”,而且让我反胃。“抗议斗争”就被扼杀在
简介:一、家庭教育的意义众所周知,人的成才由先天遗传素质、社会环境影响(包括家庭教育)和学校教育三个重要因素促成的。先天遗传素质给人的发展奠定了重要的物质基础。良好的发育,健康的体魄,健全的心理给后天的学习和发展创造了良好的条件。家庭是社会的细胞,典型的家庭教育往往是社会环境影响的一个缩影。父母是孩子重要的启蒙教师。根据教育心理学中“先入为主”的原则,父母的教育在某种意义上将给孩子的后天教育打下了深刻的印痕,孩子的素质往往成为父母素质的映象,许多身边的教育现象雄辩地证明了这一点。勿毋置疑,家庭教育作为重要社会环境范围内的部分,更有其独特的和起关键作用的意义。二、家庭教育的特点1.家庭教育的长期性。作为父母对子女的教育责任是贯穿自孩子出生之前的“胎教”直至自己“呜呼哀哉”之后的相当长期的过程。每个父母对子女的影
简介: 摘要:该研究采用文献调研、访谈法、问卷调查法,对内蒙古农牧区幼儿园家庭教育指导的问题进行了深入考察与研究。研究发现,农牧区的家庭教育存在诸多问题,如家庭教育观念落后、家长教育知识欠缺、家庭教育环境贫乏等,这些因素都严重影响了幼儿的全面发展。在国内外研究现状方面,关于幼儿园家庭教育指导的问题,国内外学者都进行了大量的研究。国外的研究更侧重于家庭教育模式的创新和家长教育能力的提升,强调家庭教育对幼儿成长的长期影响。而国内的研究则更多地关注家庭教育资源的均衡分配和家庭教育的政策支持。此研究结果对于推动农牧区幼儿园家庭教育改革,对于提高家庭教育质量,为幼儿的全面发展提供有益的参考方案。