简介：随着科学技术的不断发展．社会与企业对人才的培养要求越来越高．高职院校的实训基地建设必须满足企业用人的需求．在建设过程中应与生产现场相结合，遵循先进性、工位性的原则，突出高职特色。

简介：摘要：全国职业院校教师教学能力大赛历经10年，其指导思想、赛项设计都坚持贯彻国家对教育的新要求，引导教师更新教学理念，在课堂教学中贯彻大赛指导思想。我国在教育工作方面一直以来都投入较大的关注，我国的教育事业也不断地发展与进步。在进入到新时代之后，党和政府采取了一系列的措施来加强高职院校教育服务体系的建设。因此，在高职教学管理工作中我们应深入结合教育生态学的内涵，制定符合高职教育发展规律的教学管理策略，全面提升高职教育质量。

简介：[摘要]高职教育是高等教育的一个重要组成部分，为社会培养了大量的高素质的技能型人才，但生源紧张直接影响到高职的生存。高职招生难是由生源数量减少、人们对于高职教育认识的不足等多种客观和主观的因素引发的，必须采取多种举措去解决，为高职教育的生存和发展打下良好的基础。[关键词]招生难高招现状下基层机制宣讲机制高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分，主要培养适合社会需要的具有高等教育背景的应用技能型人才。在我国快速的经济发展形势下，企事业单位对技能型人才的需求越来越大，极大的促进了高等职业教育的发展，高等职业院校在技能人才的培养和输送方面功不可没，但是在其快速发展的背后却有一个极大的隐忧—招生难，这一问题直接影响到高职教育的主战场-职业院校的生存和发展……

简介：高等职业教育是由高等学校和高等教育机构实施的,旨在培养高等技术人才的高等教育。高职教育的这种定位决定了高职学报的特定宗旨内涵,即:面向生产、建设、管理、服务第一线,突出应用理论的研究,侧重于应用技术的开发和推广。所以,发掘、扶植学术新人,培育及保护他们在教学、科研工作中体现出的创新意识,就形成了高职学报明确的功能定位。

简介：

简介：人才培养质量是影响院校办学水平的重要因素，而特色高职教材的贫乏是制约高职提高教学质量保障人才培养质量的关键。目前我国高职教材存在缺乏高职特色、缺乏规划和标准、教材体系不清、内容陈旧等问题。高职教材建设应坚持时代性、科学性、应用性、创新性、整体性、系统性、综合性、针对性等原则，理清创建高职教材的基本思路，创建高职特色教材。

简介：

简介：高职教育经历了从被质疑到被认可，从艰难创业到已初具规模的过程，已在高等教育中占有了一席之地。如何进一步兴旺我国的高职教育呢？笔者认为，关键在于如何真正突出高职特色。

简介：摘要伴随着工业化社会对应用型人才的需求地不断增长，高职院校的招生规模也在不断地扩大。同时，外语型应用型复合人才在就业市场中的优势愈加明显，高职院校对其英语教育也愈加重视。然而，现今高职英语教学却在高职教育的发展中存在着教学模式落后、师资力量欠缺和学生素质薄弱等问题。要改变这一现状，必须围绕改革传统教学模式、丰富教师教学方式和提高学生学习素养等方面进行优化和创新。

简介：社会和经济的发展对高职英语教学与高职教育提出了更高的要求，我国高职英语教学的现状不能适应高职教育的发展。要提升高职英语教学水平，必须从进一步明确高职英语教学的指导思想，根据学生实际和专业特点确定相应的教学目标，转变英语教学思路，推进英语教学改革，充实教学内容、加快教材建设，优化师资队伍建设，等诸多方面进行改革与创新。

简介：　　高职教育的快速发展与市场化,加剧了高职学院的办学竞争.在"三改一补"基础上发展起来的高职学院一般办学时间不长,社会知名度不高.为此,许多高职学院开展了"形象工程"建设.树立高职学院的形象,关键在于确立符合实际的教育理念.面对新的办学形势,研究树立高职教育理念与树立高职学院形象问题,应该说具有十分重要的意义.……

简介：从教学大纲、制作课件、教材、教学等方面论述了高职数据库(VF)课程改革的具体做法,以及对将来教学的展望.

简介：【摘要】随着时间的推移和我国教育事业的发展，目前国民教育界和民众越来越清楚的意识到高职英语教学的重要性。当学习英语时，可以从课本中学习到各种单词和短语，这极大地促进了学生的世界观和价值观。同样作为有效教学的一部分，还需要加强学生对英语兴趣的培养，使他们在学习传统文化的同时提高英语语言技能的能力。本文主要旨在从相关原则出发，探讨高职英语教学与高职教育发展的关系，为未来的学者提供一定的背景。

简介：摘要：高职院校肩负着为我国培养职业技能型人才的重要任务，在当前社会背景下，社会对于人才的需要量越来越大，因此，高职院校的扩招，既是为满足国家对于专业人才的需求，也是为满足高职教育高质量发展需要。对此，本文也从高职院校扩招的背景和意义着手，对百万扩招背景下如何推动高职教育高质量发展作出相关探讨，希望对高职教育高质量人才培养有所帮助。

简介：摘要：社会主义现代化的发展向高职英语教育教学提出了更大的挑战，现阶段，我国高职院校的英语教学已经无法适应社会发展的需要，高职院校只有及时做出改变，创新教学理念，改变教学方式，制定科学合理的教学目标，才能跟上时代发展的步伐，才能促使培养出的学生能够符合市场的人才需求。本文将从高职院校英语教学存在的问题入手，分析探讨高职英语教学适应高职教育发展的对策。

简介：摘要： 在中高职教育体系中，中职和高职之间的课程衔接一直是一个重要的问题。本文通过对中高职课程衔接的研究，探讨了如何构建一个高效的教学标准体系，促进中高职教育的有机衔接和发展。

简介：摘要：高职英语教学中培养学生的职业能力可以保障学生的就业和发展，而高职英语教学的目标就是提升学生的就业竞争力，使学生在未来可以快速、高效的投入到工作中解决就业问题。因此在高职英语教学中教师应重视对学生职业能力的培养，使学生在英语学习中可以提升就业能力，掌握使用英语交流的技巧和方式，同时快速适应工作环境和工作氛围，达到提升学生就业竞争力的目的。那么怎样才能在高职英语教学中培养学生的职业能力呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要学校以学生为主体，以教育为目的，以发展求生存，以人才树形象。在教育产业化的时代，在以人性化教育为本的教育模式中，培养专业技能过硬、综合素质较高的应用型人才是当前各级各类高职学校的首要目标。高职学生管理应与时俱进，工作中坚持以人为本，充分发挥学生的主观能动性以促进高职院校的和谐发展。

简介：加强高职教育对社会的发展具有重要意义，首先要加强学生的思想道德修养，使其树立正确的人生观和世界观，全面提高学生的综合素质。其次教育教学与学生管理要双管齐下，与此同时还要加强教学管理，改进管理方法，使学生管理工作科学化、规范化。

简介：本文从高等职业技术教育理论出发,运用教学实践成果,对高职写作教学的目标、要求和方法等进行了探讨.