简介：闲暇与劳动的关系以及教育与闲暇、劳动的关系，在整个人类社会的历史发展中，经历着一个异化、扬弃、否定之否定的辩证发展过程。教育与闲暇、教育与劳动的关系发展的状况，是从闲暇与劳动这对关系的辩证发展中派生出来的。

简介：劳动是一首古老而又优美的歌谣。

简介：

简介：本文以马克思劳动价值理论为基础．从一个新的视角对劳动、劳动力的价值和使用价值等进行了研究。得出了劳动力的价值不仅仅是由生产、发展、维持和延续劳动力所必须的生活资料的价值组成，还应包括家庭对其抚养教育的活劳动，特别是还包括劳动力自己的活劳动等重要结论。

简介：中共中央、国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。现行教育过程重视学生对书本知识的传授，有部分老师和家长总是不假思索地认为“教多总比教少好，教得越多、练得越多越好”，于是导致我们的教学目标超纲、内容膨胀、练习重复，学生的负担严重超重。

简介：白云观围墙之内的西侧与后围墙外的土山坡,在1970年前原是两大片菜园和果园,各占地十来亩.菜园为明代以来白云观所旧有,果园则是在1965年前所开垦出来的.据观中老道长忆述,旧时观内常住道士逾百,每日之蔬菜供应,均取之于本观菜园,绰绰有余.在清代同治、光绪、宣统年间,观中"菜头"均在蔬菜收获旺季,采摘优质者晾晒成干菜,储以备冬用.

简介：马克思创立劳动价值论一百多年以来,社会经济发生了很大的变化,我们应当在坚持马克思主义劳动价值论的基础上,深化对简单劳动和复杂劳动、特别是创新劳动的认识,从而为我国社会主义现代化建设提供理论和现实的指导.

简介：

简介：“劳动”局长劳动是生活的第一需要。马克思所说的这个理想，并不遥远．请看农村的许多老人，越老越勤劳，不论怎么劝阻，手脚一刻也不停．请看那些老之将至的专家教授．那有什么节假日和上下班的不同．道理很简单，劳动惯了，劳动真是一种幸福，一种享受，一种精神愉快和...

简介：

简介：

简介：最后我国《劳动法》只规定了企业职工可以通过集体谈判与企业签订集体合同,但这一规定却又与国际劳工标准中自由结社权的要求不相符,我国的工会制度与国际劳工标准中的结社自由权并不是完全一致

简介：近年来,我校在开展劳动教育方面,取了一些成绩,我们的做法是:1.解决好劳动基地问题。这是关键问题,是开展劳动教育的物质基础与前提。作为农村小学,只要学校领导重视,在一般情况下,劳动基地问题是不难解决的。我们的经验一是要校村搞好关系;二是要学校做出成绩;三是要敢于向村提要求、出蓝图、做参谋;四是要争取群众、上级领导与知名人士支持。我们是这样做了,因而使校园扩展为32亩,校外田地5亩,劳动基地问题得到完满解决。2.将劳动列入课程表并安排好任课教师。

简介：长期以来，很多人对“劳动教养”的概念模糊不清，将其与“劳动改造”混为一谈。劳教场所与监狱一样是高墙、铁网。劳教人员与劳改人员、罪犯也画上等号，其实，劳动教养与劳动改造有着本质的不同。在此我们请江西检察官杨涛同志为我们加以辨析

简介：

简介：价值理论研究是现实赋予的重要课题，本文依据劳动价值理论的基本原理，从当前劳动和劳动价值理论争论的焦点入手，对价值决定、与之相伴而生的活劳动和物化劳动在社会生产中的作用、价值与分配关系等问题的讨论，进行了分析，并提出了笔者的理论观点和主张。

简介：

简介：劳动实际上有三种时态。传统劳动价值论只论述了现在时态劳动和过去时态劳动，印流动状态的活劳动和凝固状态的死劳动，而疏漏了对商品及其价值极为重要的将来时态劳动即冻结状态的潜劳动的概念，因而在解释经济现实时遇到了不可克服的困难。事实上，将来时态的潜劳动有其客观实在性，它在解释经济现实的应用中能够为深化劳动价值论开辟一条新的生路。

简介：十六大报告将尊重劳动与尊重知识、尊重人才、尊重创造并列,作为党执政兴国之大计,其理论意义、现实意义均十分重大。“尊重劳动”之说法早已有之。中共创始人之一李大钊曾讲过:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”然十六大报告提出“尊重劳动”,则是新时期执政党的一种政治承诺,表明党对执政使命的清醒认识。在

简介：深化对社会主义劳动与劳动价值理论的研究和认识，是江泽民总书记《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中明确提出的一项重大的理论创新任务。近年来，理论界对这个问题也进行了广泛而深入的讨论。本文就此问题谈点粗浅的看法。