简介：在传统词典研究范式的基础上,提出并论证了“社会词典学三角”.社会词典学三角包括编纂者、使用者、词典和社会四大要素,以及四个三角形、三个定点辐射图和三个投射坐标轴.该三角较好地架设和解释了社会词典学相关要素间的学理关系,是社会词典学学理建构的一种尝试,同时又为我们观察和阐释不同的词典现象以及词典实践提供了相应的分析模型、研究视角和工作路径.

简介：研究表明，中国高级英语学习者对于英语学术词块有一定需求。针对学习者的这种需求，最新出版的国外品牌学习词典如《麦克米伦高级英语词典》《牛津高阶英语词典》和《朗文当代高级英语辞典》都增设了版面，专门介绍学术话语标记语的功能和用法。文章通过词典文本研究，探讨和比较了英语学习词典中学术话语标记语的信息表征情况，对现有英汉高阶学习词典的改善提出可行性方案，以切合双语词典国别化的趋势和中国英语学习者的需求。

简介：为词典设置形象、合理、适恰的插图是当代词典编纂的新趋势，词典插图的研究不应囿于就插图而研究插图的宏观理论分析，还应从艺术学、语言学、词典学等不同视角进行多维度、有针对性地系统分析，进而从深层挖掘出不同视角下词典插图配置中的独特要求。同时，插图属于整个词典结构系统中的子系统，不同视角的划分不是孤立的，而是互相照应、彼此协调统一的。

简介：亲王朝珠清代亲王佩饰。穿礼服与吉服时均佩挂1盘。其制式与皇子朝珠同。参见＂皇子朝珠＂条。亲王福晋礼服清代亲王福晋服饰。多在祭祀日或重大庆典时穿着,佩挂朝珠3盘。包括朝冠、朝褂、朝袍、朝裙。

简介：▲姜书阁（1907．11—2000．12）著名学者，本姓姜佳氏，字文渊，原隶正黄旗满洲。辽宁省风城县人，1930年毕业于清华大学，任哈尔滨教育厅秘书兼法政大学政治学教授。1934年主编《黑白半月刊》，1936年又任《北平晨报》主笔，其间宣传抗日，论著颇多。

简介：《朝中大词典》和《韩中词典》，其基本结构、框架、词条选择及解释等内容大致相同，但是两者在词条排列顺序、词性名称、词条选择及解释、语言规范、语言色彩等方面存在不少差异，所以既不能忽视两者的内在联系，也不能把两者混为一体。

简介：保证金cautionmoney,cautionsecurity保证金比率marginrate

简介：【燕鲁公所】古代的河北与山东，那些飘飞马褂长辫的朝野，行走至成都，落脚，

简介：文章通过对2010年出版的《麦克米伦搭配词典》的评述，分析了该词典在宏观和微观结构上的特点，指出和同类搭配词典相比，该词典在宏观结构上存在词目词收录具有目标受众鲜明、高频动词处理独特等特点，在微观结构中除了凸显介词构建的搭配关系和并列搭配关系外，其独有的语义群组分类、标注语义韵信息和凸显语体信息为搭配词典乃至学习词典的编纂提供了有益的借鉴。同时，文章也指出了该词典在词目收录的系统性和词典信息的实用性等方面的不足。

简介：《黎汉词典》是学习、研究黎语的一部重要词典。但该词典的体例、注音、释义和收词等方面尚存瑕疵,现予以指出,以求教大方之家。

简介：我从干校回来，工作一年后，因心脏病全休了4年。1979年1月到资料室和文彦同志合编了《中国音乐三十年大事记》（1949-1979），1980年底大事记初稿已基本完成。1981年1月副所长郭乃安来找文彦同志，要借我到词典编辑部协助工作三个月，文彦同意了。

简介：人们常把字典比作不说话的老师,其实,字典只是语文工具书中的一小类。高中学生所需的语文工具书包括《现代汉语词典》《现代汉语规范词典》《成语词典》《古汉语常用字字典》《唐诗鉴赏辞典》《唐宋词鉴赏辞典》等。我们应该经常主动地向这些＂老师＂请教,养成自学语文的习惯,这对于我们多方面提高语文素养,无疑是大有益处的。

简介：国际留学生的到来给我国高等教育提出了全新的挑战与机遇。目前，许多院校已经成功实现了留学生人体解剖学课程的全英文教学，本文初步总结了我校在实施全英文教学过程中的一些尝试和体验。

简介：文章论述了语文辞书中字典、词典、语典三分的理论依据、事实基础，及其主要意义。认为“语词分立”是“三分”的理论依据。语典的大量编纂和出版，为“三分”奠定了事实基础。“三分”的主要意义是：有利于语文辞书编纂的分工，使字典、词典、语典各司其职；有利于语典编纂的研究和语典学的建立；有利于汉语语汇研究和语汇学的建立与完善。

简介：6月15-16日在中国人民大学举行，由中国人民大学国学院主办。来自美国、新加坡、日本、中国港台地区以及内地数十位学者齐聚一堂，围绕“韩非子与子学”这一主题展开讨论，涉及的主要问题有：（1）韩非子哲学的整体认识。美国德克萨斯大学奥斯汀分校的马丁尼奇（A．P．Martinich）教授讨论了韩非子哲学中的政治哲学和语言标准问题。北京师范大学蒋重跃教授则从《韩非子》中的“稽”字探讨了韩非子的形上学。香港城市大学哈里斯（EirikLangHarris）教授认为，在《韩非子》中“历史”并没有独立的价值，但我们如果以对人性和世界普遍模式的理解来分析历史，就能从历史中发现出价值。

简介：汉语新词语词典的语素释义具有心理学与语言学依据。通过整词拆解的方式分析语素义不仅符合绝大多数复合词的内部语义联系，还与对外汉语教学中语素教学法的理念相契合。新词语词典的语素释义既要与词典用户的语言能力或学习阶段相适应，又应当与语素构词自身的特点相适应，重点解释语义透明度高的词语和构词能力强的语素。

简介：以英国出版的四部学习型词典中的词目“buy”的例证为个案,根据检索工具SketchEngine对词目在BNC中的典型搭配的分析结果,从解码和编码的角度出发,对学习型词典《牛津高阶英语词典》（第八版）、《朗文当代高级英语词典》（第四版）、《科林斯高级英语学习词典》（第五版）和《麦克米伦高阶英语词典》（第二版）的产出性词汇的例证进行评估.评估结果显示,除《朗文当代高级英语词典》（第四版）外,其他三部词典的编码信息都不太全面,例证不典型的问题十分突出,有待进一步改进.

简介：汉语易混淆词辨析词典是针对不同语别的汉语学习者普遍存在的词语混淆问题而编纂的外向型词语辨析词典。本文以之管窥外向型词语辨析词典的搭配设计原则，具体包括1）凸显易混淆词辨析词典特色的核心原则“针对性”，主要体现在针对词语的混淆点和特定语别的误用倾向设计搭配；2）搭配选择原则主要是选择典型和实用的搭配；3）搭配呈现原则体现于充分性和适宜性。此外，搭配设计还需注意搭配形式的选择和同构辨异。

简介：分析同义词典的释义标示有利于反观同义关系，对已有的词典释义提出优化的建议。同义词释义与“松散”理论的关联密切，合宜的配例对于释义具有很好的语境充实和促发理解作用。本文以《新华同义词词典》同义形容词为封闭域，归纳典型的释同义标示语；以特殊的“换用”标示研究为基点，探究“松散”理论与释义实践的关联问题。

简介：近年来,我国高校许多课程实行了双语教学。作为商务英语专业核心课程的＂国际市场营销学＂也在其列,但在实际教学过程中尚存在一些问题。本文从国际市场营销学课程的特点和双语教学的概念出发,总结了存在的问题,并结合教学实践探索了新的双语教学模式。