简介：摘 要:随着社会的发展和进步，作为我国重要的乐器，古筝也占有非常重要的一个地位。由于古筝的音色对于很多乐器来说是比较和谐的，并且具有非常宽广的音域，导致很多人民群众非常喜爱古筝艺术，并且为之赋予了丰富的演奏技巧。有效的利用古筝来进行创新，将明月作为主要的表现形式，是当前音乐界最重要的内容。很多相关的音乐家或者是作曲家都会为了古筝而进行创新。

简介：摘要：何占豪先生创作的筝协奏曲《临安遗恨》一经面世，便在当时引起的巨大的轰动，并引领了一股民族乐器音乐创作的新浪潮。何占豪先生在音乐创作中，一直秉持着民族音乐现代化的创作原则。本文从音乐创作的视角，分析何占豪先生代表作《临安遗恨》。

简介：摘要：琵琶协奏曲《云想花想》是现代琵琶曲目之中极具代表性的作品之一，该曲目的创作对传统与现代创作手法进行了融合，并且其旋律极其优美，同时还具有相应浪漫主义韵味。本文从琵琶协奏曲《云想花想》的音乐形态、艺术特征以及演奏技巧与情感表达之间的融合等方面进行了浅要分析，希望能够在揭示其艺术特色的基础上助力于作品演奏水平提升。

简介：【摘 要】高校辅导员是从事学生教育管理的重要力量，与大学生四年的大学生活相伴度过，对大学生的成长成才起到重要的影响作用，辅导员工作的高调在于肩负着为中国特色社会主义事业培养人才的历史责任，植根于中国社会主义现代化建设的伟大实践中，而辅导员工作的低调又是为了完成高调的历史使命而从事的具体工作，两者相互配合，相得益彰，是不可分割整体。

简介：摘要：二胡协奏曲《贵妃情》是卢亮辉先生于 1995 年受台北市立国乐团之邀请所作，是根据中国唐代中，伟大诗人白居易的长篇叙事诗《长恨歌》杨贵妃与唐玄宗的历史故事所创作的，该作品几度被搬上各大二胡专业独奏音乐会舞台，具有强烈的艺术感染力和舞台效果。作品采用复三部曲式，旋律编排上借鉴了戏曲的板腔音乐和西北民歌曲调素材，较好地呈现了杨贵妃的喜怒哀乐情感世界。因此，本文研究的中心是如何调动和发挥二胡的演奏技术、技巧来把喜、怒、哀、乐的情感表现得更加到位，以展示二胡的艺术魅力，从而为演奏者们提供有益的参考。

简介：摘要：钢琴在西方的发展历史300多年，拥有浩如烟海的作品、灿若星河的演奏家、科学系统的教学。钢琴被称为“乐器之王”，其缘由是他宽广的音域、丰富的和声以及极强的表现力。对于我们来说，钢琴是一个“舶来品”，在100多年前流传入中国至今也算是家喻户晓。我国的许多优秀作曲家也创作除了许多无愧于时代的经典的具有民族精神的钢琴作品，其中《黄河钢琴协奏曲》就是十分著名的一首。

简介：【摘要】高中英语课堂教学中，教师为能有效提高学生英语知识学习的能力素质，在实践教学中要注重方法科学应用，以学生为中心调动学生参与学习英语的主动性，才能为学生学习进步打下坚实基础。本文主要就高中英语读写教学重要意义和教学问题进行分析，然后就读写教学提高教学品质的措施详细探究，通过读写教学研究能为实践教学提供参考依据。

简介：摘要：夏尔·卡米尔·圣桑出生在法国，是一位非常多产的作曲家，他一生创作了大量的优秀作品，其中《a小调第一大提琴协奏曲》更是成为了大提琴作品当中不可多得的瑰宝，作曲家本身认为在其这首作品之中，克服了大提琴作曲家最感到困惑的问题，即大提琴作为一种音域较低的独奏乐器，如何才能在庞大的交响乐队的伴奏背景下，更容易的让人听到独奏大提琴的声音，笔者通过大量研读有关于圣桑及《a小调第一大提琴协奏曲》的相关文献，以及大量观看研究多位世界著名大提琴演奏家的演奏视频，对该作品做一个较为全面的技术及音乐风格剖析。

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简介：【摘要】在从事了二十多年的长笛教学工作中，不断积累总结长笛教学经验，探究摸索科学有效的教学方法，正确有效的长笛教学方法尤为重要，本文主要从长笛的口型、姿势、气息、音色、音准、教材的使用上进行简要阐述。

简介：摘要：在拉丁语系中，长笛“FLUTE”的意思，本意为“人的气息”或“心灵的气息”。本义上看，可以感受到长笛的产生与社会的情感和交流有着密切的联系，是人类社会文化发展的产物。神话通常中会具有形象性的色彩（兽形神，人形神）其中每一个神都具有音乐的演奏能力与技巧，海神吹奏小号，缪斯会唱歌，太阳神阿波罗会弹奏里拉琴、而牧神潘则擅长吹笛子。

简介：摘要：我国地域辽阔，民族音乐种类繁多，若能在教学过程中融入民族音乐元素，这不免也是传承民族文化的一种渠道，作为表现力及影响力丰富的乐器之一，长笛在音乐领域中起着不容忽视的作用。本文以长笛教学中融入民族音乐元素的重要性为切入点，据实分析了长笛艺术教育过程中融入民族音乐元素的策略，以期为相关教育工作者提供参考。

简介：摘要 没有爱就没有教育，在教育教学活动中作为一名一线语文老师兼班主任，根据自己历年来的经验体会到，爱心在整个教育中所处的重要地位，爱是开展一切活动的基础，只有用爱心去教育和感化孩子，才能收到事半功倍的效果。

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简介：摘 要：《孤芳自赏》是1999年由阮演奏家、作曲家刘星所创作的中阮独奏曲。该曲由慢速的小广板部分与快速的快板两部分组成，通过阮浑厚低沉的独特音色展现出乐曲独树一帜的音乐风格。本文将从技法研究深入，对阮曲《孤芳自赏》进行思考与探究。希望通过对阮曲《孤芳自赏》的研究，提高自身演奏乐曲作品的理解能力与表现能力，在分析中整合经验，并有效运用至实践。同时也希望能为后者学习提供一定的参考价值。

简介：摘要：竹笛独奏大多以线性的旋律为主，而戏曲音乐体现出的兼容性特点就对竹笛的演奏和发展产生了较大的影响。以前竹笛只在戏曲伴奏中起到作用，新中国成立后，当时有一些技术很好的笛师对戏曲音乐进行改编，也将戏曲音乐作为素材创作出了竹笛独奏曲，这时竹笛正式成为了独立的艺术门类登上独奏舞台。戏曲文化或戏曲元素则能够使竹笛独奏曲更具备生命力。正是基于二者相互兼容发展的特征，在竹笛独奏曲中应用传统戏曲音乐能够进一步使不同经典的竹笛独奏曲得以创造性优化和发展，最终使音乐化市场中涌现越来越多通俗易懂且易被群众接受的作品。基于此，本篇文章对竹笛独奏曲中对戏曲音乐的运用研究进行研究，以供参考。

简介：【摘 要】：本文以《阿佩乔尼奏鸣曲》作为切入点，从作者弗朗茨·舒伯特风格特点以及《阿佩乔尼奏鸣曲》的诞生的角度出发，对《阿佩乔尼奏鸣曲》中的第一乐章进行了曲式方面的悟读，最后从长笛演奏者的角度根据舒伯特所代表的浪漫派曲式与风格进行演奏教学分析。

简介：摘要：中国钢琴作品《蓝花花的故事》是由作曲家叶露生以陕北民间音乐为素材而进行改编的一首钢琴独奏曲。源自“信天游”的主题旋律，充分彰显了陕北豪迈、淳朴和热情的音乐特色。本文从音乐创作的角度出发，浅析钢琴独奏曲《蓝花花的故事》，从而对其进行思考。

简介：摘要：小学语文能够有效地培养学生的逻辑思维能力与解题能力，同时,在人们日常生活中运用也极为广泛，所以新课改背景下，教师应该正视小学语文教学，积极的对作业进行有效地设计，不断的优化自身的教学思维与计划。同时，教师应该积极地渗透减负增效的教育理念，对课后作业进行合理的设计，努力在教学过程中，根据学生基本的学习情况，进行相应的作业指导与设计，可以更好的促进每一位学生的学习与发展，对小学语文课堂教学整体效率的提升也有深远的意义。基于此，本文首先分析了小学语文作业的现状，接下来从两个方面重点针对现状，发现问题并进行分析，以此来供相关人士参考。