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  • 简介:[摘 要]  目的  探讨临夏地区人群痛风与饮食习惯相关性流行病调查特点。方法 选取150例临夏州中医院、临夏州人民医院风湿病科门诊与住院痛风患者为痛风组,另选取同期体检健康者150例为健康组,回顾性分析两组基本资料,检查两组血糖、血脂、血常规、血尿酸水平。并采用多因素Logistic回归分析影响临夏地区人群痛风的因素。结果  两组患者性别、年龄、身高、抽烟史、喝酒史、高血压史、豆制品摄入、血常规、血糖、血脂均无显著差异(P>0.05);痛风组体质量≥25kg/m 、糖尿病史、家族痛风史、动物内脏摄入、鱼类摄入、高血尿酸占比显著高于健康组(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,家族痛风史、动物内脏摄入、高尿酸是影响临夏地区人群痛风的危险因素(P<0.05)。结论 高嘌呤食物摄入是影响临夏地区人群痛风的危险因素,其次尿酸水平、家族痛风史也是导致痛风发生的主要危险因素。

  • 标签: [] 痛风 临夏州 饮食习惯 嘌呤
  • 简介:摘要:本文旨在探讨当代作家铁凝长篇小说《大浴的城市书写,特别是围绕北京这一都市空间的叙事。通过对小说中女性主人公尹小跳、章妩以及唐菲等人物命运的解析,本文分析了城市空间如何成为她们生活与记忆的载体,以及城市时代的变迁如何与她们的命运紧密相连。通过对《大浴》中城市书写的分析,本文旨在揭示城市空间与人物命运之间的微妙联系,以及城市空间在文学叙事如何成为塑造人物性格、推动情节发展的关键元素,进而凸显了城市书写在文学作品的重要地位。

  • 标签: 《大浴女》 铁凝 城市书写 北京。
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨新高考背景下高中历史学科核心素养的培育与教学方式的探索。首先,对新高考制度下高中历史学科的核心素养进行了深入解析,明确了其内涵和要求。其次,分析了核心素养对高中历史学科教学的指导意义,探讨了如何将核心素养融入到教学实践。最后,提出了一系列创新路径,包括利用历史场景模拟与角色扮演、教师专业发展与教学团队建设以及评价机制的改革与优化。通过这些探索和尝试,旨在推动高中历史学科教学质量的提升,促进学生历史素养的全面发展,为适应新高考制度的要求提供参考和借鉴。

  • 标签: 新高考 高中历史 学科核心素养 教学方式
  • 简介:摘要:尔茨海默病是一种常见的老年性神经退行性疾病,主要影响患者的认知功能和日常生活能力。在老年患者,通过脑部计算机断层扫描(CT)影像检查,可以观察到一些典型的病变特征,并且这些特征具有重要的临床意义。

  • 标签: 阿尔茨海默病 老年患者脑CT影像学 表现 临床意义
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  • 简介:摘要:一、中职数学与初中数学特点的变化:1、数学语言在抽象程度上突变;2、思维方法向理性层次跃迁;3、知识内容的整体数量剧增。二、不良的学习状态:1、学习习惯因依赖心理而滞后;2、思想松懈;3、不得法;4、不重视基础;5、进一步学习条件不具备。三、科学地进行学习:1、培养良好的学习习惯;2、循序渐进,防止急躁;3、注意研究学科特点,寻找最佳学习方法

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  • 简介:【摘要】芬太尼因其起效快,作用时间短,副作用小,被广泛用于内窥镜诊疗、支气管镜检查、妇科短小手术、小儿手术等全麻,是一种很有发展潜力的药物。现就芬太尼在全麻的应用及研究现状作一概述。

  • 标签: 阿芬太尼 应用进展 全身麻醉
  • 简介:摘要:本文通过对甘肃省甘南州和临夏州畜牧业产业链发展考察调研,结合海北州实际,重点就推进全州牛羊毛绒、皮革等副产品加工和民族工艺品开发等产业链发展提出了针对性建议。

  • 标签: 畜牧业全产业链 考察 调研
  • 简介:摘要:本研究旨在深入探讨投资领域中行为金融的理论与应用。传统金融基于理性经济人假设,然而现实投资者的决策往往受到心理和情感因素的显著影响。行为金融应运而生,通过研究投资者的认知偏差、情绪波动和群体行为等,解释了市场的诸多异常现象。本文综合运用实证分析和案例研究方法,剖析了行为金融的主要理论,如前景理论、过度自信理论和羊群效应等,并探讨了其在资产定价、投资组合构建和风险管理方面的应用。研究结果表明,行为金融为投资决策提供了更贴近现实的视角,有助于投资者更好地理解自身行为偏差,制定更合理的投资策略。然而,行为金融仍面临诸多挑战,如理论模型的完善和量化应用的困难等。未来研究需进一步深化理论,加强与传统金融的融合,以提高投资领域的科学性和有效性。

  • 标签: 投资学 行为金融学 认知偏差 资产定价 风险管理
  • 简介:摘要:本文采用案例说明的方式,以经济法理论为基础,对数字经济时代下经济法的法律规制进行探讨,列举数字经济时代下具有代表性的几类新模式、新业态对现行经济法造成的冲击,并提出相应的对策及解决方案。

  • 标签: 数字经济 经济法 电商平台 区块链
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  • 简介:【摘要】目的 分析大学生月经失调的心理状况。方法 选择2022级在校大学生640例作为本次研究对象,指导所有大学生填写本院自制的月经调查问卷与症状自评量表(SCL90),后根据其结果情况分为月经失调组(n=110)与月经正常组(n=530),分析月经失调组月经情况及其产生原因,并对比分析两组大学生的心理情况。结果 在110例月经失调组女生中有90例(81.82%)存在不良作息习惯、有78例(70.91%)在经期剧烈运动、有56例(50.91%)在经期不注意保暖、有82例(74.55%)存在过度节食与减肥情况。月经正常组SCL90各项目评分较月经失调组低,差异有统计意义(P <0.05)。结论 大学生月经失调情况产生原因主要有不良作息习惯、经期剧烈运动、经期不注意保暖、过度节食与减肥,且月经失调期间,大学生的心理情绪状况较差,所以,在对大学生进行治疗同时还需要加强心理健康指导,降低心理应激反应,并嘱其保持良好生活习惯,促进其心理健康。

  • 标签: 月经失调 症状自评量表 心理状况
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