简介：近日，经申报、专家评审及遴选，诸城市妇幼保健院大产科被评选为潍坊市临床重点专科。据悉，临床重点专科代表该学科在医疗能力、技术水平、医疗质量、服务管理等方面居于本地区医疗服务体系的技术核心地位。临床重点专科建设，旨在引导医院加强专科临床技术水平和服务能力，提高专科医疗技术水平和医疗质量。

简介：摘要目的就临床ICU专科护士培养模式的应用和分析作出探讨。方法选择2012年1月到2015年1月符合选拔标准的二乙医院ICU护士16名，将其随机分为两组，分别为实验组和对照组，每组8例，对对照组护士进行传统的规范化培训，而实验组护士则对其进行专科护士的培养模式。结果通过对两组护士进行ICU专科护理的考核发现，两组护士在进行相关培训后，其理论知识成绩、临床技能成绩均有上升，但是，实验组护士成绩上升的分数明显高于对照组，而且实验组护士的综合能力评分也明显高于对照组，差异明显（P<0.05），具有统计学意义。结论临床ICU专科护士培养模式的应用能够有效的提升临床ICU护士的综合能力，值得推广使用。

简介：学科建设是医院发展的基石。近年来，高密市人民医院注重加强内涵建设，在学科建设上持续加力，加强人才储备，引进先进技术，以质量安全为先导，以管理服务为抓手，学科建设实现了快速跃升，逐步构建了一批有特色、有影响、有竞争力的学科，成为带动医院建设与发展的新引擎，医院核心竞争力显著增强。

简介：摘要社区医疗卫生如今已转变成社会各类人士所密切关注的对象，本文章就社区临床医学专科人才培养模式进行了深入式的探讨。

简介：[目的]探讨肿瘤专科护士临床实践培训带教核查表的临床应用。[方法]对2015年来我院参加临床实践培训的21名肿瘤专科护士在带教过程中使用肿瘤专科护士临床实践培训带教核查表。带教老师根据核查表按照时间节点完成带教内容,并每天对核查表内容完成情况进行小结与反馈。[结果]经过临床实际应用,带教老师与临床实践培训护士对每天要完成的内容清晰明了,未发生漏项现象。临床实践培训护士技能考核优秀率从90%提高到98%,案例分析考核优秀率从85%提高到93%;带教老师对临床实践培训带教的满意度从94%提高到99%;参加临床实践培训的护士对带教临床实践培训的满意度从90%提高到100%。[结论]肿瘤专科护士临床实践培训带教核查表,使带教老师在带教过程中更加有的放矢地进行,临床实践培训护士也了解每日的重点,便于预习相关知识,提高临床实践培训效果,使教学质量及满意度明显提高。

简介：

简介：摘要目的评估临床护理路径在辅助生殖专科患者中的应用价值。方法随机选取我院90例辅助生殖专科患者，分为对照组和实验组，对照组进行常规方法治疗和护理，实验组按照临床护理路径方式进行治疗和护理。对两组患者的平均住院天数、住院费用、健康教育达标率及满意率进行比较。结果与对照组相比实验组的平均住院天数和住院费用明显减少，健康教育达标率及满意率显著性增加。结论临床护理路径是一种高品质、高效率、低成本的健康服务模式，也适用于辅助生殖专科患者的护理。

简介：摘要心血管内科急危重症患者较多，病情变化快，容易发生恶性心律失常甚至猝死，如果救治不及时死亡率较高。药物治疗仍然是目前最主要的治疗手断，但现在更强调对疾病的危险因素进行干预早期，延缓疾病的发生和发展，防止并发症和心血管事件的发生。

简介：摘要专科护士指在护理专业的某一特殊领域内具有较高水平的专门护理知识和技能，有丰富临床经验的注册护士1。医学发展影响下，护理学进入了专科发展阶段，形成CRNA（CertifiedRegisteredNurseAnesthetist）、CNM（CertifiedNurseWidwife）、CNS（ClinicalNurseSpecialist）、NP（NursePractitioner，）等多种角色。现对国内专科护士发展概述如下。

简介：

简介：摘要目的观察颈椎病专科护理在颈椎病治疗中的地位。方法颈部锻炼调整头颈体位干预颈椎病患者日常生活，纠正不良日常生活习惯。结果颈椎病专科护理是颈椎病防治中的重要措施。结论颈椎病专科护理是颈椎病治疗取得良好疗效的重要措施。

简介：摘要目的用改良的预警评分系统结合心血管专科医院特色对病人病情及预后进行评估，提高心血管专科护理的针对性。方法2014年11月～2015年6月内科内科收治的596例病人进行MEWS评分，据此制定相应的护理计划，根据病情危重度和潜在危险性实施护理，并将MEWS评分与病情转归进行比较和分析。结果MEWS1-3分，关注患者主诉，遵医嘱按需处理；4-5分病情重，危险性大，按疾病高危处理，加强病情观察；6分以上，危险性大告知医生进行抢救准备或转重症监护室，予以特别护理。结论MEWS将心血管专科病人病情分值化，制定护理计划依据更充分，心脏专科护理更具个性化、更强、提高了临床护理效果。

简介：摘要目的对护理专科生临床带教老师行为及教学能力进行调查，并就调查结果分析如何提高护理专科生带教质量。方法选择金华职业技术学院护理专业2013级74名专科生，在这些专科生实习结束后对其进行问卷调查。结果对带教老师带教水平、师德及整体评价的调查结果显示，带教老师的临床技术过硬，但是教学方法一般，灵活性和针对性较差，学生整体对带教质量评价不高。综合对比教学类医院和综合类医院各项评价指标，前者在带教水平评价方面显著优于后者（P＜0.05）。结论目前，临床带教老师在带教水平和教学能力上存在不足，学生的整体满意程度低，对教学质量有不良影响，应予以充分重视，并在临床实践中予以改善。

简介：摘要目的探究呼吸道观察与护理记录表应用于胸外科术后专科护理中的临床效果。方法将80例胸外科手术住院患者随机分为研究组和对照组，各40例，分别在护理管理中应用呼吸道观察与护理记录表和给予常规护理，比较两组临床实践成效。结果研究组患者术后并发症发生率（5.0%）低于对照组（17.5%），护理总满意率（92.5%）高于对照组（77.5%），比较差异显著（P＜0.05）。结论将呼吸道观察与护理记录表应用到胸外科术后专科护理中，可有效降低患者术后并发症率，提高护理满意度。

简介：摘要目的随着卫生部对优质服务的要求，进一步落实责任制整体护理，推进优质护理服务持续、深入开展，充分发挥专科护士的作用，进一步体现专科特色，真正发挥专科护士作用，尤其是在护理疑难问题的解决和护理延伸服务上得到充分体现，也真正实现专科护士的价值。方法提高专科护士的培养及合理使用，并制定工作职责，提升专业技术含量，开设专科护士门诊，组织创新成果交流，利用专科护士的优势，积极开展延伸服务，使之在优质护理服务中充分发挥。结果专科护士在相应的专科领域发挥了较强的作用，成为相应专科领域的护理骨干，受到病人和医生的一致好评。结论加强专科护士的培养，体现专科护理特色，可以更好地为病人提供优质护理服务，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨医院院内培训专科护士的实践方法和效果。方法联合本院专科护士培训力量，通过成立院内专科护理培训考核小组，制订培训管理制度和培训方案、组织培训实施并考核，建立较完善的院内专科护士培训体系。结果提高了专科护士的综合能力，推动了医院护理专科学科发展和学术水平。结论院内专科护士培训提高了患者满意度，提升了护士的专业价值，效果切实可行。

简介：重点单词(七年级上册)Unit1namen.名字;名称telephonen.电话机;电话phonen.电话机;电话numbern.号码;数字firstadj.第一lastadj.最后的;末尾的nointerj.不;没有;不是middleschool中学;初中telephone/phonenumber电话号码Unit2familyn.家庭;家mothern.母亲;妈妈fathern.父亲;爸爸parentn.父(母)亲grandmother/grandman.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥

简介：我是个爱学习的好孩子，上课专心听讲，一回家就认真写作业，成绩也不错。可是妈妈总是不满足。有一次，我做完功课，想下会儿围棋，妈妈却把一张带有几十道数学题的纸塞了过。

简介：摘要阐述了新生儿专科护士核心能力的内涵，国内外新生儿专科护士核心能力研究现状、研究范畴，并以此为鉴，对我国培养新生儿专科护士核心能力进行类分析，从而为我国培养新生儿专科护士提供参考，促进我国新生儿专科护士的发展。

简介：摘要目的探讨专科个案护理管理在创伤康复中的实践效果。方法选取我院收治的创伤康复患者20例作为观察组，并将同期收治的创伤康复患者20例设为对照组，予以对照组常规护理，予以观察组专科个案护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组患者康复质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者总满意率95%显著大于75%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论专科个案护理管理在创伤康复中应用，可有效提高患者的康复质量及总满意率，值得推广。