简介：友人张君去大山采购木柴，买回了一只猴子。这只猴子以其绝顶聪明立刻赢得了人们的喜爱，并名声大噪，每天去张家观赏者络绎不绝。

简介：

简介：“今天，我们班开始实行‘一帮一’。大家可以自由结成学习小组!”丁老师站在讲台上宣布了新计划。小夫子和黄飞达自动结为了一组，黄飞达帮助小夫子提高数学成绩，小夫子帮助黄飞达提高作文水平.

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简介：我上中学的时候,参加过三次天安门广场十一庆典,有两次在举花儿方阵的前列,离国旗杆百米之内。那是在上个世纪60年代末70年初。举花儿有两个阵容。一部分是十数万人展开手中不同的花朵,组成多种图案或字形字样;另一部分是摇动同一花色的花环,大概是为图案镶边儿。组字的花儿一般有两个把儿,翻开后呈现出球形或其它样式的花簇,一个人两至三套,学校统一发给我们。花环则是由学校提供细竹条,自己绑成花环的骨架,自己买纸,学校有人教剪花穗与粘贴。当年全开粉色的纸四分钱一张,买两张就够了。

简介：《东湖集》，明吴廷举撰。二卷。有清道光二十一年（1833）刻本、光绪十五年f1889）再刻本。吴廷举（1462～1528），明代政治家、教育家。字献臣，晚号东湖。广西苍梧（今梧州）人。明成化二十三年（1487）进士。任广东顺德知县十年。在任期间，毁淫祠250所以葺学宫、书院，修堤防，却不为某宦官征资修家庙，遭诬陷下狱，士庶救之得免。后迁成都府同知，丁忧归，再补松江府同知。

简介：小学语文教学，作文是个重头戏，如何提高学生的作文水平，是我们亟待解决的问题。我们发现，提高小学生的作文方法可谓多矣，但要说最快最好的，我们一般都比较推崇作文升格的方法。因为小学生正处于作文的幼稚期，他们本来就对作文似懂非懂，写出的作文出现很多的问题，这时候，教师就要耐住性子，抓住每次大部分学生出现的问题，给予升格辅导，这样以来，学生才能了解作文的方法，针对自己的问题不断地加以改正，提高自己的作文能力。

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简介：《类姓登科考》是研究明代科举的重要参考文献,但也存在一些讹误.文章以现存明代《登科录》和其它科举文献、地方志为依据,考证出其9处讹误,其讹误类型可分为：将非进士举子误作进士、一人误作两人、籍地和科甲之误等.

简介：南宋魏庆之的《诗人玉屑》用辑录体的形式，编刊了历代尤其是两宋诸家论诗衡文的短札谈片，堪称辑录体诗话的集大成之作。该书所引文献，上迄汉魏，下至唐宋，遍及总集、别集、诗话、类书、笔记，颇为芜杂。正由于《玉屑》具有辑录体的性质，故导致了作者在编辑选录时，以及文本在刊刻流传的过程中，不可避免地产生了一系列讹误。纵观全书，大体可归结为以下三方面：1．由版本众多而引起的文字错漏；2．误录诗名、人名，甚至是诗人与诗句之间出现张冠李戴的现象；3．征引原始文献时未加考辨，故多有漏注或误注出处者。凡此种种，尚有待全面的校勘与笺证。笔者拟将各本《玉屑》与其原始出处进行对校，确定文字的优劣，对书中原有的讹夺逐一进行考辨，以笺释出所引条目的真实出处。

简介：《论语》“色斯举矣”章向来难解。前人解此章，多由文字训诂而入，就文本说文本，而乏史料以为佐证。今据《史记·孔子世家》及《孔子家语》所记卫灵公与孔子事，并参以理据，对“色斯举矣”章予以新解。

简介：造句是小学低段语文教学中一项重要的内容，是由一个词语生发出一个语境，里面有汉字，有标点，有语法，有意蕴。造句能使学生对词语的理解更加深刻，牢固掌握学过的句式和词语，在篇章和字词之间起承上启下的作用。学会造句，才能正确地理解词义，表述问题，为写作打下坚实的基础。笔者就自己多年的教学实践对如何提高学生的造句水平，谈谈自己的几点思考。

简介：摘要目的让中医经典方剂在临床上得到恰当运用。方法在临床实践中用心揣摩患者病情，四诊合参，仔细辩证，使药证相应。结果足量合理服用后，效果显著。结论金匮肾气丸其意不在补火，而在微生火，即生肾气，如能四诊合参，认真辩证施治，恰当合理运用，则效果自然显著，值得医者高度重视和广泛应用。

简介：语言作为人类交流的一种社会现象，交际过程中的社会属性与特征非常明显。人们求新的心理是语言变异的重要原因。为了达到某种语言效果，在不同语境中，人们往往有意加大语域反差，改变措辞风格，目的是要达到某种特定效果。

简介：地方诗文总集作为总集的一种形式，其主要收录地域性诗文作品。一些编纂于明清时期的地方诗文总集著录了回族作家的诗文作品。兹以此类总集为例，展现其文献价值。

简介：

简介：〔摘要〕高中阶段语文学习的核心任务之一，就是让学生在一系列语文学习活动中，培养语文学习习惯，提高语文学习能力，积淀丰厚的语文素养。选修课程描绘出新的课程蓝图，满足了学生个性发展的需求，使每个学生在原有基础上得到可持续发展，为他们的终身发展奠定基础。而选修课程的活动模式设计强化了学生自主学习的兴趣爱好，为学生的不同发展倾向提供更广阔的学习空间，促进他们有个性的完善发展，造就时代所需要的多方面人才。

简介：摘要“空白”是一切艺术的表现手法。文学作品中的“空白”，是能“召唤读者想象的未定性的意蕴空间”。“空白”艺术笔法在文学作品中的运用不仅能提升作品的艺术感染力和审美价值，同时可调动鉴赏者的思维积极性与主动性。鉴赏者可通过自己的生活经验和审美标准去填补“空白”，进而发现作品的言外之意、弦外之音。文学创作中，常见以虚显实、情节突转、侧面烘托等“空白”艺术手法。

简介：利用极限方法,给出利息力与死亡力这两个概念的定义,进而给出用死亡力表示的中心死亡率和平均生存年数计算公式.

简介：一年一度的森林运动会来临了，令人意想不到的是，蚂蚁点点要和大象力力一起参加举重比赛。