简介：【摘要】根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(三)》第九条的规定,劳动者主张加班费的,应当就加班事实存在承担举证责任。这一规定遵循了“谁主张、谁举证”的法理基础，既符合了民事诉讼的法理要求，又体现了用人单位和劳动者之间的利益平衡；但是在实践中往往由于劳动者举证不能、用人单位举证不公导致了一个又一个不公正不公平的处理结果。本文通过借鉴国外的加班制度、分析出我国加班举证责任制度的不足，为我国加班制度的完善提出可行性建议，畅通劳动者的维权之路。

简介：摘要：律师是民事诉讼中的委托代理人，也是民事举证责任的主体，其本职工作为充分收集及运用于己有利的证据最大程度实现当事人的诉求，这不仅需要代理律师通过证据证明其提出的抗辩观点，还需要从法官裁判的视角重新认识民事举证责任的内涵。当前大部分代理律师虽然了解证据在民事诉讼中的重要性，但未能深刻认识民事举证责任分配的原则。

简介：摘 要：实地举证是国土调查中地类认定的主要手段。本文结合国土三调的举证技术，总结国土调查的举证经验和见解，以提高地类和影像、举证的一致性，保障国土调查数据的正确性和真实性。

简介：无

简介：摘要：在当前的手术科室，要想充分避免面对医疗纠纷时，因证据不足或欠缺而呈现举证不利情况，便应督促护理工作者按有关法律，注意在护理工作中及时强化法律与证据意识，并大力规范日常的护理行为等。同时，还应极力规避医疗纠纷，大力维护院内医护工作者和救治人员的正常利益。基于此，本文探讨了有关举证责任倒置、医院手术室日常护理工作体系下的证据意识内容，仅供参考。

简介：摘要：2021年1月1日，我国正式实行《民法典》，《婚姻法》同时被废除。关于子女对父母的赡养义务，现依据民法典进行判决。由于历史和现实因素的影响，子女对父母不赡养的事件时有发生，严重侵害了为人父母的权益。本文将以实际案例为例，阐述生活中因对法律条文模糊而引发的关于赡养问题的争端，并强调子女对父母的赡养义务不仅仅在物质方面，更要注重精神赡养。

简介：摘要：夫妻间是否存在救助义务在学术界一直有分歧与争论，在现有的法条中并没有明确的规定夫妻间的救助义务，与之相关的是婚姻法中的抚养义务。夫妻间有相互抚养的义务。大多数夫妻间具有救助义务的观点也是基于此而产生。但由于抚养义务的具体内容并不明确，也就导致救助义务是否存在成了一个问题。在本文中夫妻间的救助义务指的主要是夫妻双方中的一方自杀时，另一方的作对义务。

简介：摘要：义务教育中的学校劳动教育实践，需要学校结合新课程改革和素质教育形势，开辟学农劳动场所，构建义务教育学校劳动教育课程体系，利用家校结合鼓励学生参与家庭劳动，积极参加社会劳动实践活动，培养学生正确劳动观念。

简介：摘要：义务教育是“科教兴国”战略的基础，是关系国民素质的基础工程。自我国实行义务教育制度以来，历时二十多年的努力，现已实现了义务教育的全面普及，但是农村县域义务教育在发展过程中，仍然存在着一些问题，本文针对如何有效解决农村县域内义务教育发展中出现的问题，提升义务教育质量，实现农村县域义务教育优质发展，进行以下具体的思考，并提出几点应对之策。

简介：摘要：在刑事诉讼中律师由于为了能够竭尽全力地维护当事人自身的合法权益，所以一般情况下不可避免地会对当事人的一些相关信息进行全方位的了解。因此，在这种情况下律师对当事人的各项信息进行保密属于应尽的义务也是律师具备的职业道德。不过刑事诉讼中律师的保密义务很有可能导致一些实际上确实有罪的被告人由于律师的保密而就此逃避法律应有的制裁，所以这就与律师自身应负有的揭发义务产生了冲突。单从律师自身的工作职责以及立场还有刑事诉讼中的人权保障等方面来看，律师必须要履行自身的保密义务。因此，本文便针对刑事诉讼中律师履行保密义务展开分析和研究。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推行和落实，对农村小学义务教育教学提出了全新的发展要求，更加注重于对学生的学科素养培育工作，如何普及义务教育工作成为农村教育工作者关心的重点问题。和基础设施完备的城市相比小学相比，农村小学的教学环境较低，且存在着各种各样的问题，如留级生多、教学设施不完全、家长不重视等。为此农村小学学校应当加强对学校的管理工作与体制创新，从多角度出发，通过制度的完善、设备的更新等方法来全面提升义务教育教学质量。

简介：摘要：在当前义务教育督导中存在着主体弱化和过程漠视的问题，这对于督导价值的发挥产生了一定的影响，所以在实际工作中需要加强对义务教育督导伦理实现的重视程度，解决在以往教育督导工作中所存在问题，贯穿落实公平和人本化的工作理念，构建新型的组织模式以及关系规范，培养出义务教育督导者的理性自觉，为后续工作提供重要的方向。

简介：摘要：权利和义务两者都存在于教师之间，他们之间存在着互为辨证以及有相互统一的关系，然而这两者之间关系是紧密相连的。权利和义务是有着相应的关联性，人拥有权利就拥有相应的义务，权利和义务从不单独出现，如果教师拥有了相应的权利，那么责任也会如期而至，相反的话亦是如此。本文主要是对高校教师的权利和义务进行法律上的思考，了解教师权利与义务的基本内容，探究两者之间的关系以及存在问题的原因，最后给出结论与建议。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，对土地征用的需求量增加。国家征地补偿行为涉及政府、用地单位及农民集体等群体，由于《宪法修正案》中关于征地补偿立法规定的不明确，使得土地征收方、被征收方之间存在着土地权利与经济利益的纠纷。面对国土征地存在的法律缺陷、制度不完善问题，需要从博弈论、合作论视角下进行分析，通过制定更加明晰与规范的土地产权制度、征收补偿条款，规制与督促征地补偿主体行使义务，增强用地单位、农民集体的沟通合作与矛盾协调，从而推动征地补偿机制建设、利益分配的双赢。

简介：摘要：全国国土调查是我国重要的国土保护举措，通过国土调查可清楚了解我国土地资源使用情况，为国土规划指明方向。第三次全国国土调查工作顺利开展，是提升国土资源精准化管理的重要措施，更具有实现社会可持续发展的重要意义。本文重点基于当前国土资源调查现状，分析在第三次全国国土调查期间，无人机在外业举证中的应用，旨在通过分析无人机外业举证措施，提升工作效率。

简介：摘要：在“教育是国之大计、党之大计。教师不轻易放弃任何一个学生”教育思想下要实现“不放弃任何一个学生”的初心，就非常有必要深入分析学困生成因。笔者以义务教育阶段语文学困生为研究对象，就语文学困生形成原因进行分析。

简介：摘要：职业病危害及发病情况已经成为我国重大的公共卫生问题和民生问题，主要是因为劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病，对劳动者的身体健康有着严重的影响，会造成劳动者过早的失去劳动能力，职业病造成的经济损失严重。因此，为了有效地降低职业病的发病机率，企业、事业单位及个体经济组织的劳动者应加强对职业病的重视力度，确保职业病防治工作的顺利开展，以保证劳动者的身体健康，减少职业病的发生。

简介：摘要：之所以要在教学中渗透生命教育，旨在让学生能够在尊重生命的基础上，热爱并珍惜生命。初中生在学习生涯中，属于启蒙阶段，而这一阶段，学生受年龄影响，处在青春发育期，作为人生发展的关键时期，学生的思维波动较大，需要教师的积极引导。学生在学海遨游时，很容易遭受社会、学校等多方面因素影响，导致学生对待生命的态度逐渐消极。如若学生没有积极的学习生命教育，很大程度上危害着学生的心理健康，导致学生不能树立良好的价值观念、人格修养。因此，教师应充分理解这一消极观念，对学生学习生涯的影响。只有切实了解到学生的学习需求，才能够更好地渗透生命教育。本文针对偏远农村中小学教育渗透生命教育的实践进行分析，并通过提出以下建议帮助教育工作者，顺利开展教学工作提供帮助。

简介：摘要：在时代的发展下，党和国家对小学生的劳动教育给予了高度重视。此时学校要在主题教育中，促进学生劳动意识的树立；通过对实践活动的实际开展，激发学生的劳动兴趣；让学生们在劳动任务的完成下，形成良好的劳动能力，提升劳动情感。从而真正落实劳动教育，全面发展小学生。

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