简介：摘要：小学教育中，体育教学不但可以锻炼学生技能，也能锻炼学生身体，因此体育教学不容忽视。在教育改革影响下，不仅要注重学生语文、数学、英语等基础课程，同时德智体美劳方面也应全面发展。而体育教学又不同于其它课程教学，很多体育教学需要在室外通过开展训练增强学生体质，锻炼学生意志。并且，体育教学中很多体育运动需要学生共同帮助、团队合作才能完成，如排球、篮球教学等，因此通过采用互助教学法更能提高体育教学效果。

简介：摘 要：教师作为课堂中的引导者，需要做好自己的本职责任，采取多样化的教学方式来为学生传授知识，从而去提升学生综合能力。但是由于教师在课堂中的时间是有限的，并不可能完全尽善尽美的去解决学生在学习上的问题。采用互助教学法能够增强学生的团队意识，发挥学生在课堂中的主体作用，充分的引导学生参与到体育教学中。帮助教师增强体育课堂中的活力，让小学生更充分的去感知体育课堂中的乐趣。

简介：摘要：随着高等教育的不断发展与创新，相关的教育部门更加重视对学生全面素质能力的培养。互助能力是学生应该掌握的基本技能之一，该技能也充分体现了体育学科的核心素养。对此，我们应当认识互助教学法对于培养学生团队意识、团队精神的重要性。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，在现阶段帮助小学生开展的各学科教学活动中，应当注重教师的教学方法应用，同时也需要注意对学生的学习能力、学习综合素养进行强化培养。在体育学科的教育教学过程中，由于学生的运动能力、体育基础存在一定的差异性，因此，通过互助教学法能够更好地满足学生学习需求，进而有助于深入掌握运动技巧，综合提高运动能力。本文将通过因材施教、合理分组、合作学习等多种策略，有针对性地开展体育训练，确保互助教学方法的实际的应用价值与优势特点，更好地展现于体育课堂，帮助学生提高运动能力。

简介：摘要：互助教学法是新课程标准中所倡导的一种新教学方法，指的是在体育课堂教学过程中，教师把学生作为一个整体，不断的将同学们的优势发挥到极致，在不断地练习中形成一种默契的合作关系，从而激发学生积极参加体育活动的积极性。将互助教学法运用到小学体育教学当中，能够有效地协助教师优化课堂教学，提高学生参加体育活动的热情，使学生的身体素质和个人素质得到整体的提升。

简介：摘要：在课程改革逐步实施下，体育教师也应该采取新型的教学方法运用在小学体育课堂中，从而丰富学生的体育知识，强健学生的体魄。互助式教学法是指教师组织学生在课堂中进行帮助和合作，达到更好的学习效果。在互动式教学法中，学生积极参与到体育课堂中，相互交流、相互进步、相互学习。本文主要研究，教师在小学体育教学中如何使用互助教学法，提出了成立互助小组、营造互助学习的情境、组织班内竞技比赛等具体方法。

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简介：摘要：体育作为一项重要的基础性课程，其教育意义是不容忽视的。小学时期是学生身体和心理发育的关键时期，体育教学可以提高学生体质，培养学生的集体观念，增强学生的心理素质，为适应快速发展的现代化社会奠定良好的基础。新课程理念下的体育教师应采取恰当的教学策略，充分调动学生的积极性，使其在体育教学中的作用得以充分发挥，从而得到全面的发展。对此，本篇文章主要介绍了互助教学法在小学体育教学中应用的意义，并提出了相应的教学举措。

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简介：摘要：随着我国体育教育理念的不断发展进步，互助教学法越来越受到小学体育教师们的重视。传统的体育教学方法很难满足现如今学生的个性化发展需求，互助教学法作为一种能够充分发挥学生主观能动性的新颖教学方式，对于提升小学体育教学效果起到了极佳的促进作用。本文将结合实际案例来详细探讨互助教学法在小学体育课堂教学中的作用以及实践应用，希望能对我国小学体育教学的长远发展提出具有参考价值的意见。

简介：摘要学科教育是实施素质教育的主渠道，怎样才能使“主渠道”畅通，真正地在新教材教学中实施素质教育，全面提高学生的综合素质呢?以西方著名学者约翰逊兄弟合作学习法的理论为指导，结合初中生求知欲高、好奇心强、热情上进、易鼓舞、表现好的特点，我在教学中就合作互助学习，做了有益的尝试，收到了较好的效果，现简要总结如下。

简介：通过对德强学校2005级高一6个班280名学生16学时游泳课教学，进行游泳水平的测试、分析、研究，“互助式”教学方法对高年级学生学习游泳具有很好的效果。

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简介：在传统的学校课程教学体系中，提高美术课程质量、丰富美术课程的方法，一般不外乎是发掘本校教师的课程设计、执教能力，或者请外聘教师开发课程；学校也难免有文化课教师兼职、兼课的现状。由于教师的专业特长各不相同，在美术教学活动中，往往会产生教学短板现象——即使同为美术院校毕业的教师，由于专业和特长的不同，绘㈣技能也各有侧重；

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简介：摘要随着计算机应用的普及，计算机已经成为各高校开设的一门通用学科，但是计算机教学的质量良莠不齐。随着现代教学理念的深入，在高校计算机教学中增加了更多的实际应用内容，并开始尝试对计算机教学方式的创新改革，以提高高校计算机教学质量。其中互助教学就是一种能够有效提高高校计算机教学质量的方法。

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