简介：

简介：河南煤化提出的五自管理是指系统自控、矿井自主、区队自治、班组自理、个人自律，而区队作为矿井最基本管理单元，直接关系到矿井的安全生产；通过对区队管理的研究，形成了模型加抓手的区队安全五自管理体系，实现了区队奖罚约束机制，促进了安全生产。

简介：摘要：

简介：本文通过对微电影创课项目的具体实施过程的阐述,分析了微电影创客项目在学校开展过程中的具体方法,以及微电影创课构建的独特文化环境对学生核心素养和整体能力提升的意义。

简介：

简介：让学生成为综合实践活动的主人，就是要让学生在教师的指导下，充分发挥其主体性，让他们自主选择活动主题，自主设计活动方案，自主评价与总结。那么，教师应该采取什么样的方式充分发挥学生的主体性，让他们成为综合实践活动的主人呢？

简介：摘要：德育教育始终是新时代各学科、各学段教育工作的重点与核心，且是助推学生健全人格重塑与完备意识形成的关键所在。而“一主五自”教育校本课程开发，不仅无限契合校本实情，且为德育教育的落实提供了理论支撑与实践保障，势必更利于预设德育目标的达成。同时，教师在“一主五自”德育课程资源开发的过程中，其专业素养与教育技能必然会得到切实强化，不仅可进一步完善学校德育体系，而且对德育目标的确立、德育内容的丰富、德育措施的优化、德育效能的提升提供了坚实保证，学生的良好道德品质培养、正确价值观念塑造、积极人生态度培养等也得以深层次实现。因此，教师在落实小学“一主五自”教育校本课程开发途径与策略研究时，应以切实促进每一个学生的全面发展为导向。就与学生认知实际比较贴近的各类素材、资源等予以深度整合，充分加工，系统归类，使其以作为形象、生动、鲜活的形式被呈现至学生德育教育视域。让学生在参与课程学习，领悟课程内涵的过程中，借助多种方式、利用多种途径来锤炼自身心性，提升自身素养，以确保德育教育的预设目标深入、高效达成。

简介：老矣犹能饭，蜉蝣暂寄身。偶邀山共语，独与水相亲。唐宋开风气，河汾毓率真。苇塘栖倦鹤，翠岭一闲人。

简介：摘要本文基于上肢康复设备与治疗分析，设计了一种比较实用的五自由度康复机械手臂，指出了其工作原理，探讨了其运动特性，验算了其主要部件的承载能力，最后设计选择了其驱动系统。

简介：

简介：[摘要]调研显示：中职学生大多属于普通高中升学独木桥上的“落水者”，往往产生习惯性的自卑感，且企业有对提升“准职业人”职业核心能力的急迫诉求。基于此，笔者在实践中通过开展“自理课”这一创新举措，支持和引导学生逐步尝试自主、自治、自律、自发并提升相关能力，进而促进其自信品质和职业素养核心能力良好发展。

简介：

简介：摘要在班级管理的过程中，不能因循过去的老路子，而应与时俱进，创设公平、和谐、竞争的班级管理氛围，把自主管理、自我教育的权利还给学生，为学生搭建自主发展、展现自我的舞台，引导学生以主人翁的精神主动参与班级管理，在丰富多彩的活动中教育和指导学生学会自我管理，提高班级管理的实效。

简介：人教版小学语文四年下册《两个铁球同时着地》,可谓传统名篇。其第五自然段是：消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：＂这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!＂有的说：＂等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!＂这个自然段共4句话,其中的第2句,无论是在标点的使用上,还是在句意的表达上,都有改进之处。

简介：摘要： 走班制教学，除了更新传统的教学方式，还为高中道德教育创造新的变革条件。在实施走班制的基础上，学校德育必须要注重多方面的问题，比如：以往的德育目标以及德育主体等等，而且学校德育需要结合五自教育特色，采取有效的措施，确保 高中走班制德育实践活动的顺利进行。基于此，本文以 基于五自教育特色的高中走班制德育为研究对象，主要介绍了高中走班制德育的优势，而且提出了 高中走班制德育发展的有效措施，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：五自由度磁悬浮轴承在某型发动机上首次开展了研制。在装配调试过程中，出现了径向磁悬浮轴承和推力磁悬浮轴承的耦合问题。本文介绍了耦合效应的现象和故障排除，保证了五自由度磁悬浮轴承的稳定悬浮。

简介：摘要“三动五自主”是怀文中学在新课程理念指导下确立的课堂教学模式。教师情动的目的是引导学生主动，从而构建生生互动的良性学习心态；自主探究是五自主的重中之重，没有自主探究能力的合作是肤浅的；没有自主探究的成果展示是空洞的；没有自主探究的拓展是自欺欺人的；没有自主探究的评价是无的放矢。没有情动的课堂是沉闷的，学习效率是低下的。而信息技术课堂教学在运用“三动五自主”教学模式时，实施难度比主科更大，值得教师反思。

简介：摘要：随着工业自动化和智能制造技术的快速发展，机械臂作为重要的执行机构，在工业生产、智能制造、医疗手术等领域发挥着越来越重要的作用。本文研究了基于粒子群优化算法（Particle Swarm Optimization, PSO）的五自由度机械臂轨迹规划问题。针对复杂工作环境中机械臂的高效率、高精度运动要求，本文提出了一种改进的PSO算法，用于优化机械臂在特定任务中的运动轨迹。通过理论分析与MATLAB仿真验证，该算法能够确保机械臂在工作过程中加速度平滑无突变，轨迹精度高，同时使机械臂的工作时间达到最优。

简介：【摘要】随着科学的发展和工业新技术、新工艺、新材料的应用，对生产现场的要求必然不断提高，因此，管理工作是一个不断发展的过程，我们要按照科学发展的要求，对管理的工作体系进行不断探索和研究，做到与时俱进，不断创新，保持管理体系的先进性，推进企业生产现场管理工作的持续前进。

简介：摘要：核心素养是学生在学习、生活、成长过程中所应具备的能够适应其终身发展的关键能力与必备品质，其既是落实“立德树人”根本任务的关键举措，更是新时代教育改革的必然趋势。其在构架上，主要涵盖了社会参与、自主发展、文化基础三大领域。社会参与主要体现在责任担当与实践创新两大维度；自主发展主要体现在学会学习、健康生活两大维度；文化基础主要体现在人文底蕴、科学精神两大维度。而“一主五自”育人模式的构建，则不论在定位还是导向上，都无限契合了核心素养的要求，且对于德育途径的创新、德育措施的优化、德育效能的提升，有着积极作用与重要意义。基于此，本文重点就核心素养背景下的“一主五自”育人模式构建途径开展了深度剖析，以期借此来助推小学德育教育的内涵化开展。使学生在切实凸显自身主体地位的基础上，从不同领域、不同层面、不同视觉获得良好道德品质、积极人生态度、正确价值观念的培育与塑造，为其健全人格重塑与身心健康发展而助力。