简介：

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简介：摘要：新课程改革对初中班主任的管理工作提出了新的要求和挑战。班主任作为学生德育的主要实施者，在德育工作中起主导作用。因此，初中班主任要积极探索高效的德育管理措施，使学生能够成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

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简介：摘要：目的：分析甲状腺功能五项指标联合检测法在评估甲状腺功能中的应用价值。方法：选取2021年10月至2022年12月到疾控接受诊疗的甲状腺功能减退的患者44例作为研究组，并选取同一阶段到我单位接受体检的健康体检者44例作为常规组，均对其实施甲状腺功能五项指标联合检测法，对比两组人员检查结果的不同。结果：研究组患者的T3、T4、FT3、FT4等指标更低于常规组，研究组患者的TSH指标水平更高于常规组，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：评估甲状腺功能的过程中，应用甲状腺功能五项指标联合检测法进行干预，这种方式能够及时反映受检人员的甲状腺功能，并且是可以作为诊断甲状腺功能减退的标准之一，有利于提升甲状腺功能减退症的诊断率，值得临床广泛应用。

简介：摘要：目的：评估甲功五项应用在甲状腺功能诊断中的准确性。方法：将2022年1月—2022年12月的35例健康体检者纳入A组，将同期35例甲亢患者纳入B组，将同期35例甲减患者纳入C组，均采血检测甲功五项，评价三组甲功五项检测值。结果：较之A组，B组TSH更低，FT3、总T3、FT4、总T4更高，P<0.05；另外，较之A组，C组TSH更高，FT3、总T3、FT4、总T4更低，P<0.05。结论：甲功五项可以有效、准确诊断甲状腺功能异常，以及鉴别甲状腺功能异常类型，值得推广。

简介：免疫球蛋白本质上为动物蛋白，具备一定程度的抗体活性，一般在血浆中相对较多，在人体其他体液、组织液中同样有所分布，例如脑脊液、尿液中。人血浆中的免疫球蛋白，通常在γ-球蛋白中含量较多，可分成IgG、IgA、IgM、IgD、IgE五种。免疫球蛋白在临床免疫检测中极为重要，可作为机体免疫功能的重要判断指标，为自身免疫病治疗方案的治疗提供依据。

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简介：摘要：“五项管理”的实施目标是解决现阶段中小学教育中的一些突出问题，减轻学生的学习压力，助力学生健康成长。在“双减”政策的指引下，教师应根据实际情况制订“五项管理”落实措施，以发挥出“五项管理”的效果，帮助学生更好地学习与成长。本文主要对“双减”政策下“五项管理”运行进行论述分析，希望能够为现阶段中小学“五项管理”运行提供以下参考意见，从而促进学生全面发展。

简介：摘要：在义务教育变革背景下，双减政策的推行促使义务教育管理方式发生转变。在政策实施背景下，要以“五项管理”、提升管理水准的前提下，提升小学数学教育教学质量，要求数学教育的难度系数应在合理范畴内，不得超过小学数学知识与能力标准，并贴合学情精确分配题型，挑选作业知识点，让作业更高效、科学，对于学生数学知识掌握与累积、数学思维的形成与发展以及推动数学习惯的养成非常有帮助。

简介：    摘要：中小学生近视眼已成为社会普遍关注的问题。在当下“双减”工作大力推进实施背景下，要深入贯彻落实“五项管理”，提升教育教学质量和水平，教育学生提高自我防护意识，改变学生不良用眼习惯。落实立德树人，也是与学生健康成长息息相关的一项重要举措，“五项管理”关系到学生的健康成长和全面发展，需要有制度保障科学用眼防近视的安排。学生作为科学护眼的主体，要对防近视有正确的认识，教师、家长要经常教育他们提升科学用眼意识，掌握科学用眼知识，让学生知道护眼的重要性，自觉保护视力，做到科学用眼、健康用眼。

简介：摘要：当前我国化工经济发展质量的显著提高，对化工安全工程技术的应用提出了新的要求，对传统的化工安全控制策略提出了严峻的挑战和考验。当前形势下，要准确把握化工安全工程技术的关键环节和核心要素，创新方法，最终筑牢化工安全生产屏障。

简介：【摘要】作为2021年度国家教育督导一号工程，“五项管理”是对人民群众关切教育问题的积极响应，也是为实现立德树人根本任务而采取的改革实施和战略举措。然而，在推进“五项管理”的过程中，不可避免地出现了一些问题，影响了教育改革的实际效果。为了有效落实“五项管理”教育举措，需要进一步从多维视角进行实践，本文从多维视角探索“五项管理”的实践逻辑与进路。

简介：摘要：目的：探究乙肝患者的乙肝五项临床检验结果。方法：选择医院2021年1月-2022年6月收治的80例乙肝患者为研究对象，均对其进行乙肝五项检验，观察检验结果。结果：HbsAg阳性率88.75%，抗HBc阳性率86.25%，抗HBe阳性率最低80.00%；针对不同年龄段乙肝五项检验阳性分布，发现35-40岁，41-50岁区间的患者占比数量较高。结论：对乙肝患者采用乙肝五项检查，能够对患者阳性情况进行判定，同时结合患者实际年龄能够对患者疾病治疗起的重要指导价值。

简介：摘要：客观分析当前基层党建工作存在的问题与不足，坚持融入中心、服务大局，建立健全党建融合责任体系，严格落实党建责任， 把党组织的政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为企业的创新优势、管理优势和竞争优势，推动党的建设与改革发展同频共振，使党建工作真正成为企业发展的核心竞争力。

简介：摘要：总书记指出:“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”“教育是一种能够帮助学生增长知识和技能，发展智力和体力，塑造思想和品德的活动”，这一活动需要家庭和学校的共同努力和协同配合。近年来，在党和政府的高度重视下，我国各地积极探索推进家校协同育人的实践路径，取得了显著的成效

简介：摘要：年轻干部是社会主义建设事业的接班人，年轻干部的成长与国家和民族的命运紧密相连。年轻干部如何才能在人生实践中实现健康成长、成就无悔青春？如何才能练就一身钢筋铁骨，临大事而不乱，心有万绪而淡定从容，肩负千斤而从容清醒呢？这是每一位年轻干部面对的现实问题。笔者认为，作为一名青年干部必须经历“五项修炼”，如此方能保持定力、勤于实践、昂扬奋进，才能够以强烈责任感，以为国家、社会做出贡献为已任，以时不待我的精神不断砥砺，追求卓越，在人生道路上运筹帷幄，实现自己的人生价值。

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