简介：

简介：游戏作为一种娱乐形式,它的交互性是吸引人的关键所在。正是因为有好的交互性,那些玩家才会痴迷与游戏。交互的目的就是让游戏者的意识融入到游戏世界中,与游戏产生共鸣。而游戏的交互性体现于游戏设计的各个环节,包括角色、环境、声音、界面、进程、可玩性等,这几方面都与游戏的交互性息息相关:角色是否生动,是否符合游戏环境,是否符合玩家的审美要求都是交互性设计的重要体现;适合的环境才能给游戏者舒适的视觉感受;声音是玩家与游戏听觉的最直接的接触,是听觉上产生交互性的关键;界面应该符合人的使用习惯,应该使玩家能够灵活控制,自由操纵;进程具有很好的连续性,游戏才能让玩家有兴趣继续探索后面的故事;可玩性是交互性的必要条件。

简介：摘要介绍了多媒体课件中交互图标的应用、特点，指出了在使用当中的注意点。

简介：随着信息技术的普及，网络技术已融人到学科教学之中，国内实施网络学历教育的高校也越来越多，面向中小学生的教学网站相继开通，针对不同对象群的专业教学站点日趋活跃。然而，在这个似乎繁荣的表象背后却存在着远不如人们预期的诸多深层问题，如资源表现形式、媒体技术功能发挥、二次开发中媒体形态的设计、教学资源的检索、交互性等同题。相关研究表明，交互已成为远程教育质量保证的重要环节。

简介：交互性英语教学是建立在学生的情感认知基础上，以学生的实际体验和沟通为核心的活动教学，而实现交互性教学最有效的手段则是任务设计，让学生在任务的引导下实现英语知识和能力的系统吸收、掌握和运用。

简介：一种语体中的文本会出现什么样的语言特征，归根结底是由语体的三个维度——功能、媒介和方式共同决定的，而方式中的交互性在其中起着举足轻重的作用。基于三个维度对学校教案进行语体学研究，发现教案作为一种微观语体，其交互性深刻影响着它的语言方式，赋予教案语体以动态呈现，从而造成教案写作中的详本和简本、共性和个性。

简介：交互性英语教学强调的是师生间的相互作用和交流，在写作教学中采用交互性手段能有效检验学生对知识的接受和掌握情况，而非教师单方面的信息传递。任务设计是开展交互性教学活动的重要手段，通过学生对任务的完成情况反映出学生的写作水平，因此，本文就对写作教学中的交互性任务设计进行研究，以不断提高学生的英语写作水平。

简介：网络媒体不同于其它媒体的典型特征之-在于其交互性.这种交互性在一定程度上改变了大众传播中讯息的单向流动和反馈极少的现状,不但使传播者和受众之间可以通过多种方式进行同步或异步交互,而且也使受众之间有了大规模的交互,从而对网络媒体的传播效果造成不同于其它媒体的影响.

简介：

简介：交互性英语听力测试能实现受试与测试任务之间较强的互动。以项目反应理论为基础,通过听力测试选材、题项设计、测试实际开发、质量评价、低质量题项成因分析和改进、建立题库、设计组卷方案等步骤构建交互性听力测试体系,可以改进目前听力测试仅对听单一技能考核而不注重听作为交际手段的考核的不足。

简介：本文以导向标识的交互性为研究对象，提出交互设计在导向设计的信息界面中，满足的必要条件，以用户体验为支撑，以信息引导为手段，是导向信息在环境、人和视觉要素间的三者关系，信息传递有效性的直接体现。

简介：摘要：UI作为互联网应用最为关键的内容，主要包含界面设计、交互设计、用户研究三个环节，因其对用户体验具有直接的影响，其作用是极为重要的。因此，加强UI设计的交互性与界面视觉设计研究具有重要的意义。基于此，本文主要对UI设计的交互性与界面视觉设计进行了简要的分析，希望可以为相关人员提供一定的参考。

简介：摘要：随着科技的不断发展，智能交互技术的应用日益广泛，其在景观设计领域的应用也日益受到重视。景观设计是指通过对自然、人文环境进行整合和设计，创造出适宜人类生存、工作和休闲的场所和空间。本文旨在探讨景观设计中智能交互性应用的研究现状和发展趋势，并从技术、设计、用户等方面分析其优势和挑战。

简介：摘要：城市主题公园将休闲运动与生态绿化景观有机结合，可充分满足居民对休闲娱乐的需求，在为人们提供生态、自然环境的同时，也可直观地增加城市绿地面积，进而推进城市的生态效益发展。中小城市土地利用方式更为灵活，在展开主题公园建设期间，有着便利的先天条件。为此，本文以中小城市为具体的研究对象，研究城市主题公园交互性景观设计，凸显中小城市独特鲜明的形象。

简介：摘要：UI设计是通过文本与图形元素，使人与设备之间进行高效交互的一种手段，目前在软件开发与产品开发领域，UI设计依据交互、便捷性以及可行性的特点占据重要地位，从人的感受方面，UI设计在视觉触觉等方面给人提供信息，必须遵循人机交互原理，将界面视觉设计作为导向，以交互设计为设计重心，在保证UI界面设计的同时减少用户使用难度，目前界面视觉设计与交互设计成为UI设计的重要内容。文章对UI设计发展现状进行分析，探讨UI设计的交互性与界面视觉设计。

简介：社会的发展需要大学生具备基本的口译能力，以便他们将来能优质地服务于社会，满足社会需求的高定位。有效的口译教学模式对提高学生的口译能力非常重要。以学生为中心的口译互动教学模式是口译课堂教学的创新与进步，能充分发挥学生口译学习的主动性、积极性，同时有效提高学生的口译能力。

简介：儿童英语教学的主要目的是为了培养他们的交际能力。交互性又是交际性语言教学的关键所在。教学中各种不同的交互，交互在儿童英语教学中具有重要性。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，城市交通问题越来越突出，交通拥堵也成为城市病的主要特征。为了解决城市交通问题，建设地铁城市交通系统已成为一种有效途径。在大城市的发展过程中，地铁交通系统不仅可以承载大量客流，减少交通拥堵，还可以通过公共空间交互性设计提高城市形象和居民生活品质但目前地铁公共空间大多没有突出其独特性，缺乏艺术性，让人感觉单调乏味。广告也往往只是简单地以灯箱的形式呈现，缺乏创意和设计感。

简介：摘要：本文旨在探讨交互性教学在初中数学学习中的有效性。通过分析交互性教学的概念与特点以及其对初中数学学习的影响，我们可以发现交互性教学在促进学生学习效果和培养合作精神方面具有明显的优势。本研究的结论有助于指导教师在教学实践中更好地应用交互性教学方法，提高学生的数学学习成效。

简介：本文在对交互作用这一概念深入理解的基础上,引用了Roblyer等人的远程教育课程交互性评价标准,分析了理解这个标准时需要注意的几个因素.