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简介：摘要：在当今社会，高中班主任的工作不仅仅知识局限于传授知识，更重要的是承担着塑造学生品德、引导学生健康成长的重任，特别是当下社会发展迅速，高中生也普遍面临着复杂多变的社会环境，心理压力较大。在这一背景下，以心润心、以德育人，已然成为当代高中班主任开展德育工作的重要理念。基于此，本文将重点探讨高中班主任德育工作的开展方式与方法，以期为广大教育者提供一定的借鉴与启示。

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简介：摘要：本文以“以心滋润成长”为核心，探讨了小学班主任工作的心得与体会。通过倾听学生心声、鼓励个性发展、促进家校合作、培养学生自主能力、树立榜样示范以及关注学生心理健康等方面的实践，笔者深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。本文旨在分享这些宝贵的经验，以期为小学班主任的工作提供借鉴与参考，共同为孩子们的成长创造更加温馨、和谐的环境。

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简介：摘要：文章旨在探讨初中班主任如何通过“以爱育心，以心促行”的教育理念，有效促进学生心理健康成长的具体实践案例。在当前社会快速发展、学生心理压力日益增大的背景下，班主任作为学生成长道路上的重要引路人，其角色尤为重要。文章通过深入分析我作为初中班主任的工作实践，结合心理学、教育学相关理论，展示了如何通过情感关怀、心理引导和行为激励等策略，帮助学生建立积极的自我认知，增强心理韧性，促进其全面发展。研究发现，班主任的爱心与智慧是促进学生心理健康成长的关键因素，为初中阶段的心理健康教育提供了可借鉴的经验与启示。

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简介：摘要：本文针对三角形的“四心”概念进行深入探讨，通过引入向量的相关知识，从不同角度分析三角形的“四心”特点。文章分为三个部分，分别为：几何特性分析，向量方法应用，以及实际问题求解。通过对三角形“四心”的定义、性质、应用进行深入研究，本文旨在丰富和发展三角形“四心”的理论体系。

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简介：摘要：近年来，随着青少年学生的心理问题日益突出，国家、社会和学校、家庭和学校对青少年学生的心理健康教育也越来越重视。学校作为学生成长教育的园地，也逐渐关注、重视学生的心理健康教育。而作为一名语文老师也应充分借助学科优势，探索如何实现学科渗透，达成“心”语相融，以语养“心”，增智润心的教育效果。本文从语文教材、语文活动和综合实践三方面出发，探索教学中实施心理教育的有效途径。

简介：摘要：水利工程通常具有规模大、内容多、施工复杂等特点，其中粘土心墙坝体的填筑施工尤为关键。为确保坝体的稳定性与安全性，一般会采用砂砾作为坝壳材料，因其具有透水性质。而为了达到良好的防渗效果，粘性土被选为防渗体材料。在实际工程中，防渗土料和混凝土是主要的施工材料。本文结合实际工程案例，详细探讨了水利工程粘土心墙坝填筑料的质控要求，包括材料的选择、混合比例、压实度等方面。同时，还深入分析了填筑作业的技术要点，如填筑方法、填筑速度、压实工艺等，以期为类似工程提供有益的参考与借鉴。

简介：摘要：为了满足幼儿指南的教学需求，进一步呵护幼儿的健康成长，为幼儿建立正确的三观认知，为幼儿养成良好的品质性格。幼儿教师要加强孩子的养成教学，利用行为养成的小策略，让孩子们懂得分享，呵护孩子的健康成长。本篇文章就是以“心悦分享，心越成长”作为主题，对小班幼儿分享行为成长小策略进行研究，通过分析幼儿行为养成的重要意义，提出具体的教学策略，培养孩子良好的分享习惯，促进孩子的健康成长。

简介：摘要：高质量党建是高质量发展的引领和保障，党建品牌创建工作是新形势下以改革创新的精神强化基层党组织示范引导力，以点带面提升党建工作科学化水平的有力尝试。在上级党委的坚强领导下，阿坝片区“五心印征程”党建品牌建设工作不断深化、渐入佳境。本文围绕该党建品牌建设的背景动因、实践做法及成效展开研究，力求在加强新时代党建品牌建设、践行高质量党建引领保障高质量发展中挖掘更多思路、经验和方法。