简介: 摘 要 美术教学不同于其它的文字语言类教学,它的教学性质注定了课堂学习的创造性、互动性。当代小学生都是具有新思想和独立意识的孩子,他们喜欢幽默简短的语言,所以在小学美术课堂教学过程中,老师应当注意改变语言方式,使用具有吸引力的语言进行授课,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
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简介:摘要:学生在低年级期间是他们基础知识储备发展的重要阶段,在这个关键阶段,无论是从语言组织书写能力是语言沟通方面都需要家长和教师共同对他们进行辅导,这样才可以起到飞速发展的作用。倘若在这个成长阶段的教师和家长,双方能够对学生进行有效的感官刺激和语言培训,是可以使幼儿的个性品质发展实现质的变化。本文旨在通过倡导绘本教学,让教师通过创造特定的模拟环境,组织学生相互语言沟通、继而用文字记录下来,利用绘本课程的丰富多元性,启发学生自主积极参与到语言利用当中。在农村小学,语文学习的素材是欠缺的,这就需要教师在课堂上采用更加有趣的元素来赋予语言魅力的创新意义,才能摆脱基础差、素材少的现状。采用绘本课堂教学模式可以作为低年级学生提供广泛的写作素材来源,同时丰富起课堂氛围。因此,研究农村小学对当前农村小学语言规范使用方面等问题具有很好的现实意义。
简介:摘要:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,从这句话我们可以看出语言对于人来说是多么的重要。在日常生活中,语言是我们交流沟通的基本工具,语言表达能力好的,对应产生的效果也好。反之,结果可想而知。对于教师而言,展示他们的舞台就是课堂,每堂课固定的时间,不同的地点,带来的教学效果也大不同,有的课堂气氛活跃,学生学习的积极性很高。有的课堂则死气沉沉,学生无精打采。为什么会有如此大的差异呢?总结其中的原因,不难看出跟教师日常的教学语言有着很大的关系。我国著名的教育学家叶圣陶老先生曾经说过:“凡是当教师的人,绝无例外的要学好语言,才能做好教育工作和教学工作。”由此看出,只有掌握丰富的语言能力,才能提高课堂效果,从而提升课堂的教学质量。
简介:【摘要】在新课改的背景中,历史越来越成为人们所重视的一门科目,历史成为培养学生们综合素质一门重要的科目。与此同时,历史也是公民素质教育的一种重要的组成部分,对初中历史课程的增加,有利于增强学生们的历史责任感,以及爱国意识,有利于促进学生们的全面发展。
简介:【摘要】 2020 以来,新冠病毒疫情席卷全球 , 此刻,不止是个人遭殃,更有诸多企业,尤其是中小制造、零售以及线下服务型企业,无一不面临着巨大的挑战。中小制造企业处于产业链的关键环节,疫情导致的复工率低,生产资料市场开业率低,直接表现为原材料、辅件、配件、零件、设备、燃料等的供给不足和配套不够,进一步的制约了企业的生产和经营。而大量中小企业因为对供应链的僵化依赖,无法安排生产或从而导致生产过剩、库存积压、产量不足、延期交货等诸多问题。在此严峻的形势下,做好物资储备与管理显得尤为重要,本文以中小制造企业为重点,就仓库管理的内部控制中的单据设置与流程提出了自己的观点。
简介:摘要:随着社会的发展进步,节能环保要求日益增强,混凝土生产企业作为污染性极强的企业必须通过改造设备,提高管理满足当前的环保要求。对企业内部做到降本增效,对外部负起相应的社会责任。对于混凝土企业污染物产生位置多,污染难以处理的状况,本文将从多个方面进行阐述。
简介:摘要:通过对民族杂居的村寨进行调查,了解民族杂居的少数民族语言使用现状,进一步分析得出交际需要、教育的渗入、外出务工等影响少数民族语言使用的因素,从而提出普及少数民族语言重要性,增强少数民族语言持有者的自信、增设双语教程等建议,促进少数民族语言的传承与发展。