简介：摘要模块化教学是国际劳工组织为提高劳动者素质开发出的技能培训模式，它以专项能力课程内容为单元模块，整个教学过程围绕一个个模块展开，以学生为主体，以教师为主导，教师在进行模块教学的过程中起组织、协调、示范和引导的作用。模块化教学把理论教学与实践操作教学有机地结合起来，并强调实践操作。一个模块集中在一个时间段内，完成从基本理论知识到操作技能的全部教学内容，循序渐进，边学边练，弥补了过去讲练分离的不足，能收到事半功倍的效果。会计学是一门实践性很强的学科，也是涉及面较广、与社会实际结合紧密的一门学科。因此在会计教学改革方面，应提倡推行模块教学。

简介：摘要中等职业学校会计专业的目标是培养适合市场需要、有实际动手能力的应用型人才，现行会计教育不能很好适应。灵活的课堂讲授、注重会计实验和强化案例教学有助于培养目标的实现。

简介：摘要本文主要从改变学校会计人员身份、完善内部会计控制制度、提高学校负责人的法律意识、加强政府监督等方面阐述了加强中等职业学校会计监督的措施。

简介：摘要： 近几年我国经济的突飞猛进发展，对于人才需求在不断的急剧增加，社会对于企业财务会计专业毕业的学生的需求量也同步在增加，全国许多中职高院校也设立了财务会计这个专业，但是面对当前的市场需求，这对于学生的个人能力与素质提出了很高的要求，不仅仅要从专业性上得到社会的认可，更要从实践能力上得到社会的认同。 鉴于目前教学过程中， 对于 《财务会计》 理论与实践基本达不到一体化的程度，并且教学手段滞后等问题，都需要进行有效的改革与研究，本文主要针对这一问题进行深层次的研究。

简介：摘要：中等职业学校会计学专业实行模块化教学，以专业技术为核心，兼顾就业需求，灵活设置专业课程模块，能够加强会计技能培训，促进学生操作技能的养成，优化培训方案，面向职业岗位，突出中等职业学校教育特色。基于此，本文从教材革新优化角度，浅析了中职学校进行专业化模块教学的重要性，以及教学展开策略。

简介：中职教育一贯得到政府高度重视，尤其近年来给予中职教育许多优惠扶持政策，使之得到了前所未有的发展，为社会培养了大批既懂理论又会操作的新型劳动者。然而随着社会对不同人才的需求，中职学校培养目标的多元化成为历史必然。作为中职学校最基础的数学教学，应如何适应新形势、做好教学工作呢？

简介：礼仪教育是中等职业学校的基础性教育。学习礼仪知识不仅有助于改善人们的公众形象，还有助于提高每个人的文明修养和素质。而作为中等职业学校的学生，在学习相应的文化课和专业课的同时，必须学习和掌握一定的礼仪知识，以顺应社会发展中的职业特点的要求。笔者从以下几点简要谈一下中中等职业学校中的礼仪教学。

简介：数学与语文、英语一直被视为中等职业学校各专业的基础文化课,具有较重要的地位。但随着社会的变革,情况已悄悄发生变化。在普通教育体系中,数学是一门重要基础学科,倍受学校、教师、学生及家长的重视,被称为"主科"。在高考中,一直还有数学试题是起"选拔性"作用的说法。而在中等职业学校却不同,一是因为不是"专业课",在就业形势日趋严峻、竞争日渐激烈的今天,学好"专业课"、熟练掌握一门实用技能自然成了学校、教师和学生的首要

简介：

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简介：摘要： 随着我国经济体制的改革以社会的发展，会计电算化这门专业也是很多学生热衷的专业。会计电算化是信息技术与计算机技术在会计 领域 内有效的应用，培养实践能力较强会计电算化技术型人才，是中等技术职业学校会计电算化专业培养的目标。因此在理论的基础上，也要加强实践的能力。本文通过对对中等职业学校会计电算化教学的现状进行分析并提出改善会计电算化教学的措施。

简介：

简介：摘要中等职业学校的会计电算化教学应确立正确的教学导向，同时要不断改革教学手段及教学方法，注重实践性环节教学，并正确处理好传授知识和培养学习能力、校内课程设置和社会等级考试的关系，以确保完成中等职业学校会计电算化教学的要求，实现所应达到的培养目标。

简介：

简介：摘要：随着我国经济体制的改革以社会的发展，会计电算化这门专业也是很多学生热衷的专业。会计电算化是信息技术与计算机技术在会计领域内有效的应用，培养实践能力较强会计电算化技术型人才，是中等技术职业学校会计电算化专业培养的目标。因此在理论的基础上，也要加强实践的能力。本文通过对对中等职业学校会计电算化教学的现状进行分析并提出改善会计电算化教学的措施。

简介：摘要：体能训练对学生身心健康发展有极为深远的意义。基于此，本文首先阐述职业体能教学意义，随后摆明中职院校，开展体能教学创新需遵循的原则，最终详细提出创新职业体能教学的具体措施，以望借鉴。

简介：摘要： 国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》肯定了职业教育的重要地位的同时提出了“三教”改革的任务要求。坚持立德树人徳技并修的育人理念，根据地方产业发展和需求以及人才培养规格的变化，完善人才培养方案，在专业设置上充分体现职教特色，以满足社会需求，课程设置对接职业岗位 (岗位群 )，根据岗位需求的知识内容、技能水平、职业素养来设计课程；打造双师型教师队伍，探索组建优秀的教师教学团队，分工协作进行模块化教学，注重 学生专业 技能的培养切实 服务地方经济建设。

简介：【摘要】中等职业院校作为中国职业教育体系的一个重要组成部分，其模块英语课堂的教学得到更多人的重视。但是就目前中等职业院校模块英语课堂现状分析，总体形势不容乐观，课堂效果与质量都比较低下。近几年来看，中职院校越来越多扩大招生规模，而英语水平也成为评价中职学生综合素养的主要指标，只是水平一直在持续的下降。根据中职院校面临的情况，本文在此基础上，对提高中等模块英语学校英语专业教学的措施进行阐述。

简介：

简介：摘要在市场经济条件下,以就业为导向,根据社会的需要,确定了中职培养目标是“培养数以千万计的高技能型专门人才”,并依此确定学生的知识能力素质结构,突出技能优势。而会计学科比其他社会学科具有更强的社会实践性,这就要求会计专业的学生应具备较强的会计实践运作技能。针对这一情况，笔者在本文就中职财会人才培养模式改革的必要性，财会教学的培养目标及课程开设，财会专业技能实习模式创新的设想几个具体层面对中职财会教学实践性进行初步探讨。