简介：'假说-演绎法'不仅在孟德尔遗传定律的发现中有着重要意义,而且在DNA复制、遗传密码的破译、中心法则等内容中也得到了广泛的应用。'假说-演绎法'作为学习高中生物、探索自然规律的重要手段,让学生体会这一探究过程具有重要意义。

简介：“假说-演绎法”是现代科学研究中的常用方法，将其运用于分析T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，目的在于培养学生思维的严谨性，同时简化对某些难点问题的分析。在阐述“假说-演绎法”内涵的基础上，进行基于“假说-演绎法”思路的教学流程设计，并对常见问题进行分析及反思。

简介：

简介：1653年2月23日晚上，法国波旁王朝宫廷内灯火通明。在一个能够容纳3000多人的巨型大厅内，管弦乐团、歌唱家和芭蕾舞演员正在举行一次长达13个小时的演出。在演出最高潮的部分，身穿金黄色衣服的一个少年闪亮登场，光芒四射，让全场观众哗然。这个象征着希腊太阳神阿波罗的少年，正是法国国王路易十四。从此路易十四以“太阳王”的称号统治法国多年，在他领导下17世纪的法国成为横扫欧洲大陆的强国。

简介：“红皇后假说”是美国生物学家范·瓦伦提出的。这个奇怪的词来自英国数学家刘易斯·卡罗尔的童话《爱丽丝镜中奇遇记》（《爱丽丝梦游奇遇记》的续篇）。爱丽丝穿过了镜子，来到了奇幻世界，红皇后是该世界里的一枚棋子，她告诉爱丽丝，在这个世界里，人必须不停奔跑才能留在原地。范·瓦伦根据这个典故为自己的生物进化理论命名，即“红皇后假说”。为了说明这个假说的内容，我们用猎豹和瞪羚来举例。

简介：当代认知科学哲学出现了以延展心灵理论为代表的新的范式革命，引发了学界的广泛争论。斯马特等人近年来积极提倡信息和网络科学在延展心灵的论证中扮演了重要的角色，并提出了“网络延展心灵”假说。尽管当前的互联网发展尚不足以满足严格的延展认知的条件，但是未来的技术发展，例如数据网络和真实世界网络等将能够实现心灵的延展。斯坦利提出，互联网和大脑正在形成一种新的认知耦合系统，代表了在扩展心灵能力的历史一进化的长期过程中的下一个阶段。这一新的阶段可被称为人机共生智能阶段。

简介：凭借轻松自然的现场演绎能力．他能够准确捕捉到歌曲中想要呈现的音乐本真．并将其真实清晰地传达给听众。他被国际金牌音乐制作人称赞为“任何语言领域里最棒的歌手”，他就是林志炫。

简介：每个乡村都有自己的一部＂乡村故事＂,它用一点一滴的变化,静默无声地述说着当地村民的喜乐哀愁。在小坝子镇田湾村委会半坡村的故事中,不得不提村民小组长侯玉林。2016年5月,马关县顺利完成第六届村（社区）＂两委＂换届选举工作。侯玉林再次当选半坡村小组长,开始了他在＂村长＂这个岗位上的第13个年头。13年来,他用一股子热心劲,撸起袖子干,用真情真意演奏了一曲感人至深的＂乡村变奏曲＂。

简介：本文从现金持有动机和董事会职能的关系出发,提出董事会资本影响公司现金持有的环境不确定性假说和代理成本假说。本文以2006—2014年沪深上市公司的董事会为样本,采用定量研究方法,研究董事会资本与公司现金持有的关系,以及董事会资本对公司现金持有的具体影响机制。实证结果发现,上市公司的董事会资本与现金持有存在显著的正相关关系,董事会资本促进现金持有增加的主要机制是缓解代理问题。进一步的研究还发现,民营上市公司的董事会资本与现金持有的关系更为显著;增强信息披露、加强股权激励和提升会计稳健性是董事会资本降低代理成本的具体途径;董事会资本的提升显著地增加上市公司的现金价值。在考虑内生性问题和其他稳健性检验后,本文结论依然成立。

简介：数学推理是从一个或几个已知判断得出一个新判断的思维过程，而合情推理与演绎推理是数学发现过程和数学体系建构过程中的两种重要思维形式．本文通过例题向大家展示其中的奥秘．

简介：“当你抱怨自己没有鞋的时候，还有人没有脚。”而有这样一个人，他不但没有脚，连双手都没有，但他却拥有两个大学学位，担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁，创办了自己的演讲经纪公司，同时投资房地产和股票。

简介：泡沫在生活中随处可见，有形状的泡沫就可以用来做很多有意思的作品，例如，泡沫球就是一个非常好的手工制作材料。瞧!我们的孩子们把它变成了什么？原来孩子给泡沫球勒头、拍底色、拍腮红、涂胭脂、画嘴唇、贴片子，制作出了一系列戏曲人偶呢!那我们赶紧去看看吧!

简介：3月9日,在AWE2017海尔馆的厨电展区,一场特别的活动正在上演。海尔别出心裁地邀请了《星厨驾到》评委、“地狱厨神”刘一帆,与众多美食达人一起打造美食课堂,俨然奉上了一场AWE现场版的“星厨驾到”。活动现场,刘一帆为观众制作了一道烤牛排。

简介：极简主义摄影被称为一门少的艺术。极简主义摄影作品与其他摄影作品相比构图通常更为纯粹，画面中一般只用一到两个元素传达特定的讯息。正是这种纯粹构成了完美的作品。只要处置恰当．极简主义就是一种内容简单却又丰富的拍照方法。极简主义摄影真正的目的是为了突出主体、除去冗余。

简介：摘要目前，随着中等职业教育制度的改革，中职学校学生无论是年龄、素质、文化水平，与以往相比都存在较大的差别，且青少年叛逆心理很强。班主任要管理好一个班级，提高学生综合素质，光靠之前的老套路已经行不通。班主任必须不断改进管理方法，不断提高管理水平，演绎各种角色，才能适应新的形势变化。

简介：摘要英语课外作业是课堂教学的有效延伸，是巩固课堂教学、提高学生成绩的重要组成部分。但传统的高中作业，是围绕高考而进行的一些相对比较枯燥的练习，学生缺乏参与的热情，使英语作业沦为孩子们咀嚼无味的“最后晚餐”。具体表现在目标不明、形式单一、缺乏梯度上。因此，笔者提出了生本作业的概念，从学生的角度出发设计出趣味性作业、开放性作业、生活化作业、立体化作业，采用分层评价、多向评价的手段，优化高中英语作业的设计和评价方式，提高英语作业的实效性。

简介：在英语教学中写作是教学中的难点,很多学生在面对英语写作时谈写色变,产生这种现象的原因是因为教师没有找对方法,对此笔者在本文中提出以下策略,希望能够优化小学英语写作教学,演绎笔端精彩。

简介：阳春三月,万木葱茏、山花烂漫。徜徉在宽阔平直的道路上,座座青砖瓦房映入眼帘,阵阵清风扑面而来,碧绿的桔园好像一条毯子舒展在田间,清澈的溪水环绕着静谧的山村,这是一幅怎样美妙的画卷啊!眼前这个曾是＂乱石旮旯地,牛马进不去,春耕几大坡,秋收两小箩＂的穷山村,经过年复一年的石漠化综合治理,已变成了文山州赫赫有名的生态村、小康村、文明村、平安和谐村。

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简介：摘要情境教学能有效地提高教学效率，实施情境教学是语文教学取得最优化教学效果的必由之路。本文主要就小学语文教学中如何巧置情境方面进行探讨。希望以此促进对小学教育模式的改进，更好地发展学生的个体自主性，以此带动学生积极性、创造性的发展。