简介：

简介：评课议课是常见的一种“同伴互助”式的教研活动，是开展校本教研工作的基本形式之一。在教师的专业化成长进程中，日常化、常态化的评课议课活动不可或缺，这是毋庸置疑的。但不少的评课议课的质量令人忧心，也是我们无法回避的现实问题。笔者以为：除了制度建设、思想认识等方面的缺憾外，参与者评议能力的不足也是造成此种状况的一个主因。

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简介：前不久，笔者对某校二个中师班开设的《世界观、人生观》政治思想课教学情况和学生思想状况进行了一次小型抽样调查。

简介：摘要在初中物理教学中，新课的引入是否精彩直接影响着学生对这节课的学习兴趣。而兴趣是最好的老师，有了浓厚的学习兴趣，学生必会主动探索，发现新知。因此如何高效地引入新课就显得尤为重要。本文就如何设计巧妙的方法导入新课进行了阐述。

简介：新课的入题导入很讲究，是一门技巧，好的入题导入法可以使学生充满兴趣，迅速地吸引学生的注意力，增添学习氛围，较好的完成教学任务。我从事美术教育将近二十多年，使用过几种版本的美术教材无论是什么样的教材导入课程都很重要，巧妙设计导语和导入法，可以达到事半功倍的效果，现在就我教学中的教学导入设计谈谈我的感受。

简介：我们学校地处义乌市最南端．是一所典型的山区学校。学校从2001年起开设以剪纸为内容的校本课程。在开展剪纸教学工作最初的几年中．我们也经历了上述的混沌与困惑．在历任校长与教师坚持不懈的努力下．我们的剪纸特色工作在义乌有了一定的影响力．在取得成绩之前我们采取了一系列措施。

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简介：在课堂教学中,教师可以恰当地创设各种情境,激发学生的学习兴趣,唤醒学生的自主情感体验,培养创新思维,构建生本课堂,真正落实学生的主体地位,使学生在不知不觉中接受真正的历史教育。以下是笔者在教学实践中的几点尝试。一、设置情境,激发兴趣良好的开端是成功的一半,课堂教学更是如此。所以,设计好课堂教学的起始环节特别重要。每当上课的铃声响起,所有的学生都对老师、对这节课充满了期待,如果教师在此时能够充分调动学生的兴趣和探究的欲望,对于整节课来讲都是事半功倍的。

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简介：摘要：随着网络信息技术快速发展，各种先进教学手段不断被应用于课堂教学中，不仅提升了教学趣味性，而且提升了学生对相应技能或知识掌握程度，对提升其课堂学习积极参与性和学生自主学习能力具有重要作用。基于此，本文以小学数学学科为例，探讨小学数学教学中应用微课教学手段提升学生课堂地位和增强其自主学习能力方式。

简介：摘要：通常幼龄儿童大概在3岁进入幼儿园，大部分孩子在这个阶段对父母有强烈的依附关系，与父母分开时会深感不安。分离焦虑又称离别焦虑，是幼儿期一种比较典型的心理障碍，如果分离焦虑的情况严重，还会对孩子的人际关系、情感建立等产生明显的负面影响，这种状况易对周围的人缺乏信任感并产生不安全感，甚至存在人际退缩、社交焦虑或自我封闭等严重影响。本文以借助信息化的微课为论点，探讨解决小班幼儿入园后产生分离焦虑的缓解方法。

简介：有人说:搞新闻报道是“七分跑,二分想,一分写。”由此可见深入生活、深入实际在新闻采写中的重要地位。然而,初做新闻工作的记者,特别是刚从学校门出来的青年记者,最容易忽视这一点。在他们看来,只要笔杆子硬,就能当个好记者。其结果弯路走了不少,步子迈

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简介：同学们，初见本次习作要求，你的第一个感觉可能是：哇，好写!可真正提起笔来又感到没什么好写的，即使写了，写出来的景色也不如自己看到的那么美。这是为什么呢？因为美景没有真正走进你的眼里，没有走进你的心里，自然也就走不进你的习作里了。写景其实不难，关键要做到以下三点：

简介：摘要好的起点是成功的一半，讲课也不例外，导语至关重要，作为教师要在这方面用足功夫。文章好的“开头”称作“凤头”，可以引人入胜。一堂成功的语文课，犹如一座有价值的知识宝库。教师如何开启宝库，带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言，经历峰回路转的环节，完成启迪学生心智的教学任务呢？成功导语的设计，无疑是解决这一问题的最佳手段。

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简介：摘要英语教学运用情景教学，可提高学生的兴趣，提高积极性，同时提高了语言的直观生动，教师应注意营造氛围，利用多媒体、游戏及快节奏的教学方式，在变化中寻求让学生接受的方式。