简介：摘要：航空公司为保持航空公司良好的企业形象，并促进航空公司健康稳步发展，危机公关应成为航空公司处理各种危机的主要方式，应该得到越来越多的重视。

简介：摘要：当前已全面进入融媒体时代，该时代有着通融、互容、兼容等特征，融媒体在给各行各业带来便捷的同时也带来了危机，勇于正视、应对危机对于品牌而言十分必要，可以促进品牌实现可持续发展。尤其在竞争愈加激烈的市场环境下，各品牌均面临不同危机，当品牌危机频率逐渐增加时，给公关人员的任务也就越多，要求也愈加严格。本文便以此为核心展开研究，探讨融媒体下品牌危机的主要表现，并提出有效的危机公关策略，以期给实际发展提供参考。

简介：摘 要: 在网络环境背景下，企业面临着前所未有的挑战，对于企业信息处理能力也提出了新要求。如何处理网络环境下的企业危机公关是非常重要的，能帮助企业掌握更加全面的方法，及时处理危机，及时纠正应急计划，提升企业各项公关能力，使得企业可以最大限度的将危机转化为机遇。

简介：【摘要】在自媒体时代背景下，信息传播途径发生了翻天覆地的变化。高校作为社会人才培养的重要场所，在社会中有着举足轻重的地位，也被卷入到自媒体大潮当中。在自媒体时代，高校危机呈现出信息源头与传播途径控制难度加大、非理性声音加剧危机、出现频率加大，影响深度与广度更大、事件扩散的裂变性与不确定性增强等特征。高校传统危机处理方法已经不能够满足自媒体时代需求，导致危机公关面临较多问题，为此，高校要结合自媒体时代危机特征，采取有效措施加强对危机公关的管理。

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简介：摘要：本文探究和思考围绕中职院校公关礼仪教学展开，先从公关礼仪教学实际出发概括不足，主要有缺乏重视度、教学方式单一、考核存在问题等。针对打造公关礼仪高效教学课堂分析与介绍策略，包含增强对公关礼仪教学重视、利用信息技术构建高效课堂、强化情景模拟实训等。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展尤其是5G时代的到来，以及以抖音、快手、今日头条、微信等影音、视频媒介平台移动端的迅速崛起，交互式的新媒体资讯已然成为人们日常生活中不可缺少的一部分。因此，当代国有企业在面临新媒体时代的全新挑战时该如何面对、如何适应、如何改革，是值得企业宣传部门认真思考的全新课题。

简介：摘要：互联网新媒体时代信息传播方式变化，信息数量与规模增加，对企业的公关传播产生影响，需要做好研究分析工作。文中分析新媒体时代特征，探讨公关传播的特点，给出做好公关传播的具体措施，旨在为类似研究提供借鉴。

简介：摘要：中职学生正处于青春期的特殊年龄阶段，容易受到外界不良信息的影响，产生负面心理。社会危机事件下必须要强化中职学生心理危机干预力度，及时发现学生心理问题，帮助其释放心理压力、舒缓不良情绪，为促进学生身心健康成长提供保障。为做好中职学生心理危机干预工作需从多角度分析影响中职学生心理健康的原因，从具体原因出发制定针对性解决方案，确保学生在积极健康的环境下成长和发展。还要时刻关注学生变化，及时调整方法和节奏，促使中职学生在学习文化知识和专业技能的基础上树立正确思想意识和价值观念。

简介：摘要:国有企业是我国国民经济的骨干与支柱。但是我国的国有企业一直处于高负债经营状态、企业负债额远远超过它所能承受的正常水平。正是因为负债率过高，相当一部分国有企业如果没有盈利，一旦支付银行贷款利息之后，就成了亏损企业。要解决国有企业这种困境，就需要极力推动国有企业的债务重组，使企业在一定程度上减轻包袱，轻装上阵迎接市场经济的激烈竞争。

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简介：摘要：特质生因生理或心理的特殊情况，在学校学习中会对其自身及周围的教师或学生带来“特殊”的影响。本研究中，研究者基于一例小学特质生引发的危机事件进行情况调查和原因分析，结合心理辅导及联合教育引导对其进行危机干预，以守护其及其所在班级师生的身心安全，促进其及所在班级师生的身心健康。

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简介：摘要：为做好高校心理危机的预防和应对工作，解决心理危机干预专业人才不足、相关知识普及度不够、资源分布不均衡和机制不完善的问题。本文以《精神卫生法》为依据，建立校内“四级”网络，家—校协同机制，联合校外和医院资源，采取线下、线上混合模式，构建完善的心理危机干预体系。提升高校心理危机预防效果和应对能力，构建和谐校园，为高校心理危机干预工作的开展提供借鉴。

简介：摘要：近年来，由于健康科普知识的流行加之人民法律传统观念的提升，医疗纠纷也呈现出了逐渐增多的态势，而其中护士缺陷问题又是引发纠纷的重要隐患，所以，如何采取相应的预防措施，把护理问题减至最低限度，就显得尤为重要。现将临床常用的个人护理问题，作以汇总、分类与报告。

简介：【摘要】目前，小学生心理危机突发事件频出，如何分辨并预防化解小学生的心理问题，成为教育行政部门及学术界研究的热点。但在实际实践中，识别小学生心理问题的理论方式和现实中存在巨大的不同。所以，现在试着从对小学生伤害自己事件的调研与分析结果中得出小学生伤害自己的行为的三大核心要素，包括重大事件、支持系统以及个人特质，并根据这个结论建立小学生心理危机识别和干预的实践模式，来促进小学生心理危机识别和干预工作的改进。

简介：摘要：通信企业舆情危机会对通信企业经营发展权益造成损害。通过科学的舆情危机防范以及舆情危机化解策略落实，能够保障通信企业的稳步发展。本文通过对通信企业经营现状的分析，提出科学的舆情危机解决策略，为通信企业发展提供科学参考。

简介：摘要：中学阶段是人生的重要转折时期，既面临着生活环境、学习方式和人际关系的变化，心理发展相对滞后，必然给他们带来适应和发展的巨大压力和心理困惑。作为从幼稚逐渐走向成熟的中学生，不仅面临着形成自我认同的阶段性任务同时面临生理上的成熟和心理上的半成熟现状之间的矛盾冲突。这一时期他们对外界事物更加敏感，情绪情感波动较大，他们面对生活和学习中的重大事件往往无法及时地调节和控制自己的情绪和行为，导致产生心理危机，有些甚至采取极端的方式来解决问题。积极心理学注重于培养和调动人性中的固有力量，从而使中学生的生活学习更加顺畅和有效。

简介：【摘 要】随着老龄化社会不断扩大，老年群体逐渐成为社会关注的重要部分，在这一群体中有相当一部分老年人因为长期的心理压力和身体的逐渐衰老以及家庭和生活环境的改变，危机介入就显得很有必要。本文案例来自工作者熟悉的生活环境，对案主的极度焦虑症状采取危机介入，目的在于帮助案主减低焦虑、建立合理认知，使案主重新回归正常生活。