简介：摘要：在技术进步的大环境下，机器人研究有了显著性发展，其应用的领域也在持续性拓宽，所以积极的进行机器人的有关培训与教育有突出的现实意义。就现阶段的机器人教学实践来看，为了让学生们对机器人的相关理论有深入了解，同时培养学生们机器人拼装以及编程，需要基于学生的实际情况开展具体有效的教学。就教学有效性具体分析来讲，课程组织形式以及开展方法对其的影响是显著的，所以针对教学有效性目标强调课程组织形式的探讨意义显著。文章就机器人课堂教学组织形式做分析与研究，旨在为实践教学提供帮助与指导。

简介：教学组织形式对教学活动的开展和教学效果的取得具有重要意义。当前,我国普遍采用的教学组织形式存在一些明显缺陷。本文从优化教学组织形式的必要性出发,探讨对教学组织形式的优化策略,以期为一线教师教学提供一些有益帮助。

简介：合理选择方案开展甩挂运输的根本目的是减少牵引车在装卸货环节的停歇时间。从而增加牵引车运行的时间效率，提高车辆运输生产率。因此，道路运输企业在组织甩挂运输时，必须合理有效地设计甩挂运输方案。

简介：技术创新是企业对新技术、新产品、新工艺的研究开发并应用于生产实践，或是引进、消化、吸收、再开发应用新技术、新工艺，并由此获取经济、社会效益的过程。企业的技术创新需要多种因素的组合来进行，包括正确的企业技术创新战略目标，合理的技术创新组织形式，有效的技术创新激励机制，高素质的技术创新队伍，以及高效率的技术创新管理等。

简介：摘要：近几年来，随着时代的快速发展，我国的乡村经济走向了振兴阶段，面对市场的新形势，如何提高农业的经济效益，实现其产业化运作是当前极为关键的问题。作为农业产业最为有效的组织形式，农业产业准一体化经营是未来长时间的主要发展方向，在这个基础上，由于合作制能更快更好的促进农业产业的发展，因此它又是未来发展农业产业一体化经营的最佳途径。在这篇文章中，笔者深入的探析了农业产业组织形式，这对于农业产业的未来发展有着强烈的现实意义。

简介：摘要《历史课程标准》在“教学建议”中提出在教学过程中加强对学生学习方法的指导，使学生学会学习。鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问题和分析问题的能力，逐步养成探究式学习的习惯。因此，初中历史课堂应设计学生自主学习环节，培养学生自主学习的能力；开展以小组合作学习为特色的课堂组织形式，培养学生的合作精神；精心设计活动和创设问题情境，培养学生的探究性学习意识。三者统一在课堂教学中，自主是前提，合作是手段，探究是目的，缺一不可。

简介：采取合理的教学组织形式，有利于使教学活动多样化从而实现教学的个性化。长期以来，人们对教学组织形式的探索以及种种新形式的尝试，主要是围绕着如何使教学活动适应每个学生的需要、兴趣、能力和发展潜力，即如何“因材施教”而展开的。而现今教育改革的目标之一，就是打破原来“班级授课”这一单一的形式，使课堂教学的组织形式能适合所有学生的智力与心理品质的教学模式。

简介：摘要：随着我国素质教育的优化发展与教育理念的革新，幼儿教育越来越受社会的关注，特别是幼儿的身心健康发展备受家长以及社会的高度重视。篮球活动作为一项全民性运动，深受幼儿的喜爱，不仅能够提高孩子们的体能，还能够锻炼孩子们的协调能力和平衡能力，进而提高幼儿的综合素质。基于此，本文简要分析了幼儿园开展篮球活动的意义，并且提出了幼儿园篮球活动组织的有效策略，希望能够给广大幼儿园工作者起到有利的参考作用。

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简介：教育实习是师专生走向教育战线前的一次“战前演习”,是由学习走向工作的“过渡”。实习质量的好坏关系到学校的声誉。本文就不同的实习组织形式进行探究,以寻求一条更适应于我校教育实习改革的有效途径。

简介：教学目的与要求】通过本框教学，使学生掌握政体的含义及其与国体的关系，决定和影响政体的因素，当代资本主义国家三种基本的政体———议会制君主制、议会制共和制和总统制共和制的主要特征，社会主义民主共和制和资本主义民主共和制的本质区别，从而为今后更好地了解国...

简介：摘要:地铁安检作为确保地铁安全运行和站内设施安全的一项重要措施，在实际应用过程中发挥了明显作用。但是随着现阶段地铁线路的持续增加，乘客流量的不断增大，地铁安检工作面临巨大的压力，有必要对地铁安检及其组织形式问题进行深入探讨。本文研究分别分析了进站安检和乘车安检两种组织形式的优点和缺点；并在此基础上，提出了选择合适的安检组织形式、提高安检人员的综合素质和加强地铁安检管理的改进方法。

简介：摘要：结合新建钢结构厂房吊装工程实例,在分析该工程吊装特点及难点的基础上,对机械设备选型及吊装方案进行了分析确定,总结出一种适合复杂环境下的吊装技术,可供类似工程参考。

简介：如今，在广州市初中校园中仅有足球小场地，甚至没有足球场的状况普遍存在。如何在小场地学校顺利开展足球教学，教学组织形式的选择就显得尤为重要，合理的教学组织形式是将现有的教学资源充分利用，以满足相应的需求。笔者从教学组织形式的概念和研究价值出发，对广州市初中小场地学校足球教学的组织形式进行分析和探讨，在此基础上进一步从实际操作的角度出发，对小场地学校足球教学组织形式的发展进行了研究。

简介：摘要通过文献资料调研、专家访谈、对照实验、问卷调查、教育观察及逻辑分析等方法，对两所省属重点中学课外体育活动不同组织形式的实施结果进行对比分析。研究认为，创建两级学生体育组织，按学生兴趣、爱好自主选项参加学校体育俱乐部的活动是当前普通高中开展课外体育活动较为理想的组织形式。

简介：本文首先扩展了Bennedsen和Wolfenzon的模型，分析了多个大股东并存的股权结构达到稳定性需要的条件，并发现了在法律制度不是很完善的情况下低成本的替代治理机制的存在才可能促进该种股权结构实现稳定。然后结合士兰微从建立至今12年股权结构演变的深度案例证明了适当的替代治理机制可以使得多个大股东并存的股权结构达到稳定的状态这一结论；但是，这种机制的选择也受到我国的制度背景和法律环境的影响。

简介：摘要拓展训练以它独特的“体验式”教育模式，在促进学生体育锻炼的同时，更加培养了学生的团队精神、以及对自我能力的认知和提高。本文通过对比、例证等方式，阐明拓展训教学组织形式不同于传统教育模式的创新之处。这种创新既便于教学，达到教学目的，又能促进学生的学习兴趣，增进学生间的交流与融合。

简介：本项目从不同区域、不同专业、不同角度探讨了以个别学习为主、集体学习为辅,在集体学习中以小组学习为主的教学组织形式,以大量的具体事例证实了这种教学组织形式的优越性,并分析了妨碍其正确实施的因素,提出了系列对策和办法,同时还探讨了任课教师、教学管理人员、技术人员这三支队伍在这种教学组织形式中的定位和作用。

简介：摘要技工学校的实习教学有其自身的特点和规律，本文从教师的角度出发，探讨如何遵循这些特点规律及在整个实习教学过程中如何采取相应教学方法，培养学生的学习兴趣，提高学生的技能。