简介：摘要：本文简单介绍了传统单管吸泥机的工作原理，深入分析了传动单管吸泥机的结构形式，确定了创新改进的关键突破点，提出了新型单管吸泥机的创新方案。

简介：摘要 教师勇敢地“退”出去，放手把课堂还给学生，就能有效地发掘学生潜在的思考力，激发他们表达的热情，使之成为学生自主学习和自主发展的天地，这是创新教育转化为教学行为的策略之一。教师要让课堂充满更多的不确定困素，于风平浪静时掀起波澜，在平坦的路上设置障碍，让学生用自己的头脑思考、分析、归纳、追根求源，去伪存真，发现真理之光。

简介：【摘要】幼儿对于色彩鲜艳且动手操作性强的材料特别感兴趣，而彩泥正好符合了这两个条件。如何让幼儿与彩泥之间有更好的互动，让他们在做彩泥时能不由自主地投入，展开丰富的想象？本文针对彩泥活动实践过程中出现的问题现状入手，通过优化环境、结合主题、整合半成品等实践措施来有效推进幼儿的彩泥活动。

简介：摘 要：近年来，“非遗文创”成为一个热词，淮阳泥泥狗作为我国传统的非物质文化遗产，具有十分悠久的历史，而在知网等期刊网和现代设计实践中，对淮阳泥泥狗的专门研究寥寥无几，探究泥泥狗文化在现代设计中的创新应用，是对传统非遗文化的继承与发展。本篇文章通过剖析泥泥狗的文化内涵以及艺术特征，运用现代设计理念与设计方法对泥泥狗文化元素进行元素提取、解构、重构，并应用到现代设计中，从而对泥泥狗文化进行创新的表达。

简介：摘要：国家基础建设体系中，水务工程占据着重要的地位，它是保证我国人民生活质量的重要基础设施建设。在水务工程的建设过程中，常常会在淤泥沉积处进行建设，而为了保证建设质量，需要淤泥处理干净，而此时便需要用到吸泥机和刮泥机。这两种排泥机械由于各自特性能够做好优势互补，但为了提高吸泥机与刮泥机的运行效率，加快水务工程项目的推进，相关企业要加大对吸泥机与刮泥机的研究，针对水务工程项目的实际情况做出创新设计，以此来保证水务工程的建设质量。基于此，本文围绕着吸泥机与刮泥机进行论述，对吸泥机和刮泥机在水务工程当中的应用现状进行分析，并针对应用现状提出吸泥机与刮泥机的创新设计方案和设计要点，以供相关水务工程行业人员参考，提高水务工程质量，从而推动我国社会经济的飞速发展。

简介：摘要：创意泥活动是幼儿在园生活中一种重要的艺术领域活动，它有独特的游戏性、可变性和创造性的特点，而如何结合中华传统文化开展创意泥活动，那就需要教师创造性的对创意泥活动进行改造。基于此，本文针对创意泥活动与优秀传统文化相结合在幼儿园大班的开展中的定位展开分析，探究创造性的利用优秀传统文化开展创意泥活动的指导策略，促进幼儿园创意泥活动能够更好的开展。

简介：摘要：数学学科不仅需要学生有一定的逻辑思维能力，还需要学生有较好的计算能力。计算不仅是一项基本的数学活动，也是学习数学和其他学科的重要基础。在实际教学中，经常会发现学生做错题目，而做错的原因，大多是因为计算的错误。针对学生的这些问题，我对小学数学的计算进行了探索，认为小学阶段计算能力的培养和提高，可以从以下几点做起：

简介：摘要：动手操作、自主探索与合作交流是数学学习的重要方式，课堂中通过摆一摆、拼一拼、理一理、分一分等动手操作活动，帮助学生激发学习兴趣，理清算法，激活数学思维，促进分析能力。本文就从数与代数、空间几何、概率统计和综合实践四个领域来阐述动手实践在小学数学学习中的重要性以及有效性。

简介：摘要: 曲面立体截切体的识读与绘制作为《机械制图》课程中的教学重难点，究其原因，一方面是生产实际应用的普遍以及作为基本体与组合体的衔接课程，另一方面则是学生初中时培养的空间想象能力不足以支撑中职专业课的学习。因此，在课程中教师学生采用陶泥自制模型，能够有效达到直观展示曲面立体截切体的结构，方便学生识图与绘图的目的，同时可以激发学生的学习兴趣，促使其自主学习，并提升锻炼空间想象思维的能力。

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简介：摘要：在当下快速发展的环境背景下，人们对于小学阶段的教育教学工作高度重视，对小学数学教学提出了教学模式创新优化要求。在这一要求下，教师应该不断进行进行教学方法的创新优化，促使学生能够在课堂学习的过程中得到知识的充分学习掌握与能力的高效培养提升。通过在小学数学教学中应用翻转课堂的教学方法，能够促使学生在参与课堂学习的过程中得到学习兴趣的培养提升，促进学生课堂参与积极性的充分提高，为学生的学习与发展奠定良好基础前提。

简介：　　摘要：美术课的创意泥板块主要是为了提高学生在实践课中的实践技能而设立的课程。在这门新课程中，教师必须培养和提高学生的创新技能，使学生在学习过程中起着主导作用。课程的目的主要是给学生最大的自助创作基础，尽量提高学生对创造力和创意泥的兴趣。对于目前压力倍增的小学生来说，美术创意泥是非常有意思的课程，将会受到他们的欢迎。

简介：摘要：每个人的孩童时代都需要玩具的陪伴，本文选取河南地域性较强的民间泥玩具盛产地—浚县、淮阳、淮滨，不同地区的泥玩具艺术表现风格，分析河南民间泥玩具的存续状态，以及在河南民间美术中的审美意蕴。

简介：摘要：本文主要对提高紫铜带火泥熔焊焊接质量控制做了讲述。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断探索，幼儿园课程开发也不再是仅关注学习知识为主要目的，而是继续探索开发幼儿大脑中未被开发出来的一些潜在能力。在幼儿园大班开展“彩泥乐”课程是有很多好处的，因为彩泥对孩子们来说有天然的亲和力，其高度符合大班幼儿锻炼视觉、触觉和动觉之间的配合与协调的特点，一度受各地幼儿彩泥教学的热捧，在我国幼儿园彩泥课已得到推广，但是多元化的彩泥课程也都在逐步进入到幼儿教育课程中，多元化的彩泥课程能有效开发无限的创意，提高幼儿园年龄的孩子综合能力，本文主要探究幼儿园大班多元化“彩泥乐”课程的开发与实施。

简介：摘要：非物质文化遗产是中华优秀传统文化特有的独特代表，它以独特的文化内涵、深厚的人文精神、多样化的社会价值理念，向学生传递了文化自信、审美情趣和工匠精神等价值取向，是大学生思想政治教育的重要源泉。淮阳泥泥狗作为远古的民间艺术流传至今，其实质上是一种原始图腾文化的延续和拓展，给人以永恒的生命印象。它不仅是中华民族民俗文化中的一种极为典型、罕见的艺术瑰宝，而且真实地记录了史前人类生殖文化的种种轨迹，折射出民间美术与传统文化之间的血缘关系。以此为例，提出思想政治教育理念下非遗文化的传承路径，并指出两者共同发展的新路径不仅是对非遗文化的保护与传承，也是思想政治教育改革创新的重要内容。

简介：

简介：摘要：赤泥是从铝土矿中利用碱法提取氧化铝之后产生的工业固体废物，黑曲霉菌是一种产酸能力很强的微生物，可以同时产生柠檬酸、草酸等有机酸。本研究利用黑曲霉菌产生的有机酸及络合作用对赤泥进行酸溶， 浸取赤泥中的铁对赤泥进行初次处理。化学成分分析及 ICP 分析表明黑曲霉菌在生长过程中代谢糖分产生草酸、柠檬酸等有机酸对赤泥的浸出为综合浸出，不仅仅浸出铁、钛、钪等金属元素，而且同时浸出稀土元素及硅元素。

简介：摘要：在混凝土标准中，含泥量是重要指标，尤其在砂石骨料中，若是含泥量较大，将会增强需水量，降低混凝土的抗压质量与使用性能。在国家相关规定标准中，对砂石骨料具有一定要求，确保含泥量小于1%，然而，从现场的加工情况上看，骨料含泥量过大是常见的现象，含泥量高达1.4-6.7%，超过了规定标准，因此工作人员应当不断优化施工工艺，有效控制砂石骨料中的水分与含泥量。