简介：摘要语言的学习运用不是一蹴而就的，它是一个长期的过程。运用是学习语言的目的和归宿。在教学实践中，我们发现，学生语言运用的薄弱成了他们语文能力持续发展的“瓶颈”，因此教给学生语言运用的方法已成了当务之急。

简介：重视学法指导，切实提高学法指导的实效性北京市崇文区教研中心杨福海一、重视学法指导，切实提高学法指导的实效性（一）从完成教学任务的角度看：１．学法指导是语文学科教学任务之一。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文是一门重要的基础学科...

简介：综合实践活动是学生们非常喜欢的一门课程，而且特别受男生们的喜爱，每次活动中我们都会看到男生积极参与的身影，他们的参与热情让指导教师信心倍增，从而感觉实践效果一定很好。但是，当进行成果展示时，我们却看到女生唱了主角，并且在实践过程中也经常会有人反映男生不认真参与的情况，

简介：以胡锦涛总书记为核心的新一届中央领导集体，从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的宏观规律，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题，明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是以人为本，全面、协调、可持续发展，经济、政治、文化全面发展，反映了发展的时代特征和必然趋势。当前，铁路各单位、各部门都在结合实际，采取措施，求真务实，全面地落实科学发展观。作为房建部门，本文就如何正确理解、把握和坚持科学发展观，谈一些粗浅的看法。

简介：摘要：习作批改是语文教师的日常工作之一，往往会花费教师大量的时间，从字、词、标点，到句、段、结构，再到文章的选材、立意，都要一一进行批改。教师用这样的批改方式批改学生的习作，学生往往要等一段时间后才能看到习作评价结果。教师与学生没有有效的交流、反馈，学生不理解为什么这样批改，导致习作水平难以有效提高。因此，优化习作批改方法势在必行，教师应采取有效策略提高学生的习作水平。基于此，本文章对如何指导小学生切实掌握作文批改的方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：江泽民同志的“七一”重要讲话，对于新形势下的干部教育培训工作具有重要的指导意义。要搞好面向新世纪的干部教育培训工作，我们必须充分认识搞好这一工作的重要性和紧迫性，明确当前干部教育培训工作面临的挑战以及新的形势对干部素质提出的新要求，以使干部教育培训工作跟上时代前进的步伐，保持旺盛的生机与活力。

简介：随着改革开放的深入和社会经济的快速增长，目前部队来自富裕家庭的战士逐年增多，给部队带来了许多新情况和新问题，要求我们有针对性地做好教育管理工作，使他们在军营里健康成长。

简介：按照《人民调解法》的规定，基层司法行政机关承担着指导本行政区域人民调解工作的职责，具体说来：一是人民调解组织建设上的指导；二是人民调解业务机制建设上的指导；三是人民调解保障机制建设上的指导；四是人民调解衔接机制建设上的指导。本文结合工作实际，从上述四个方面谈谈我县基层司法行政机关在履行人民调解工作指导职责中的做法。

简介：交通管理工作是政府实施公共管理和行政执法的工作,体现着"三个代表"重要思想.搞好交通管理工作,一是要加强思想政治建设;二是要树立管理就是服务意识;三是要建立完善各种规章制度.

简介：根据省委、省政府的统一部署，市委、市政府对第五批农指员选派工作进行了周密部署和细致安排。去年以来，各级各部门认真落实市委、市政府的部署，按照能力素质强、政治觉悟高的要求，认真做好选派工作，全市共选派第五批农指员3168名。在各级党委政府的领导、派驻单位的支持和农指办的指导下，全市农指员紧扣新农村建设主题，认真履行职责，扎实开展工作，取得了很大成绩。据统计，第五批农指员共帮助落实村级经济发展项目1908个，

简介：在新时期，群众信访反映了他们对党和政府的信任：反映出广大人民群众关心国家的改革与发展，民主意识、参政议政能力增强了；反映了我们党和政府倾听群众意见，勇于改进工作的广博胸襟。搞好信访工作有利于改善党群、干群关系，有利于改革发展和经济建设，有利于各项工作的开展。我们要满腔热情地对待群众来信来访，并在信访工作中注意把握好几方面

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简介：“三个代表”理论是我党新时期的党建理论，是邓小平理论的新发民,有鲜明的时代特征。只有用“三个代表”理论为指导，大力加强城市社区党建工作，才能充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，才能巩固的执政基础和群众基础。

简介：江泽民同志指出：“贯彻‘三个代表’的要求，我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力。”

简介：思想是行动的先导,理论是实践的指南.正确的思想和理论一旦为政党所掌握,就会成为指导群众改造世界的物质力量.所谓思想和理论的正确,就是思想和理论能够抓住事物的根本.

简介：任何时代和社会的统治者或执政阶级无不十分重视其官吏的"德治"建设.区别只在于对"德治"的内涵有不同的解读,对具体概念有不同的提法.江泽民同志"三个代表"的重要思想为新时期加强领导干部"德治"建设指明了方向.在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,加强领导干部"德治"建设,应以"三个代表"为指导,在"五个把握"上下大力气:正确把握"德"的内涵,确保"德治"建设的先进性;正确把握时代特征,增强"德治"建设的针对性;正确把握用人导向,提高"德治"建设的实效性;正确把握主导因素,提高"德治"建设的自觉性;正确把握责任体系,增强"德治"建设的整体性.

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