简介：摘要：把握名著中的人物形象是名著教学中重要的一环。目前许多教师的在名著人物形象分析的教学中以应试为目的，缺乏理性的思维分析与引导，导致学生对名著中的人物形象把握不全，不准，不深，学生的名著阅读能力无法提高。我们可以在名著人物分析教学中构建多维思维帮助学生全面准确的把握名著中的人物形象，拓深学生的认知，提高学生阅读名著的能力。

简介：摘要：随着新课改的逐步深化，其对教师的教学能力提出较高的要求。教师在数学教学的过程中，不仅要让学生掌握相应的数学知识，更应注重让学生掌握相应的学习方法，真正促进学生数学学习能力的提升。在实际的教学过程中，为了达到构建小学数学高效课堂的目的，教师注重从多元角度入手，开展此部分内容的授课，真正构建具有丰富性的授课模式，让学生感受到数学学习的乐趣，激发他们数学学习的潜能，促进小学数学高效课堂的成功构建。在具体教学的过程中，教师注重从多元化的角度入手，进行此部分内容的解析。

简介：【内容摘要】：

简介：摘要：小学阶段是学生知识学习与能力培养提升的重要时期，教师应该明确这一阶段教学工作的开展对学生学习与发展的重要意义，从而能够在教学工作开展的过程中不断对学生进行教学方法的创新，促使学生能够得到知识的高效学习掌握。应用多媒体技术能够充分满足学生的学习与发展需求，提高小学语文课堂教学效率，促进小学语文教学工作的高效开展。本文将通过对小学阶段语文教学中多媒体技术的应用进行策略分析，从而为这一教学工作的高效开展奠定良好基础前提。

简介：摘要：当前时代的教育要求是在保证学生学习成绩的同时提高学生的学习能力，构建高效的课堂，那么高效的课堂如何构建就是各科教师所致力研究的目标。数学是一门注重学生思维能力以及实践能力的基础学科，传统的数学教学为了尽快达成教学目标，多半会采用理论灌输的方式让学生加强对知识点的记忆，但这种方式没有关注到学生思维是否提升，不利于学生今后的深度学习。本文就针对如何运用思维导图助力小学数学高效课堂构建展开研究探讨。

简介：摘要：在互联网的带动下，智慧课堂的构建已经成为教师在教学开展过程当中非常重要的一个选择。通过智慧课堂的构建，可以使得教学朝着信息化和现代化的方向前进和推动，带给学生更多的学习体验。所以，在现阶段，小学教师在数学教学开展的过程当中就可以对智慧课堂不断的进行生成，让教学效果事半功倍。

简介：摘要：在互联网的带动下，智慧课堂的构建已经成为教师在教学开展过程当中非常重要的一个选择。通过智慧课堂的构建，可以使得教学朝着信息化和现代化的方向前进和推动，带给学生更多的学习体验。所以，在现阶段，小学教师在数学教学开展的过程当中就可以对智慧课堂不断的进行生成，让教学效果事半功倍。

简介：摘要：在教学环境与教学理念不断革新的时代之中，坚持以学生为中心的教学思想，成为当下教学改革的主要潮流之一，使得学生在课堂学习之中逐渐改变被动的学习状态，重新站在课堂主体性地位，以此灵活根据学生的学习特点，设计不同的教学内容与教学形式，激发学生的学习兴趣。对于小学英语学科教学而言，通过对学生学习兴趣的引导，使得教学变得更为高效有趣，促进学生主动学习英语学科知识，真正发挥积极性与主动性，营造和谐愉悦的课堂氛围，激发学生的学习欲望和好奇心。本文分析研究，在小学英语教学之中如何根据兴趣的激发为学生构建一个高效性课堂。

简介：摘 要：生态德育作为一种全新的德育策略，其产生源于人类自身危机感，它指向可持续发展的生态观。作为一名小学英语教师，我们可以利用英语自身的学科优势，在开展教学活动过程中构建班级生态德育。

简介：摘要：为适应时代和社会发展的需要，我国进行了多次课程改革，学习方式的转变是新课程改革的重要特点和核心任务，学生的学习方式对学生的学习效果起着决定性的作用。通过小组活动，可以最直接地促进和改变学生的学习方式，突出学生的主体地位，加强学生的思维交流。因此，广大初中物理教师要从根本上更新思想观念，积极主动地把握新课改的理念和新课标的要求，全面推进教学方法和策略的创新，实现小组合作教学模式在物理课堂的应用，最终构建初中物理高效课堂。

简介：摘要：在小学语文高效课堂的构建过程中，教师注重从多元教学的角度，进行此部分内容的授课，真正打造丰富性的教学情境，激发学生的语文学习兴趣，拓展学生的语文学习思维，真正让学生在语文学习的过程中，获得语文综合素质的提升，增强小学语文教学的高效性。为了达到增强小学语文高效课堂的目的，教师运用故事教学法、分层教学法以及多媒体教学法，进行此部分内容的授课，旨在促进学生语文综合学习能力的提升，增强语文教学的高效性。

简介：摘要：在新的教育形势下，学校教学工作的开展，要注重立足于学生的身心发展及学习特点，对学生进行针对性的引导，促进学生更加全面地发展及进步。本文探讨了校园励志文化在教育教学中的融入方法，以励志文化激发学生的斗志，提升学生能力及素养，助力学校内涵发展及办学质量的整体提升。

简介：【摘要】为解决电力系统的资源浪费问题，促进电力系统向着绿色方向转变，本文对构建新型电力系统助力实现“双碳”目标进行了探讨，并提出了相应的措施，以期为相关的工作人员提供参考。

简介：摘要：受到传统应试教育观念的影响，长久以来小学语文教师在教学过程中，将教学关注点放在了学生理论认知发展上，表面上看起来学生的语文知识水平有所提高，但是实际上这种死记硬背的传统学习方法，使得学生在语文学科素养、自主学习意识等方面都有一定欠缺，不利于小学生形成语文学科智慧。互联网技术的出现和应用，为小学语文教学带来了更多的便利条件，小学语文教师在开展语文教学过程中，通过应用互联网及时能够打破时空限制，进一步的延伸语文教学内涵。所以说，小学语文教师要充分认识到互联网技术的优势，并将其与语文教学充分融合在一起，以此来促进学生语文智慧的养成。

简介：摘要：在素质教育蓬勃发展的当下，小学阶段不仅是学生性格和习惯养成的关键时期，也是人生观与价值观确立的重要阶段。思维导图针对小学生教学一定要具备灵活性和趣味性，小学生在学习知识的过程中，越形象化的知识越容易把控，能够恰到好处的满足当前教学需求，在小学科学教学中能够发挥出事半功倍的效果，两者相互结合后，有效地让学生在学习科学知识时思路更加清晰可见，促进学生的思维发展。因此，小学科学教师要将思维导图运用到课堂教学中，通过以下几大方面，提高学生的学习兴趣，激发出他们探索的热情，继而在提高教师自身教学水平的同时，也使学生的小学科学学习生活充实且富有意义。

简介：摘要：在素质教育蓬勃发展的当下，小学阶段不仅是学生性格和习惯养成的关键时期，也是人生观与价值观确立的重要阶段。思维导图针对小学生教学一定要具备灵活性和趣味性，小学生在学习知识的过程中，越形象化的知识越容易把控，能够恰到好处的满足当前教学需求，在小学科学教学中能够发挥出事半功倍的效果，两者相互结合后，有效地让学生在学习科学知识时思路更加清晰可见，促进学生的思维发展。因此，小学科学教师要将思维导图运用到课堂教学中，通过以下几大方面，提高学生的学习兴趣，激发出他们探索的热情，继而在提高教师自身教学水平的同时，也使学生的小学科学学习生活充实且富有意义。

简介：摘要：在科学技术不断发展的社会形势下，现代信息技术通过与教育领域的结合，不仅使其成为了一项新型、有效的教育辅助技术，同时更促进了课堂教学模式、教学手段以及教学过程的优化、创新。因此，在当前的小学数学课堂教学中，教师就应积极的进行现代信息技术的运用，并以其为助力，进行数学课堂教学形式、教学环境的优化，以此促进小学数学有效课堂的构建。

简介：摘要：“十四五”期间，我国炼化行业将进入新增产能全面释放、行业整合转型升级时期， 化工产品高端化、绿色化发展将成为新趋势，炼化企业将迎来难得机遇期。在这种情况下，企业只有拥有优秀的人力资源才能在竞争中脱颖而出，如何更好的开展员工培训，助力企业高质量发展是本文着重研究的问题。本文针对当前炼化企业员工培训中存在的问题，提出“2+2+1”培训火箭模型，力争将其应用到员工培训中，为炼化企业培育新优势，迈向中高端，提供强有力的支撑，为企业培训一批高技术技能复合型人才。

简介：摘要：高效课堂作为近几年诞生的一个全新课堂概念，逐渐成为了许多小学教师对于课堂的最终要求。在小学阶段中，学生的思维意识尚未发育成熟，学生的学习积极性也较差，因此，建立起一个高效的教学课堂可以帮助学生在学习上能够更加轻松，课堂的教学效率也能得到提升。随着新课改政策的实施，在素质教育要求下，小学数学教师要利用各种方法去创建一个适合学生学习的高效课堂，基于这一要求，笔者就将在本文中对于如何运用信息化时代的产物与数学科目相结合，最终实现高效课堂的创建。

简介：摘要：综合实践活动以其独特的个性魅力与教学方式，在全面提升学生综合素养，尤其在着眼于学生综合实践能力、创新能力与探究能力的发展性课程功能上“一枝独秀”，起到不可替代作用。它包括研究性学习、社区服务与社会实践劳动、劳动与技术教育等领域，最大化彰显“做中学、悟中学”的教学理念，深度展现理论联系实践、学以致用的教学情态，让学生参与体验、习得悟得。为更好贯彻《五育并举》的育人方针，教学中我构建“劳动教育”实践生态，赋能助力学生全面发展，让劳动教育为学生带来更多成长幸福。