简介：

简介：

简介：摘要：英语作为一门语言学科，主要培养的便是学生对于语言的运用能力，这也是其不同于其他学科的一项特点。基于此，本文主要从教育观、学生观、教师观、教学观、学习观、育德观等多维度视角,反思与梳理在教学过程中，应当采取何种方式才能让学生能够更有效更高效的学习，并通过实践验证以形成自己的教学主张。

简介：摘要：宋代赵恒的《劝学诗》中说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻梁谋……”他的话虽然看似功利其实堪称经典，因为书籍确实是人类智慧的宝库：上有天文下通地理，政治、经济、文化、军事、医疗等无所不包、无所不容、无所不通，也可以说书籍是智慧之源。我们从事中小学语文教育教学工作，如何激发学生的阅读兴趣，让学生从小就爱上阅读，并且能够享受到阅读的快乐，是我们需要不断探索、实践、研究和提升的最重要的课题之一。

简介：摘要：小学语文采用激趣式导入策略，以激发学生的学习兴趣为目的，促使学生深度融入到课堂教学之中，提升小学语文教学的质量，是一种常见且行之有效的教学策略。本文即对此展开综合分析，探讨了激趣式导入的内涵与价值，并探讨了激趣式导入的几种常见方法，旨在为小学语文课堂教学建设提供一定的理论参考。

简介：摘要：数学文化是数学的文化功能展示，数学文化的学习能使学生更好地感受数学的综合内涵，使学生能够了解数学不仅仅是由符号和数字构成的科学，它还包含了许多额外的趣味内容。为实现数学文化的教学融合，小学数学教师需要围绕学生的发展进行分析，解析数学文化的具体构成。

简介：

简介：

简介：摘要：本研究主要目的在于探讨小学数学课堂激趣策略的分类与特点，以及此类策略在教学实践中的应用。通过对游戏化、情境化、体验式、项目化和故事化等激趣策略的分析，揭示了每种策略的特点和适用场景。进一步探讨了利用教具和教材设计激趣课堂、发挥小组合作和竞赛的激励作用、引导学生主动探究、结合生活实际以及创新评价方式等方面的教学实践。研究结果有望为小学数学教师提供有效的教学指导，促进学生对数学学习的兴趣和理解。

简介：摘要：

简介：摘要：桥梁工程中，斜拉索涡激振动是一项常见但挑战性的问题，可能对结构安全和稳定性产生重大影响。了解涡激振动的特征和影响因素，并采取有效的控制措施，对于保障桥梁结构的正常运行至关重要。本文探讨桥梁斜拉索涡激振动的特征，分析了不同风速、风向等因素对涡激振动特征的影响，并探讨了减振措施。

简介：摘要：在初中教学体系中，化学学科的重要性不言而喻，化学学科揭示着很多自然变化规律。在初中阶段学生具有较强的好奇心与探索欲，但化学知识具有一定的学习难度，需要初中化学教师以激发学生的学习兴趣为导向设计教学活动，在化学课堂有效吸引学生的课堂注意力，驱动学生深入思考化学知识，有效培养学生的学科应用能力，促进学生核心素养的有效提升。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：本文以奥运精神为核心，探讨如何激发残疾中职学生的发展潜力。奥运精神是一种积极向上、追求卓越的精神理念，它强调公平竞争、尊重他人、团队合作等价值观。通过分析奥运精神与残疾中职学生发展的内在联系，本文提出了一系列激发残疾中职学生发展潜力的策略，包括培养他们的自信心、激发他们的学习兴趣、提供适当的教育资源和支持等。本文旨在为残疾中职学生的发展提供一种新的思路和方法，帮助他们实现自我价值，融入社会。

简介：

简介：

简介：摘要：随着我国新能源技术的快速发展，风电技术在运行过程中，塔筒高度不断增加，但柔塔的问题在于需要解决共振与涡激。从涡激振动原理出发，阐述风电机组涡激振动原理，结合目前风电行业发展趋势，提出风电机组涡激振动预防措施，及独立变桨技术对预防涡激振动的应用方法。经实践证实，使用独立变桨技术可有效预防风电机组涡激振动情况。

简介：