简介：2003年以来，凌源市以科学发展观为统领，以创建人民满意的优质教育为目标，励精图治，创新进取，一举实现了基础教育、职业教育、学前教育的同步迅猛发展，一举打造出显著的区域优势和鲜明的办学特色，并由此向着省教育强市的目标阔步迈进!尤为突出的是，凌源市坚持全市统筹、坚持城乡同步、坚持区域均衡、坚持校际均衡的发展思路，在全市同步实施农村九年一贯制学校的新建工程，并通过两轮“普九”硬件达标工作的落实，使全市中小学办学条件得到巨大的改善，其丰富的经验和典型的意义一定会对全省、特别是对广大农村的义务教育工作注入新的推力。在此，我们特刊发以下三篇文章，以期广大读者有所感悟，有所启发，有所借鉴。

简介：一、常规路径常规路径主要是通过财力、物力和人力三种资源的倾斜性政策而体现出来的。财力的倾斜主要在三个层面完成：一是中西部通过中央财政专项资金和跨省区的财政转移支付；二是通过省域内的专项经费和省级财政转移支付；

简介：一位政府官员曾这样说：教育辛辛苦苦搞了这么多年，政府下了那么大的功夫和气力，花了那么多的钱，老百姓还是不满意（这是在某市年初工作调研会上一位从事多年教育工作的政府官员发出的感慨）。一位学生家长说：生活越过越好，日子却越过越难，就一个孩子上学的事儿，压得全家喘不上气儿，咱孩子哪也不差，差就差在没有一个好爹妈（这是在北京街头一位家长看到某私立校挂出的大幅宣传语——“同样的孩子，不一样的前程”时所发出的感慨）。

简介：2010年韩国经济持续扩张，扩张幅度超出预期，为金融海啸以来连续正增长。但是韩国城乡发展严重失衡，特别是表现在基础建设以及人均收入等方面，始终是韩国政府亟待解决的问题。

简介：一、职业教育均衡发展的协调性和公平性与其他类别教育相比，职业教育的一个明显特征是具有经济和教育的双重属性：作为在特定历史条件下对其区域均衡发展的探索，应更加注重于在协调性方面的考虑，如：结合外部环境看，应更多考虑职业教育与区域经济社会发展的协调一致性，从职业教育自身发展看，应更多注重数量规模与质量效益的有机统一等。

简介：国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校的均衡发展是义务教育均衡发展的标志。教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》颁布以来，我校在教育工作中本着巩固成果、调整结构、整合资源、促进均衡发展的思路，效果凸显。

简介：校本教研是以促进学生的全面发展和教师的专业发展为目的，从学校的实际出发，依托学校自身的资源进行的一项基本教育教学研究工作。是全面推进素质教育，顺利实施基础教育课程改革的要求与基本保证。为了使校本教研活动深入开展，县教研室从理念、制度、活动等多个维度对校本教研工作进行了整体规划，并通过不断落实和完善形成了区、片、校、组四级教学研究方式。

简介：摘要：音乐教学在高等教育体系中的地位是非常重要的，音乐教学的均衡发展，不仅可以起到促进社会教育资源公平的作用，同时还有助于形成和谐稳定的社会氛围，促进国民教育体系的发展和人才强国战略的实施。然而，目前我国的还存在区域发展不平衡、教育资源分配不平衡音乐教学发展差距过大等诸多问题。本文旨在探析促进区域音乐教学的均衡发展，为音乐教学的普惠性、均衡性发展提供发展意见。

简介：摘要：近年来，国家加大普惠性幼儿园建设力度，普惠性幼儿园占比不断攀升，极大解决了老百姓入园贵的问题。然而，在这些普惠性幼儿园中，有相当一部分是民办普惠性幼儿园。尽管各地政府出台了一系列政策、经费等扶持办法，但如何让民办普惠性幼儿园在低成本运作中确保“价低质量不低”，为更多学龄前幼儿提供适合的教育，建构公平、均衡的学前教育仍是社会普遍关注的焦点。因此，探索适合教育视域下区域学前教育均衡发展的路径与策略成为不可回避的重点、难点问题。

简介：作者在文中对我国过去实施的区域经济发展战略及其影响与后果作了简要回顾后,就如何尽快完善我国区域经济发展战略进行了探讨.

简介：经过30多年的改革开放，我国的经济已有长足的进步和发展，但是区域发展却并不均衡，主要原因包括邓小平提出的“大政策”、梯度开发战略、国际产业结构调整和转移以及亿万农民工的积极创造。区域均衡发展面临“面”的约束、人口和资源约束、“绿色”约束、制度性约束以及国际环境约束，也拥有着良好的经济基础、榜样力量以及逐渐完善的市场经济等有利条件。要实现区域均衡发展，需要统筹沿海与内地、统筹城乡的发展；从点到线、从线到面、从重点到一般进行发展；并且要走绿色发展道路。

简介：摘要：会计教育在高等教育体系中的地位是非常重要的，会计教育的均衡发展，不仅可以起到促进社会教育资源公平的作用，同时还有助于形成和谐稳定的社会氛围，促进国民教育体系的发展和人才强国战略的实施。然而，目前我国的还存在区域发展不平衡、教育资源分配不平衡会计教育发展差距过大等诸多问题。本文旨在探析促进区域会计教育的均衡发展，为会计教育的普惠性、均衡性发展提供发展意见。

简介：摘要：英语教育在高等教育体系中的地位是非常重要的，英语教育的均衡发展，不仅可以起到促进社会教育资源公平的作用，同时还有助于形成和谐稳定的社会氛围，促进国民教育体系的发展和人才强国战略的实施。然而，目前我国的还存在区域发展不平衡、教育资源分配不平衡英语教育发展差距过大等诸多问题。本文旨在探析促进区域英语教育的均衡发展，为英语教育的普惠性、均衡性发展提供发展意见。

简介：

简介：伴随近年来韩国亚太地区外交的“风生水起”，韩国版的“亚太均衡”战略逐渐浮出水面。这一战略源于韩国对地缘政治格局、国家综合实力、核心利益诉求等方面的认知调整，集中反映了韩国的亚太观及区域战略选择。这其中，对“中等国家”身份的再确认，成为推动韩国“亚太观”变迁的主要因素之一。或者说，韩国的“亚太观”主要是受制于“中等国家”的身份定位。李明博时期的“新亚洲倡议”计划、朴槿惠时期的“东北亚和平合作构想”等，表明了韩国在地区范围、合作领域、制度建构等层面对“中等国家”身份的再确认，以期实现韩国在亚太地缘政治格局中的政治“主导”、经济“中心”、安全“自主”的新的战略转向。

简介：从信息技术的角度，阐述了教育信息化给区域教育均衡发展带来了契机。提出了教育信息化建设的具体措施以及提高区域教育信息化效率的有效举措，以此来促进我国区域教育的均衡发展。

简介：广东省在经济发展需要和高职教育改革的强势推动下,高职教育得到了迅速发展,规模不断扩大,质量不断提高,服务经济社会的能力不断增强,然而由于省内不同区域间经济、社会、文化发展水平存在着明显差异,高职教育发展存在区域不均衡性,这将对广东社会经济的可持续发展产生一定的不利影响。本文通过调查,分析广东高职教育区域不均衡发展的现状,提出一套有针对性的解决对策,希望对广东高职教育的快速可持续发展提供一定的借鉴意义。

简介：联片教研是国家“以园为本教研制度建设”项目实验的一个重要措施，是推进区域内示范幼儿园与民办幼儿园教育全面、和谐发展的重要途径。由示范园牵头．多所民办园协作参与．形成一个教研片．共同研究幼儿园教育教学过程中遇到的各种共性问题，实现资源共享、优势互补、共同发展。

简介：秦淮区地处南京主城区东南部，因十里秦淮贯穿全境而得名，是历史文化名城南京的发祥地。全区现有四星级高中1所，三星级高中1所；国家级重点中等职业学校1所，省级示范初中4所；公办小学16所，其中，省实验小学6所，市实验（现代化）小学7所，市示范小学3所；省特殊教育现代化示范学校1所；幼儿园23所，其中，

简介：教育均衡发展是我国教育发展的方向。目前,我国学前教育非均衡发展的现象十分严重,有失教育公平,直接影响到经济社会的和谐发展。文章分析了学前教育非均衡发展现象及其产生的原因,指出区域联盟是当前学前教育均衡发展的正确路径选择,各级政府应该采取积极措施,使所有的幼儿都能享受到优质的学前教育资源。