简介:摘要目的通过研究和分析社区内慢性乙肝患者“乙肝两对半”检查结果,为慢性乙肝患者的诊断和治疗提供准确可靠的检验依据;方法通过对社区内60例慢性乙肝患者进行“乙肝两对半”检验,然后对检验结果进行分析,并且使检查结果具有统计学意义;结果通过对社区内60例慢性乙肝患者“乙肝两对半”检验结果的分析,其中“大三阳”结果的患者为24例;“小三阳”结果的患者为15例;HBs-Ab、HBc-Ab两项指标阳性患者4例;HBe-Ag、HBc-Ab两项指标阳性患者8例;HBs-Ab、HBe-Ag、HBc-Ab三项指标阳性患者6例;结论通过对社区的慢性乙肝患者的“乙肝两对半”的检验结果进行分析,从而及早发现“大三阳”“小三阳”等严重的情况,进而采取一定的治疗措施和预防传染的措施等。
简介:摘要目的研究分析慢性乙肝患者健康教育方法与效果。方法选取在我院治疗的慢性乙肝患者148例(2013年4月~2015年11月)。将其动态随机化分2组,研究组和对照组各74例。对照组患者给予常规健康教育,研究组患者给予规范化全程的健康教育进行干预,对比两组患者的依从情况与焦虑、抑郁评分状况。结果研究组患者总依从率(95.95%)与对照组患者比较存在显著差异(P<0.05);对照组患者护理后焦虑评分(42.76±5.14)分、抑郁评分(44.63±5.28)分与对照组比较存在明显差异(P<0.05)。结论采用规范化全程的健康教育对慢性乙肝患者进行护理的效果显著,在临床上可以广泛应用。