简介：从近五年广东高考历史非选择题的命题来看,试题的命制越来越趋向学术化,在某种程度上,加大了考生的应考难度。因此在高考复习中,应该加强考生对历史非选择题的解题策略方面的训练,以达到良好的备考效果。有鉴于此,本文通过具体的例子对高考历史非选择题的审题、归纳概括有效信息和考生学习成果评价标准三个方面进行分析,试图以此增强考生的非选择题解题能力,更加适应当前考试形势的变化。

简介：<正>高考将近,很多同学都沉浸在题海中,疯狂刷题。但是,一味地刷题绝不是通往高分的有效途径,反而可能会导致自信心受挫,对题目反感。实际上,在这最后的冲刺阶段,同学们最需要注意的是效率!那该如何高效备考呢?所谓"工欲善其事,必先利其器",此时最好的"利器"莫过于历年高考真题。很多同学认为做其他省份的真题没必要,其实不然。纵观历年高考真题会发现,不同考区之间的题目常常相互借鉴,各地真题中相似的题目不在少数。因此,各地真题务必要得到

简介：“三维目标”是我国在新课程改革中提出的课程目标，安包括教育教学中应该达到的一个目标维度：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。我们常常强调“三维目标”在课堂中的落实情况，却较少关注“三维目标”在高考中的实现情况。

简介：高考书面表达要求学生运用自己所学的英语知识撰写英语小短文，以此考查学生综合应用英语的能力。许多学生在高考备考复习作文训练的过程中感到很迷惘。下面的训练方法有助于学生复习备考。

简介：高考复习为学生提供了系统化、条理化、科学化的知识系统。本文主要介绍了高三英语二轮复习策略，希望能对学生的复习有所帮助。

简介：自新课改以来，对学生的历史素养的要求不断提出新问题和新高度。在传统高考模式中对材料题考查模式过于单一和僵化，也使一线教师在教学过程中过于强调死记硬背，往往忽视了能力的提高。那么课改之后材料题设置的方向更加灵活，日益成为高考最具活力的命题。那么历史材料题如何解答呢？这就需要教师在教学中转变观念和方法，学生也要主动参与，乐于思考。不断提高自己搜集信息解读信息的能力。那么老师要如何另辟蹊径，跳出传统教学模式和教材桎梏，使材料题成为同学们在高考中得分的法宝呢？联系个人在教学中的实际，逐渐认识到提高学生们对史料的阅读能力、分析能力、综合运用能力以及知识迁移能力，逐步由低层次过渡到高水平。才能取得事半功倍的最佳效果。

简介：摘要本文针对近几年高考英语试题题型稳定的特点，对试题尤其是阅读理解题进行探索研究。通过一系列的解题技巧和复习备考方略的提出，为考生解题提供思路，同时使解题效率以及准确率提高。

简介：2015年地理高考已经过去，它给我们留下了什么？我们怎样才能进行2016年地理高考的备考呢？2015年大部分高考地理试题都来源于生活，以地理基本知识为基础，但考查的方式比较灵活，如果我们仍以固有的方法思考问题，不知变通，就会在2016年高考中失利。这就要求我们打好基础、沉着冷静、突出重点、分清主次、规范操作，这样才能打赢2016年地理高考这一仗。

简介：化工流程题是最近五年高考的新题型，它将高中阶段的理论知识与化学工业生产紧密地联系在一起，能很好地体现《新课程标准》和《考试大纲》的要求，在近几年全国各地高考题中频频出现，本文对此类试题解题策略做此总结，以期帮助考生顺利解题。

简介：高考物理中,实验题是必考的内容,一般分为力学和电学2道题目,且在整套试卷中所占的比重较大,是创新题出现的＂重灾区＂,对能力的要求较高,其中尤以电学实验题为重,难度也较高.在复习中考生总觉得实验创新题难做,不知道如何下手,其实只要按照下面的思路,实验创新题就能够轻松拿分了.

简介：高考语文作文历来是考生、家长、教师和全社会关注的焦点,特别是随着新课程改革的推进和高考自主命题权的进一步下放,高考作文命题呈现出百花齐放的态势。但个性中体现出共性,变化中有其不变的规律性,万变不离其宗。透过现象看本质,揭示偶然性背后蕴含的必然性,以不变应万变是高考作文备考的重要法宝。

简介：两位考生作答中：第一问、第四问出错，原因是不会分析电路，更不能利用实验原理正确推导表达式。第二问计算电流倒数出错导致失分。此类学生对该实验的原理不理解，没看懂电路，计算能力差。

简介：新概念、新信息题型是近几年高考命题中经常出现的一种命题方式，考查考生阅读、迁移能力和继续学习的潜能．本文就近几年高考中出现的一些新概念、新信息题加以归类分析，进而总结玻解方法．

简介：一年一度的高考又拉开了帷幕。在贵州省高考文综卷中，客观题140分，主观题160分，其中政治科的主观题和客观题所占分值分别是52分、48分。主观题会做就是得分重点，不会做就可能成为得分难点。特别是对于普通中学的学生来说，主观题是保证基础分的关键。

简介：考试题型的多样性和难度的加大对英语教学和复习提出了更高、更严的要求。考生不可漠然视之，也不可胆怯、悲观，而应该根据2015年高考英语学科《考试大纲》的目标和要求进行最后一个月的冲刺，从词汇、知识、题型等方面进行备考。

简介：写作在高考中一直占据重要位置,但当前高中生的写作状况并不乐观,有相当一部分学生不能达到新课标的要求。通过分析目前高中生的英语任务型写作现状,找出学生在写作中遇到的问题,并提出相应的对策。

简介：我市从2016年开始将参与全国试卷的高考，我们不得不将目光聚向全国高考试卷。学生和老师都不禁要问：地方卷和全国卷有没有不同呢？我们在学习和复习时要不要、应不应该有所变化呢？答案是肯定的。

简介：一、考题展示（2015年新课标全国卷Ⅱ文科数学21题）已知函数f（x）=lnx＋a（1-x）,（1）讨论f（x）的单调性;（2）当f（x）有最大值,且最大值大于2a-2时,求a的取值范围.点评本题是2015年新课标全国卷Ⅱ文科数学的最后一题,是压轴题,考查导数的应用,第（1）问重点考查用导数研究单调性,这是导数最重要的应用,由于本小题中引入了参数a,

简介：

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