简介：［摘 要］常用词是词汇系统的核心部分，具有常用性和稳定性。常用词的演变发展对整个词汇系统而言意义重大。汉语史中主要用“甘”、“甜”两个词来表示“甘甜”义。在西汉以前主要由“甘”表示甘甜义，随着“甜”在西汉的出现，“甜”和“甘”开始竞争。至迟到唐代，口语中主要用“甜”表示“味道甜”，至明中叶，“甜”成为书面语中“甘甜”义的主导词。其演变原因是文白兴替、词义负担以及语言使用者追求陌生化、新颖化的表达。

简介：摘要  共时和历时的范畴是索绪尔根据语言的时空位置所做出的划分，这一区分为结构主义语言学的研究划清了历时性研究和共时性研究两条道路。这一对概念也伴随着结构主义的翻译理论进入了翻译领域，但翻译中的历时性和共时性概念一直处于边缘的地位，结构主义语言学发展至今已有百余年，最初的历时性和共时性概念渐渐显露出不足之处，因此本文对历时性和共时性这两个概念进行了再次解读，认为这一对范畴是方法论上的抽象概括，不是机械的对立关系。随后，将这一对概念纳入了翻译领域进行再诠释。

简介：摘要：公路边坡的稳定性对工程施工人员以及道路使用者的生命财产安全具有重要影响。随着北斗卫星导航系统即将完成全球组网，探讨利用北斗实时差分数据进行公路边坡监测具有重要的现实意义。本文详细阐述了影响北斗差分定位精度的因素，进一步对利用北斗数据进行边坡监测数据分析进行了详细介绍。

简介：摘要：借助超声波实现水位、流速和流量等水文要素的在线监测是目前主流的研究方向，水文要素的主要测量仪器包含走航式或定点式声学多普勒流速仪（AcousticDopplerCurrentProfilers，ADCP）、超声波测深仪、时差法流量监测系统三种。目前超声波时差法流量在线监测设备严重依赖进口，在实际使用过程中发现，其对于国内水文特征复杂的河流流量监测存在缺陷，运行过程中会出现数据丢失、信号中断等问题。因此，研发出自动化、适应性强、精度高并具有自主知识产权的超声波时差法测流系统具有重要意义。基于此，对时差法测流的非均匀流场流速模型及算法实现进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：旅游目的地文化要素的认知偏好是当前旅游业研究的一个新热点。本项目拟以平遥为例，基于2009-2019年度网络旅行数据，从游客凝视角度出发，考察旅游要素在旅游过程中的历时性变化。研究发现：（1）平遥文化要素主要包括：建筑文化，晋商文化，宗教文化，影视文化，饮食文化，民俗文化等，这些文化要素既有固化又有变化并存的特点。(2)平遥古城中的文化要素表现为一种符号化现象，它具有动静相生、传统与现代相结合、虚实相融的特点，其内涵与意义在游人的注视中不断进行着重新建构。(3)多年来游客的情绪类型以正向情感居多，负面情感在多年中所占比例最少，并呈现出不断下滑的态势。

简介：摘要：针对无人机侦测预警需求，对常用的两种定位原理：基于到达时差定位（TDOA）与基于到达角度差定位(AOA)技术在无人机被动侦测定位领域的应用进行分析对比，其中基于信号重构的高精度时差估计定位技术、基于多通道相关干涉仪的到达角定位技术为两种应用较广且效果良好的无人机定位技术。

简介：摘要：超声波衍射时差法（以下简称TOFD法）具有可靠性好、缺陷检出率高、定量精度高、检测简便快捷等优点，被广泛用于无损检测行业工作中。在钢制弯管焊接生产过程中，总是由于各种原因出现焊接缺陷，而焊接缺陷的出现会令弯管的质量、安全性、耐压性等都大打折扣，本文通过分析TOFD法在钢制弯管焊缝检测中的具体应用，分析查找焊接缺陷原因，制定质量控制措施，对提高焊接生产合格率有较大意义。

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简介：摘要：超声波衍射时差法具有缺陷检出能力强、缺陷定位精度高、无辐射、成本较低、检测时间短等特点，并且可用数字式永久保存检测结果，弥补了常规超声波检测技术的不足。检测范围适用于较厚的钢板，符合船舶制造工业的制造要求。本文介绍了TOFD技术原理、结构等相关内容，阐述了国内外发展现状，再结合国家推进制造过程智能化的要求和深度学习发展，预测了超声波衍射时差法在船舶制造工业的应用将会大幅提升。应用前景将会更加广阔，重要性和意义也在不断拔高。

简介：摘要：企业所得税会计无论是在校大学生学习相关会计课程，还是企业相关财会人员处理会计实务或纳税申报，都觉得比较难于掌握——总会出现这样或那样问题。文章从永久性差异和暂时性差异的经济实质、核算内容及其纳税调整入手，结合典型案例对此进行了系统剖析，对指导学生学习财税课程和财会人员从事财税工作都具有一定理论与实践指导意义。

简介：摘要：本文旨在探讨在新课标下初中体育教学中如何立足差异，优化教学效果。通过对差异性教学的理论分析和实践经验总结，提出了一系列有效的教学策略和方法。首先，针对学生的不同兴趣、能力和学习方式，教师应根据学生的个体差异进行差异性课程设计，以满足不同学生的学习需求。其次，教师应采用多样化的教学方法，以促进学生的主动参与和个体差异的发展。此外，利用现代技术手段，可以为学生提供个性化的学习资源和情境，提高教学的针对性和趣味性。最后，在教学评价方面，应采用多元化的评价方式，充分考虑学生的个体差异，以客观全面地评价学生的学习成果。通过差异性教学的实施，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高学习效果，促进学生全面发展。

简介：摘要：钢铁企业对原料需求量大，涉及炼焦煤、外购焦炭、铁精粉、烧结辅料等，而对这些原料客观公正的检验，提供真实可靠的检验数据，对高炉及焦化的生产尤为重要。受现场客观条件的影响和限制，大部分钢铁企业在对原料取样过程中，无法做到全部物料的全自动化检验。人工取样作为自动化取样的验证和补充是无法避免的。而如何做到人工取样的公平公正，杜绝外部因素的干扰，是需要我们不断的研究和改进，以客观真实的反应原燃料的实物质量，为生产顺行提供真实可靠的检验数据。

简介：摘要

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展和城乡差距的逐渐缩小，农村和城市的教育差异问题依然不容忽视。尽管政府和社会各界已经采取了一系列措施来改善农村教育环境，但仍然存在一些深层次的问题亟待解决。

简介：【摘要】随着教学理念不断发展，核心素养在当前教学中已经越来越重要。所谓课堂差异教学，是指根据学生的个性差异，对学生进行有针对性的教学引导，教师需要提前对不同的学生进行调研和了解，然后对每个学生制定合适的课堂教学方案，不断提高小学数学的教学效率与水平。因此，作为小学数学教师要从教学策略出发，给学生更多的思考机会，全面拓宽教育教学的内容和范围，创造广阔的交流空间，促使学生更深入地研究数学知识，展示学生的个性化优势，发挥学生核心素养培养的优势，从而达到小学数学课堂教学效率的全面提升。

简介：

简介：摘要：在现代素质教育中开展化学课程时，教师需要结合教育需求设计差异化作业，引导学生自主探究，使学生主体地位得到充分体现，优化教学过程。教师通过引导学生完成差异化作业，可以充分了解学生学习能力和学习现状，并以此改进教学工作，为素质教育的有效落实营造良好条件。

简介：摘要：在我国现代教育领域的发展中，多种创新、先进的教学理念、教学模式等，被引进到了初中学生的日常学习中，其中，差异性教学这种方式的应用，在当前阶段之中已经十分普及，教师需要明确“差异性教学”这种理念的发展历史，是十分悠久的，在两千多年前的春秋战国时期，这种理念就已经被我国伟大的思想家、教育家孔子，进行了实践应用，即使在当时并没真正形成具体概念，但是这种理念，对于我国教育行业的发展，影响是十分深远的。基于此，本文将以“差异教学，整体提升”为主题，探究初中体育教学中差异性教学这种方式的具体应用。

简介：摘要：本文旨在探讨差异教学在初中地理教学中的应用策略。初中地理学科的特点与学生差异需要得到重视，差异教学可以更好地满足学生的不同需求，提高教学效果。本文通过分析初中地理学科的特点和目标，以及初中学生在地理学科中的差异，提出了一系列差异教学策略，包括情境设置、学习目标差异化、教学资源差异化、学习活动差异化和评价方式差异化等。这些策略可以更好地适应学生的不同水平和需求，提高学生的学习效果和兴趣。