简介：笔者近年曾到新加坡作短期进修．期间听取了新加坡专家的讲学，对南洋理工学院、义安理工学院、工艺教育学院（简称ITE，东区）等进行考察、学习，并与这些学院的管理人员和教师进行了座谈和研讨。笔者认为．新加坡近20年来发展职业教育的做法及积累的经验给我们的启示是很多的。要大幅度提高我国职业教育的质量和品质，应设置入学门槛，提高职业教育的正效应；应创新教学模式，提高实践教学的有效性；应开通师资新途，提高“双师型”教师的质量；应深化课程改革，提高文化课教学的实效性：应继续加大投入。提高全民对职业教育的认识水平；应发挥行家作用，提高职业院校培养人才的适应性。

简介：作为花垣县矿业转型为农业产业的一面旗帜，“苗汉子”野生蔬菜合作社在“万企联村、共同发展”活动中，紧贴山区农村实际，优化农业资源配置，走出了一条企业发展、农业增效、农民增收的联村共建新路子。

简介：美国社区学院从最初的默默无闻，发展到今天美国高等教育系统中学生数最多、学生易进入、学校发展快的重要组成部分，其经验对我国地方高职院校的发展具有借鉴意义。文章通过梳理社区学院一个多世纪的发展，发现社区学院在美国发展中发挥着经济发展引擎的作用，这归因于社区学院具有多样性和综合性、开放性和灵活性、独特性和普遍性等特点。

简介：由于国家人事制度政策改革，教师学历教育、成人教育、师范教育生源萎缩，教师进修学校经历了撤并与转向的过程，但同时也陷入了迷惘与困惑中。现如今，重庆市潼南教师进修学校矗立在渝西的涪江北岸新城，

简介：6月13日至19日．为学习欧洲职业教育发展经验．在徐济超副省长的带领下，省政府组织职业教育考察团，赴瑞士、德国进行为期7天的职业教育考察与交流。对这两个国家的职业教育办学经验进行了梳理、总结，形成此考察报告。

简介：摘要随着我国经济的高速发展，各种思想文化的交流交融，社会文化环境与价值观念发生了深刻的变化，它不仅使我国社会充满了发展的活力；同时由于观念的分歧也使社会的矛盾不断加剧。当前拜金主义、享乐主义、个人主义盛行，假冒伪劣、欺诈活动等现象层出不穷，一些领域出现了一些道德缺失现象，如何改变人们的道德思想混乱、道德行为的无序状态，促进社会和谐稳定发展，是我国当前面临的重大问题。本文从西方发达国家学校道德教育的发展及对我国的启示，提出加强学校道德教育，建立科学的道德评价机制，优化道德教育环境，建设一个公平、正义、和谐、幸福的社会。

简介：德国家庭农场,是世界公认的家庭农场的典范。二战后原西德政府成立时,其农户基本上也都是小块农田,与当前中国的农地发展状况极为相似。德国在家庭农场形成过程中通过实行土地整理措施为农场规模扩大提供了强力基础;明晰的土地产权制度使土地交易和租赁市场非常活跃,有利于家庭农场规模的扩大;政府政策资金的强力支持为家庭农场发展提供了强力支撑;完善的农业教育体制,为农场发展提供了高素质的劳动力。中国在家庭农场发展中应以德国家庭农场发展的历史为鉴,完善土地流转相关的法律法规,加大对土地流转的政策资金支持,加大现代农场主的培育。

简介：美国教育博士专业学位发展较早，有近百年的历史。美国教育博士的培养经历近百年的发展，积累了丰富的经验，但是也存在着一系列问题与挑战。通过对美国教育博士专业的问题分析及提出的新策略，对我国教育博士专业的发展具有一定借鉴意义。

简介：日本于21世纪初开始出现营利性大学，这既是世界高等教育发展的共同趋势，也是日本中央政府“结构改革特区”政策影响的必然结果。不同营利性大学的经营状况明显不同，既有发展势头较好的大学，也有处境极为严峻的大学。整体而言，这些营利性大学在母体公司、教学内容、教学形式、教师配备和教学理念上都有一些明显不同于非营利大学的共同特征。成功的营利性大学是在上述各方面做得更好一些的大学。

简介：马球作为起源于中国的一种古老运动,经过近现代100多年的演绎,在欧美国家极为盛行,并被称为＂王者的运动＂。世界的三大马球强国阿根廷、美国、英国在马球运动的发展上各有千秋,形成自己的特色,其发展经验对中国马球运动的回归、重新发扬具有一定的借鉴意义。中国的马球运动发展除高端运动的推广外,还应加强全民运动的宣传和发展,以此为推手,提出从地域空间、文化渊源、产品设计、运作方式、宣传手段上的可操作性建议。

简介：历史文化名城保护与旅游开发的矛盾表现突出、由来已久,是一个世界性难题。文化旅游产业发展往往长期在保护与开发的矛盾夹缝中徘徊。从开封旅游文化产业发展的实践上来看,保护与开发相得益彰;从成效上来看,古都文化特色日益凸显。因此,开封文化旅游产业发展前景广阔。

简介：新加坡的国际合作办学近年来发展迅速，已形成了国际分校、特许经营、课程衔接以及联合学位／双学位等多样化合作办学模式。国际合作办学不仅帮助新加坡成功引进国外优质教育资源。提升了本国高等教育办学水平，而且使其逐步树立了地区教育中心的优质品牌，吸引到越来越多的国际学生到新加坡学习，使教育成为出口创汇的手段之一。不仅如此，新加坡还大力支持和推动本国高等教育机构积极走出国门，去国外开展国际合作办学活动，实现以教育输入促进教育输出的目标。总结新加坡在开展国际合作办学中的经验，将对我国实施中外合作办学有着启示与借鉴意义。

简介：在移动通信进入智能机时代后，昔日的行业霸主诺基亚公司遭遇到重大的危机，也暴露了诺基亚公司产品市场定位、产品设计、销售策略等方面的严重问题。诺基亚公司是高新技术企业的典型代表，其经验教训对我国的高新技术企业具有重要的借鉴作用，高新技术企业既要专注于技术创新，又要积极推进核心技术商业化工作，抓住市场商机。

简介：英国的媒介素养教育起源于利维斯等学者对传统文化的捍卫与坚持,并经历了四个发展阶段,即防御大众媒体阶段、欣赏大众文化阶段、解密意识形态阶段和超越保护主义阶段。作为世界上开展媒介素养教育历史最悠久的国家,英国在理论研究、政府保障、社会力量、师资力量等方面的发展经验对我国具有重要的启发意义。

简介：针对当前大学生创新教育存在的诸多问题,本文阐述了创新教育的内涵和基本价值取向,系统回顾了国外创新人才教育的相关研究进展,指出了我国创新人才教育存在的局限,在此基础上提出应将“创造力系统观”理论运用于大学生创新人才教育的教学与实践之中.

简介：国外家庭农场的它山之石一、以美国为代表的大中型家庭农场的发展特点1．土地所有权的私有化。1776年7月，美国宣布脱离英国统治而独立，建立何种农业生产制度和经营组织来发展农业，成为美国政府特别关注的问题。

简介：美国的社区学院把服务社区作为最高宗旨,对人才培养及社区发展起到了促进作用.反观我国的高职教育,虽然经历了快速发展,但仍存在诸多亟需解决的问题.借鉴美国社区学院的办学经验,对我国的高职教育发展有着深远的积极意义.作者基于在美两个月的学习体会,总结美国社区学院发展对我国高职教育发展的启示与借鉴.

简介：介绍了台湾地区纳米科技计划的概况、台湾地区纳米科技的主要研究领域和研究成果,总结了台湾地区推动纳米科技发展的政策与措施,认为：借鉴我国台湾地区经验,发展纳米科技,一要各级政府高度重视,科学决策;二要各有关部门通力合作,标准化先行;三要加强国际交流合作、提升纳米科技水平;四要建构、形成一个完整的人才梯队.

简介：印度是世界人口大国之一，也是世界上残疾人人口最多的国家之一。印度对残疾儿童的关注的发端可追溯至公元前3世纪的孔雀王朝，其特殊教育真正形成系统源自英属印度的殖民时代。随后伴随着1857年到1947年的印度民族独立运动的开展，印度的现代特殊教育事业在政府、民间以及世界援助的努力下取得了卓有成效的业绩，这主要得益于期特殊教育的理念、政策、投资、制度保障等诸多方面，对我国特殊教育有很多有益的启示。

简介：董事注意义务对于约束董事行为具有重要作用,但是目前我国关于该义务的立法和理论存在重大缺陷或空白。本文通过选择、介绍、关联和分析英美判例法上的经典案例,根据历史的顺序梳理出董事注意义务在英美判例法上发展的若干脉络,为完善我国董事注意义务法律制度提供历史的借鉴和启示。