简介：摘要本文是一篇关于中国英语口语现状，尤其是非英语专业大学生口语学习现状的文章。文章指出了中国英语口语教学所培养出的是一批笔试应试高手，但在口语方面却是“哑巴”的教学失误；分析了出现该现象的原因；介绍了口语评价的准则；提出了英语口语教改的紧迫性与必要性，并对口语教学和自学提出了一些建议。

简介：

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简介：社会领域的飞速发展、科学技术的日新月异、信息传播的方便快捷，这一切都要求社会个体要具备更高的综合素质。而口语交际能力是衡量一个人综合素质的主要指标，也是一个人在社会上进行社会交际、与他人沟通的必不可少的条件。随着我国各民族之间社会、经济、文化交流的不断加深，汉语已成为沟通我国各民族之间的通用语言，对于加强我国各个民族之间的交流与联系，促进我国民族大团结起着不可估量的作用,而在交流过程中起着基础作用的就是交际双方的汉语口语交际能力。

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简介：〔摘要〕交际成了生活中非常重要的一部分，“口语交际”成为语文教学的难点之一，特别是农村小学的口语教学更是难上加难。如何改变现有教学状况，提高农村地区学生“口语交际”能力，是教师应不断思考的问题。

简介：在外国文学史上,似乎从未有过以＂口语＂来命名诗歌的先例,人家见惯不惊,诗歌的＂口语化＂是个渐变的过程（原本就不是极端的书面语）。我们则不同,完全是突变,是长久一成不变后的突然变化,一下子＂白话＂了,一下子＂口语＂了,既惊着了自己,也成为世人眼中一个强大的特征,不以此作为命名连自己都觉得不对。＂口语诗＂自1980年代初出现,这个集体命名一直强大地存在着,不管你诗歌理论界认不认,大家在口头始终这么叫着。

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简介：现在的低年级小学生生活内容比起以前的孩子丰富多了，接收信息的渠道很多,与人交流时基本上“言之有物”，但缺乏“言之有序”，欠缺良好的交际态度和听说习惯。可见从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务，要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。

简介：A：Iamreallyinterestedinbuyingthistelevision.我非常想买这台电视机。

简介：小朋友们，锻炼口语要从生活小细节做起哦!五月有一个重要的节日，是什么呢？答对了，是母亲节。你要怎么帮妈妈过这个节日呢？礼物准备好了吗？

简介：小朋友们，锻炼口语要从生活小细节做起哦!小朋友们，看看你的铅笔盒，是不是快要“生小宝宝”了，肚子大得快要爆炸了。需要更大的铅笔盒吗？还是要好好整理一下它呢？

简介：内容摘要小学口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，更是素质教育的重要阵地。口语交际能力是现代公民的必备能力。当前，许多教师不重视口语交际教学，学生口语交际能力很差。所以，我们必须改革口语交际的教学模式，开发口语交际的训练途径，应从情境、生活、评价、读写结合等方面来训练。

简介：摘要歌曲辅助英语口语教学有利于学生巩固所学的知识，有利于学生听、说能力的训练与提高，有利于培养学生广泛的兴趣，活跃课堂气氛。它既能丰富学生的业余生活，又能提高学生的英语素质，是英语口语教学中值得推广的一种有效的教学模式。

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简介：《初中语文课程标准》明确提出,教师要通过教学使学生成为具有基本的日常交际能力的人,并且要在各种交际活动中学会倾听、表达,与他们进行沟通和交流。这一要求就表明了口语交际训练不同于以往的听说训练,训练的内容也不仅仅局限于朗读、背诵、演讲等,更重要的在于培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。这也体现了语文作为

简介：1.任务设境。口语交际作为一种素养,不应来自于纸上谈兵的纯方法传授,应让学生置身交际情境之中,在与他人进行实实在在的交流时习得,而最有效的交际情境的创设,是让学生承担有实际意义的交际任务。2.角色对话。"口语"即"口头语言",亦称"言语";"交际"即为"人事往来接触"。只有让学生觉得自己成为了交际中的一方,实实在在地与他人进行人事

简介：(以CASIO电子辞典E-U300版本为例)(待续)E-U300实现"20万个英文单词、7万个日文单词真人发音"以及《海外医疗会话集》、《生活工作口语》、《实战职场商用日语》等书全文真人发音。利用"录听功能"实现语音,听力的全面提高。利用"录听功能"可以提高你的口语,听力能力。下面以《实战职场商用日语》为例,进行功能说明。