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  • 简介:学会分析句子含义,有助于正确理解文章内容,提高阅读水平。怎样分析句子含义?根据不同情况,可以用以下几种方法:(一)弄清句子所植根的语言土壤,探明产生句子的特定语境,联系上下文意来确定句子含义。(二)结合艺术手法,分析句子含义。在文章中一个至关重要的或有较深含义句子,往往采用了一些艺术手法。要分析句子含义,就应结合其艺术手法,以获得深刻而全面的理解。(三)从重点词语入手分析句意。大凡一些含义深刻的句子,总是有一些关键性的词语贯穿其中,找出这些富有表现力的词语,弄清其意义,句子含义即可

  • 标签: 分析句子 艺术手法 含义 正确理解 词语 阅读水平
  • 简介:分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一,近年来已成为中考卷中的热门题。所谓句子的深层含义,是指句子在特定的语言环境中,具有深刻的内涵、深透的意蕴。对于这样的句子,我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩,它将有助于我们把握文章的主题,领悟作品的内涵,获得对自然、社会、人生的有益启示,同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力。

  • 标签: 句子 中考命题 语言环境 已知信息 发散性 考卷
  • 简介:语文教材的课文中有一些含义深刻的句子。它们往往委婉含蓄,引人深思,蕴含着一些为人处世的道理。理解这样的句子,需要教师在教学时运用恰当的教学策略,可以联系上下文,也可以创设相关情境,还可以补充教学资料,以此帮助学生深入挖掘文本,在准确把握表层意义的同时解读句子深层的语义。

  • 标签: 含义 句子理解 特征 教学策略
  • 简介:“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”,这类题目考卷中屡见不鲜。所谓理解含义,是指既说出句子的表层意思,又说出句子的深层含义句子的表层意思也就是本义,中考中一般不会直接考查。往往是考查与本义紧密相联的深层含义。怎样解答,有许多好的方法,这里,笔者从句子深层含义的种类,进行分类例说,希望对同学们有所帮助。

  • 标签: 句子 意思 表层 本义
  • 简介:我们在阅读文章时,经常会碰到一些内涵丰富、耐人寻味的句子,这些句子或是能够提示和概括文章中心的句子,或是对全文的内容和结构起重要作用的句子。正确分析和理解这些句子含义,有助于我们更好地理解文章。理解文中含义深刻的句子,有这样几种常用的方法:1.抓住重点词语。通过理解重点词语,

  • 标签: 句子 重点词语 耐人寻味 文章
  • 简介:摘要本文阐述了高中语文鉴赏表达与理解句子含义题初探,谈了本人一些心得和体会,希望能为广大同学们提供参考和借鉴。

  • 标签: 高中语文鉴赏表达含义题
  • 简介:怎样使学生真正读懂课文,透彻地理解课文内容,是语文课的难点。根据几年来的教学实践,我体会到:学懂学好一篇课文,只有抓住一些含义深刻的,又与课文中心思想关系密切的重点句子,指导学生采用读、议、想、比的方法,使学生逐步学会如何分析、理解句子,弄懂它的意思。这样才能抓住课文的主要内容和中心思想,对课文的理解才能深刻透彻。

  • 标签: 课文内容 学生分析 导学 理解 中心思想 指导
  • 简介:摘要:在英语长句的阅读理解以及听力中,也许就因为听漏了看漏了一个看起来不重要的词,含义却已悄悄地变得天壤之别。在本篇论文里笔者在多年的教学中总结出了英语句子里隐藏的动词、形容词、介词短语和副词等四个方面的隐藏的否定表达。

  • 标签: 隐蔽,否定含义,理解
  • 简介:【摘要】中年级开始,我们在单元导读、课后练习中,常常会读到“理解含义深刻的语句”的目标与要求。在教学中,如何有效落实这一要求呢?笔者尝试以语段教学为例,来探究有效的教学策略。

  • 标签: 小学中段理解句子的含义策略探微
  • 简介:孩子开始学习作文的时候,见他歪歪扭扭地写了一句“小雨下进了天”,我觉得不妥,拿起笔将那个“天”字,改成了“河”,并对他说,雨怎么下进天呢?笑掉牙了!隔了一段时间,不经意间,我读到了犹太诗人保罗·策兰的一句诗:“春天来了,树木飞向它们的鸟。”

  • 标签: 句子 “天”字 诗人 小雨
  • 简介:<正>句群是在语义上有逻辑联系,在语法上有结构关系,在语流中是衔接连贯的一群句子的组合。一个句群中,句子句子的连接有一定的方式,本文着重从语义关联上探讨句群中句子句子的序列连接。句子句子的序列连接,在汉语中有诸多形式,主要的有以下几种:

  • 标签: 句子 述题 句群 后句 焦点 表示空间
  • 简介:冯老师的话:同学们,一篇作文是由很多个句子组成的,经过一段时间的练习,大家可以写出生动详细的句子了。但是这些生动详细的句子堆砌在一起就是一篇好的作文吗?我发现很多同学的作文都存在一个共同的问题,那就是前言不搭后语。那么,怎样让句子句子自然过渡,也就是怎样让句子句子手牵手呢?

  • 标签: 句子 命题作文 词语 练习 同学 西瓜
  • 简介:句子有具体的句子和抽象的句子两种存在形态,抽象的句子是指脱离具体语境跟现实不相联系的孤立存在的句子,具体的句子是指跟一定语境或某种现实相联系的句子。区别具体的句子和抽象的句子,对认识句子的的性质和特点、对理解和运用句子都有积极的意义。有利于判断句子的合语法和不合语法。从句子分析来看,分析抽象的句子只要分析其句法结构和语义结构就可以了,而分析具体的句子还要在句法分析和语义分析的基础上,进一步分析句子的语用平面才能完成。

  • 标签: 抽象的 具体的 句子
  • 简介:【聚焦考点】作为基础知识积累与运用的重点,对句子的考查是中考试题的重要部分。句子的考查形式可谓千姿百态,各具特色,但俗话说:万变不离其宗。如果说题型是“变”,熟悉题型是外功,那么语法则是“宗”,掌握语法是内功。从“外功”上看。江西省近几年涉及考查句子的题型主要表现在:

  • 标签: 中考试题 句子 复习 知识积累 考查形式 主要表现
  • 简介:小朋友,天空中下起了句子雨,可惜它们的顺序有点乱。你能帮它们重新排一排队,组成一句通顺的话吗?

  • 标签: 小学 语文教学 课外阅读 句子
  • 简介:这天,几个好朋友一起在公园里玩。玩着玩着,小熊说:“我来考考你们,有一个句子变动一下顺序,句子的意思不变。”

  • 标签: 句子
  • 简介:所谓孤独,就是有的人无话可说,有的话无人可说。每个理发师、按摩技师都是一个户口调查员、人生导师、哲学家、情感导师以及婚介中心。犹记当年小蛮腰,如今胖成表情包。待我长发及腰,遮住一身肥膘。纵然虎背熊腰,也要高冷傲娇。当你毫无保留地信任一个人,最终只会有两种结果:不是生命中的那个人,就是生命中的

  • 标签: 犀利句子
  • 简介:含义是Grice意义理论的核心,包括规约含义和会话含义。由于Grice在界定规约含义时语焉不详,因此如何区分规约含义和会话含义一直存在争议。文章基于Grice意义理论的基本哲学精神,并以近些年来中外含义理论研究的主要成果为依据,探讨了规约含义和会话含义的本质和特征,进而以可鉴别特征为标准区分了规约含义和会话含义,从言者意图的基本事实出发,阐释了二者的共性。

  • 标签: 规约含义 会话含义 可鉴别特征 非真值条件性