简介：摘要1969年托多罗夫提出了叙事学术语，其叙事学术语包括叙事语法以及叙事话语两个方面。本文尝试以托多罗夫的叙事理论叙事语法以及叙事话语两个角度来分析莫泊桑的《羊脂球》，以实现对托多罗夫叙事理论的应用，并展现托多罗夫叙事理论对文本实际研究的功用。

简介：摘要阅读是小学语文课堂教学的关键组成部分，阅读教学质量与学生的语文素养和阅读水平具有直接关系，在小学阶段激发学生的阅读兴趣，对其未来的学习与发展具有巨大帮助。本文主要针对小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效措施进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考。

简介：摘要新课程标准指出要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文标准下，朗读已定位成阅读教学的“热点”。可见朗读在阅读教学中的重要性。兴趣是学习之母，也是开掘和发展智力的窗户。对于我们小学生来说学习兴趣就尤为的重要，学习兴趣不是天生的，主要在于老师的正确引导，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性的学习，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。

简介：　　[关键词]新媒介文学生产经典文学　　　　媒介是文学生产、传播、交流、消费的纽带,　　新媒介的开放性为作家的创作和文学生产创造了极为有利的条件,当今的媒介文化则是后文字时代

简介：　　[关键词]新媒介文学生产经典文学　　　　媒介是文学生产、传播、交流、消费的纽带,　　新媒介的开放性为作家的创作和文学生产创造了极为有利的条件,当今的媒介文化则是后文字时代

简介：新媒介对文学生产的影响 ,[关键词]新媒介文学生产经典文学 ,媒介是文学生产、传播、交流、消费的纽带

简介：摘要 ： 阅读是学习知识的主要途径，是知识的直接来源。在课堂上，老师通过讲授课本上的知识，学生通过课本上所传达的信息进行思考，阅读是作为学生的一项基本功。但现如今问题有很多，一个突出的问题就是学生阅读量太少，如何让学生们爱上阅读，又如何让学生们产生阅读的兴趣，策略有哪些呢？这些是需要探讨的一个问题。

简介：摘要近些年来，伴随新课改逐渐深入，小学语文当中的阅读教学同样面临改革以及创新问题。怎样通过不断激发儿童阅读兴趣提升语文教学整体质量，是如今语文教师重点探究的问题。而本文旨在对激发儿童阅读兴趣的几个方法加以分析探究，希望可以给一线教师提供一些参考。

简介：摘要：随着社会的发展，教育也被列入重点。国家也对学生的教育越来越重视，娃娃从小抓起，所以国家对小学的教育尤为重视。小学语文是小学教学中的重要科目，对小学语文的教学水平也在不断提升。就小学语文教学激发文本阅读兴趣来说，教育部门改善了许多。

简介：摘要：我国的教育事业是我国的重中之重， 语文是中华民族的国学，同时也是小学教育最为基本的学科，影响力极大。阅读身为语文教学的一种，可是却成为孩子 最为头疼的一件事，他们觉得阅读理解太难了，觉得没有固定答案，产生了不确定性。要想让孩子喜欢阅读，就要从他们的兴趣爱好下手，从中提高他们的阅读能力。

简介：

简介：摘要：小学语文是基础学科，具有 启发和 引导性。文本阅读是语文教学的重要部分，在教学中激发学生阅读兴趣 对小学语文学习有积极促进作用，能够促进学生综合素质和老师教学水平的提高。本文分析了小学生文本阅读教学中的问题，并提出有效激发文本阅读兴趣的方法和策略，希望给小学教学提供帮助。

简介：摘要：语文是小学学习中最基本的学科 ，对小学生的思想教育有很关键的作用，其中文本阅读是语文阅读中最主要的组成部分，所以激发文本阅读兴趣就显得尤为重要。小学语文教学中有效充分激发文本阅读兴趣，可以提高学生的语文学习水平能力与语文综合素养，并且有利于教师教学目标的实现。

简介：摘要激发学生对文本阅读的兴趣，应该充分的考虑学生自身存在的特点，小学生在心智方面还没有成熟，好奇心比较强、活泼好动，在理解能力和自律意识方面都比较弱，教师和家长应该依照小学生的爱好和特点充分激发学生的阅读兴趣，并且帮助学生养成良好的阅读习惯，能够更好的提升学生知识方面的汉阳、更好的扩大学生的知识面。基于此，本文针对小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略展开深入的分析和研究，培养学生的阅读兴趣，充分调动学生对文本阅读的主动性和积极性，帮助学生养成良好的阅读习惯。

简介：摘要语文是小学时期所有学习科目中的重点难点之一，学生语文成绩的高低直接影响学生阅读时的理解能力和写作文时的语言表达能力。所以，在小学语文的日常教学中，教师要采取新颖的语文教学模式，提升学生在文本阅读上的兴趣，以这种方式不断增加小学生的书籍阅读数量。让学生进行阅读在提升小学语文教学质量方面有着重要意义，阅读还能够同时提升小学生的个人文学素养。基于上述原因，本文主要叙述了在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效方法和正确途径。

简介：摘要文本阅读作为小学语文教学的重要内容，能够帮助学生养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，提高学生阅读的兴趣。文章对小学语文文本阅读出现的实际问题进行了分析，探讨了在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效措施和影响。

简介：摘要文本阅读作为小学语文教学的重要内容，能够帮助学生养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，提高学生阅读的兴趣。文章对小学语文文本阅读出现的实际问题进行了分析，探讨在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效措施和影响。

简介：《父亲进城》以父亲石光荣与母亲褚琴之间的爱情、生活为主线展开叙事,小说原作与改编后作品之间的叙事差异,分析了电视剧创作与改编中表现出来的情感倾向、道德观念

简介：《父亲进城》以父亲石光荣与母亲褚琴之间的爱情、生活为主线展开叙事,小说原作与改编后作品之间的叙事差异,分析了电视剧创作与改编中表现出来的情感倾向、道德观念

简介：社会心理与社会意识形态虽然同属于社会意识,同时还必须充分认识社会意识形态在反作用于社会存在过程中同样也必须经过社会心理,意识形态不仅以社会心理为中介来反映社会存在