简介：摘要观察脑卒中后吞咽障碍康复治疗的疗效。方法采用吞咽功能训练+吞咽治疗仪治疗。结果经治疗后有效率达82.5%。结论此种方法值得推广。

简介：摘要目的对脑梗塞伴吞咽困难的病人进行康复护理。方法对2013年1月～2013年12月收治的50例脑梗塞后吞咽困难患者的病人分2组对比，1.传统组，织常规药物治疗为主；2.干预组，在药物治疗的同时，并进行舌，吞咽的训练，主要给与基础训练和摄食训练；结果患者经过治疗与护理，减少了发生误吸，肺部感染的机会，吞咽功能得到了不同程度的改善。结论吞咽困难是脑梗塞患者的常见症状之一，康复护理，可促进吞咽功能的恢复，减少并发症的发生，改善患者的生活质量。

简介：摘要目的分析康复训练在脑卒中伴进食吞咽困难患者中的应用，为临床提供有效的治疗手段。方法选取我院2012年5月～2014年6月，对22例脑卒中伴进食吞咽困难患者为实验组与2011年5月～2012年6月脑卒中为参照组，两者都实施常规护理和对症治疗。实验组在此基础上进行进食、吞咽困难的康复训练。结果观察组总有效率高于对照组（p＜0.01）。结论对进食吞咽困难的脑卒中患者，开展系统化的康复训练能够改善患者的吞咽功能，降低食物逆流及误吸的危险，临床疗效满意。

简介：摘要吞咽困难是脑卒中后常见并发症之一,并发中风后吞咽困难的患者不仅会导致多种并发症，而且对于病人的心理造成较严重的影响。我们临床工作中发现中医疗法的早期介入对于中风后吞咽困难的患者有显著的疗效，但临床工作中简便可行评价方法多种多样，实际应用中会遇到一些问题，我们结合临床实践，对于使用最广泛吞咽困难临床评价方法洼田饮水试验1进行改良，通过增加观察频次，使其在临床实践中能够更好的指导临床，提高患者的检出率，从而及早介入治疗。

简介：摘要目的研究护理干预在脑卒中后吞咽困难的患者中康复效果的影响。方法将50例我院收治的脑卒中吞咽困难患者随机分为治疗组与对照组各25例，治疗组进行针对性护理干预，对照组采用单纯的常规护理方法。治疗结束后运用日本洼田吞咽能力评定法来进行评估，以比较两组患者的疗效。结果经一定治疗后，治疗组总有效率为92%，对照组总有效率为76%，治疗组有效率明显优于对照组，两组的比较差异具有统计学意义，P<0.05。结论通过给予脑卒中后吞咽困难患者有效的护理干预，可以显著地改善患者的吞咽功能，利于相关疾病的恢复，可提升患者的生活自理能力，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析康复训练在脑卒中伴进食吞咽困难患者中的应用，为临床提供有效的治疗手段。方法选取我院2012年5月～2014年6月，对22例脑卒中伴进食吞咽困难患者为实验组与2011年5月～2012年6月脑卒中为参照组，两者都实施常规护理和对症治疗。实验组在此基础上进行进食、吞咽困难的康复训练。结果观察组总有效率高于对照组（p＜0.01）。结论对进食吞咽困难的脑卒中患者，开展系统化的康复训练能够改善患者的吞咽功能，降低食物逆流及误吸的危险，临床疗效满意。

简介：摘要目的分析研究多发性脑梗死病人吞咽困难以及护理方法。方法选取2009年5月～2012年10月的110例多发脑梗死患者资料，全部符合入选条件，将110例患者随机分为两组，观察组和对照组各55例，对照组患者采用常规护理方式，观察组在常规护理方式基础上对患者进行吞咽困难评价以及康复训练。结果观察组患者的吸入性肺炎发生机率（8/55，14.5%），与对照组患者（16/55，29.1%）比较存在显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论针对多发脑梗死后早期吞咽困难患者实施合理有效的评价以及康复训练是非常重要的，值得在临床科室中广泛推广。

简介：摘要目的探讨冰刺激治疗结合口腔操训练对脑梗死后吞咽困难患者的疗效。方法将56例脑梗死后吞咽困难患者随机分为对照组（28例）和观察组（28例），对照组给予常规护理，观察组除常规护理外，给予冰刺激治疗结合口腔操训练，比较两组患者的吞咽困难恢复情况。结果①观察组吞咽功能恢复后的1级、2级患者数量多于对照组，两组对比有统计学意义（P<0.05），②观察组并发肺部感染发生率低于对照组，两组对比有统计学意义（P<0.05）。结论通过给予口腔操训练结合冰刺激治疗，能促进脑梗死后吞咽困难患者吞咽功能的恢复，降低肺部感染发生率，提高临床疗效，降低致残率，提升患者生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨个体化吞咽训练治疗脑卒中后吞咽障碍的临床疗效。方法62例急性卒中伴吞咽障碍患者按随机数字表法分为治疗组(32例)和对照组(30例)，两组给予内科常规治疗，治疗组给予个体化吞咽训练治疗，进行吞咽功能评定。结果两组洼田氏饮水试验比较，差异有统计学意义（P<0.05)。结论个体吞咽训练能明显改善急性脑卒中患者的吞咽功能。

简介：摘要探讨针灸结合吞咽训练对脑卒中后吞咽障碍的治疗效果。通过针灸结合吞咽训练、电刺激结合吞咽训练比单独的吞咽训练疗效更好。针灸结合吞咽训练与电刺激结合吞咽训练的疗效相当，优越性有待进一步研究探讨。

简介：2014年4月7日，星期一，明媚的阳光照耀着大地。根据工作安排，我们住塔盘村第八工作组计划在本周继续走访贫困户，村支书图尔逊尼亚孜告诉我们，因病致贫是村里困难户形成的主要原因，今天走访慰问4个困难户（计划在1星期内走访慰问15户）。我们带了当地农民喜欢的茶叶和冰糖作为慰问品，村支书图尔逊尼亚孜、大队长图尔逊托乎提、困难户所在的“十户长”也都一同前往慰问。

简介：目的探讨卒中后吞咽障碍患者皮质吞咽中枢在脑磁图中的激活情况，为吞咽皮质中枢的功能探讨提供资料。方法采用151通道Omega2000全头型生物磁仪（CTF．co，Canada）对6例卒中后吞咽障碍的患者进行脑磁信号的采集。以等电流偶极（equivalentcurrentdipole，ECD）记录肌电信号开始前-2500ms内激活脑区的部位及时间顺序。以每隔20s、25s、30s、35s时间不等的方式向受试者口腔注射室温纯净水0．5～1ml共10A。所有检查者均行头颅磁共振成像（magneticresonanceimaging，MRI）检查，并与脑磁图的磁场变化结果融合，形成磁源性成像（magneticsourceimaging，MSI）。结果5例患者得到磁源性影像。所激活的脑区包括岛叶、初级运动感觉皮质、扣带、丘脑等。部分脑区呈现反复激活，脑内吞咽皮质激活存在5个相对较为固定的环路。中央前后回、岛叶、丘脑、扣带回持续稳定激活，其初次激活发生在一定时间段内。后扣带较前扣带回及岛叶激活较晚。结论吞咽皮质在处理吞咽信息中可能存在一定的环路。后扣带回激活较晚可能是由于卒中后吞咽皮质功能活动受损的表现。

简介：皇帝要从两名优秀的武将之间选拔一位大将军。他指着皇宫旁的悬崖，出了一道题：谁能从底下爬上来，返回皇宫，谁就能担任大将军。于是一行人来到悬崖下，那悬崖高耸陡峭，寸草不生，遍布碎石。

简介：摘要在班主任的教育生涯中，我们总会或多或少地遇到“困难”班级。对于这样的班级，班主任如果顺其自然、任其发展，那么这个班级大多数都会慢慢变成真正的“差班”，班主任也就会落下败笔；相反，班主任如果以积极的心态去面对，而且想方设法去加以及时、持久、有效的引导和教育，那么这个班级也就会逐步转化成“优班”，甚至不断地创造出奇迹，班主任也就留下了辉煌的一页。

简介：樟脑丸也叫“臭球儿”，具有刺鼻的气味，是防虫蛀的好东西。大人用臭球儿防虫蛀，孩子们却用来戏谑蚂蚁。我上小学时，经常向母亲要个臭球儿装到口袋里，看到在地上爬行的蚂蚁，就掏出臭球儿在它周围画一个圆圈，把它圈在里面。可怜的蚂蚁突然嗅到臭球的强烈气味，一下子慌了，仓惶地往东边跑，结果被东边的气味熏回去；它又往西边冲，结果又被西边的气味熏回来。蚂蚁不断地寻找突破口，又不断退回去，进进退退，反反复复，怎么也逃不出“铁壁合围”，直把我们逗得哈哈大笑。

简介：事情是这样的，有个小学生，等等，不对，现在是中学生了。以前她是我们小学生杂志的一个小作者，现在她在《特区教育·中学生》杂志上发表了一篇文章，于是，她就Q了牛魔王。一向乐于助人的小编我还真是在中学生杂志堆里帮她找到了!虽然找寻的过程挺费神的，但是被信任的感觉真是太好了!

简介：不好了！昨晚你的床告诉我，它已经不堪重负了！我替它求你饶了它吧！叫它也休息一会儿吧！起床是会呼吸的痛，它挣扎在我的每个细胞中，被人叫醒会痛，闹钟响会痛，不定闹钟也痛；起床是会呼吸的痛，它流在血液中来回滚动，不起床会痛，起床会更痛，不想起床必须起床最痛……

简介：摘要目的重视脑瘫中重度吞咽障碍患儿的进食护理，提高脑瘫吞咽障碍患儿的生存质量。方法随机选取我院2011年1月～2013年12月期间接受康复治疗的149例脑瘫吞咽障碍患儿，进行随机对照分组，分成观察组和对照组，观察组采用具有针对性的综合护理干预措施，对照组采用常规护理干预措施。在护理干预结束后，观察两组患儿的护理效果与进食技能评价表评分。结果观察组护理后进食技能评价表评分显著优于对照组，两组对比有非常显著性差异(P<0.01)；两组患儿经过护理后，观察组总有效率为93.3%，对照组的74.3%；观察组总有效率显著由于对照组，有统计学差异(P<0.05)。结论对脑瘫吞咽障碍患儿采取早期综合护理干预方式，能够有效帮助改善患儿的吞咽功能，提高进食技能。

简介：在健美爱好者中有两种常见的人群，一种是增肌困难型人群，我们不妨称之为“增肌困难户”；一种是减脂困难型人群，可以称之为“减脂困难户”。针对“增肌困难户”的饮食文章很多，今天，我们来谈谈怎样告别“减脂困难户”。

简介：传统上的就业困难群体一般是指“4050”人员．目前，劳动市场供求关系的改善使40岁以上的劳动年龄人口参与率水平有所提高．但他们仍然面临就业困难。与此同时青年就业困难群体的问题也日益凸显．他们甚至比“4050”人员更需要政策帮扶，在目前的社会和经济形势下，如何帮扶就业困难群体．也更应该成为积极就业政策所关注的问题。